11.14①_カップ麺の量は？

　３年生数学「相似」の学習で、市販されている一番小さいカップ麺のサイズと標準栄養表示表から、標準量・大盛りカップ麺の麺の量を推計していました。班でお互いの考えを交換し、計算機も使って類推していました。生徒たちは、真剣に考え笑顔も交えながら和やかに考えていました。班によってアプローチが違うので、移動してプレゼンもしていました。