7時間目に校舎を回りました。1,3年生は授業でした。どの教室も熱心に学習に取組んでいました。
2年生は総合的な学習の時間で、SDGsをテーマに、グループになって、「今世界での課題など」について付箋に書き込んで、模造紙に貼っていました。この後グルーピングして、各課題については冬休みに解決策のレポートが宿題に出るそうです。
7時間目に校舎を回りました。1,3年生は授業でした。どの教室も熱心に学習に取組んでいました。
2年生は総合的な学習の時間で、SDGsをテーマに、グループになって、「今世界での課題など」について付箋に書き込んで、模造紙に貼っていました。この後グルーピングして、各課題については冬休みに解決策のレポートが宿題に出るそうです。