2025年10月アーカイブ

　校長　小林です

　１０月３０日、５年生を対象に非行防止教室をおこないました。高学年になり人とのつながりや行動範囲も広がるこの時期に、犯罪を犯したり、問題行動をとったりしないよう児童に考えさせるきっかけとして毎年行っているものです。講師としてお迎えしたのは茨木少年サポートセンターの方お二人です。少年サポートセンターとは、大阪府、大阪府警察、大阪府教育庁の三者が連携して、少年の健全育成活動を行うための施設で非行少年の立ち直りや非行防止に向けた活動を実施しています。府内に１０か所あり、近隣では茨木市にあって、吹田市は茨木少年サポートセンターの管轄になります。

　お話は学校内でルールを守ったりいじめをしないということやネットトラブルや夜間徘徊、違法薬物、誘拐など多岐に渡りました。そして、ほしいマンガ本があるけれどお金がない、心は葛藤したけれど誘惑に負けて盗ってしまった...という「万引き」についてはペープサートで教えてもらいました。"万引き"は軽いいたずらではなく「窃盗」「盗み」「どろぼう」です。であり法律違反です。ペープサートの主人公ピースさんも店員さん、警察官から厳しく𠮟られてご両親を深く悲しませてしまいます。このようにして子どもたちみんなが犯罪に巻き込まれず幸せに暮らすために必要なことをたくさん教えていただきました。

　校長　小林です

　運動会前のお話になります。１０月２１日、６年生を対象に薬物教室を開きました。学校には学校薬剤師さんがいらっしゃって、適切な学校環境の構築のためにいろいろとお世話になっています。普段のお仕事は直接子どもたちに関わることはないのですが、薬を扱うプロとして子どもたちに知ってほしいことを伝えていただいています。まず最初は薬の服用には用法・用量守ることが大事ということを教えていただきました。薬を流し込むためにはどんな飲み物でも良いという訳ではなく、薬の効力を引き出すためには水かぬるま湯が適しているということでした。また、一回に飲む量も指定された量でなければ副作用などで逆に悪い症状が出てしまうことや最近若い人を中心に流行しているオーバードーズ（過剰摂取）の恐ろしさも動画を通して学びました。そして時間の多くを割いて教えていただいたのがタバコの害と違法薬物のことです。麻薬、大麻、覚せい剤などは今や大人だけのことではなく、子どもにまで下りてきているといわれています。言葉巧みに違法薬物に引き込む手口や摂取するとどうなっていくかということを教えていただきました。今や「うちの子に限っては違法薬物は関係ない」とはいえない世の中になっています。興味本位で誘いに乗らないこと、きっぱりと断る強い意志を持つことが大切ですね。

　校長　小林です

　運動会前々日の２３日。午後から５年生・６年生が運動場を使って練習をしたのですが、千北小恒例の５・６年生のお互いの演技の見学をしました。これは運動会が２部に分かれていて５・６年生はお互いに本番の演技を見ることができないので、ある程度完成した練習の時に見せ合います。まずは５年生がソーランを、６年生がＯｎｅｈｅａｒｔ・ジオメトリックダンスを披露しました。６年生の演技の時は５年生と同じく本番を見ることとができない２年生・４年生も参加しました。やはり実際に見る人がいると本番のように緊張もしますし、気合も入るようで、どちらの学年も鳥肌が立つほど素晴らしい演技でした。そして最後に５・６年生が向き合って集まりお互いに感想を言いました。この時間がとても素敵で５年生は６年生を尊敬し、６年生は５年生に期待していることがよくわかりました。

　校長　小林です

　１０月２5日、第１１回運動会を開催しました。数日前から天気予報が気になり、当日も何回も雨雲レーダーをチェックしていましたが、小雨がパラパラする場面はあったものの、何とか最後まで中断することなく実施できました。どの学年もまだ暑い時期から一生懸命に練習したことを知っていましたので、今日の本番の姿を見ることをとても楽しみにしていましたが、どの学年も期待に違わない演技、競技を見せてくれました。当日お越しいただいたみなさま、温かいご声援や拍手、ありがとうございました。子どもたちはとても良い顔をして運動会を楽しんでいました。

＜午前の部＞

　開会式

　準備運動

　４年リレー

　２年団体演技

　５年団体競技

　４年団体演技

　２年団体競技

　５年リレー

　４年団体競技

　２年個人走

　５年団体演技

　整理運動

　閉会式

＜午後の部＞

　開会式

　準備運動

　３年リレー

　１年団体演技

　６年団体競技

　３年団体演技

　１年団体競技

　６年リレー

　３年団体競技

　１年個人走

　６年団体演技

　整理運動

　閉会式

　校長　小林です

１０月２４日、運動会の前日準備をおこないました。運動場の整地や石ころ拾い、ライン引きやテントや椅子・机の設置、貼り紙の掲出等々、たくさんやることがあります。もちろん教職員だけではできないので、５・６年生児童の運動会委員の力も借りました。テキパキと作業が進み、予定より早い時間に準備活動が終わりました。そのあとは応援団や準備体操、放送係などの練習をおこないました。運動会委員のみんなありがとう。さあ、みんなが輝ける素敵なステージの準備がしっかりと整いました！

　校長　小林です

　運動会の全体練習を２日に分けて行いました。これは開会式や閉会式、準備運動や整理運動などを全体で練習し、確認するものです。運動会は２・４・５年生の午前の部、１・３・６年生の午後の部と２部に分かれていますので、全体練習も２日間やりました。選手宣誓や運動会スローガンの発表、校長の挨拶、準備運動などを本番通りにやってみました。どちらの日も本番のように一生懸命に取り組んでくれて、みんなのやる気が溢れていました。いよいよ明日は運動会。どうかお天気が持つように祈ってください！

　１・３・６年

　１・３・６年

　２・４・５年

　２・４・５年

　校長　小林です

　１０月２０日、６年生が陸上大会に参加しました。陸上大会と市内の全小学校の６年生が万博記念競技場に集って走競技、跳競技を行うものです。ただ、全校が集まって一度で開催するのは無理なので４日間に分けて行います。この日は初日で、千一小、山三小、豊二小、佐竹小、高野小、藤白小、片山小、そして本校の８校 ８８９人が集まりました。本格的な陸上競技場なのでここで走れるのはとても貴重な経験になります。開会式でのあいさつ、諸注意、選手宣誓ののち、１００ｍ走と５０ｍハードル走に挑戦しました。本校の運動場では50ｍコースをとるのでさえギリギリなのに、ここでは１００ｍを直線で走れます。学校対抗競技ではないのですが、コースごとに違う学校が走るので、学校同士で競争しているような形になるので、児童席からは盛んな応援が送られていました。ハードル走は跳びやすさを考えるうえで歩幅は重要なので、インターバルごとに分けて走ります。ハードル走はバックストレート側で行われましたので、競技場に来られた保護者の方は間近で見られたのではないでしょうか。走競技が終わったところで昼食タイム。ご用意いただいたお弁当をおいしくいただきました。お昼ご飯を食べて、いざ午後の部！というタイミングで雨が降ってきました。屋根のある所に移動して雨をしのぎ、少し遅れて午後の部をスタートしました。午後の部は走り高跳びと走り幅跳びの跳競技２種目が行われました。コンディションが良かったのか「学校でやった時より記録が伸びた！」話している子が何人かいました。こうしてすべての競技を終え、閉会式をおこなったのち、学校へと帰りました。「１組がんばれ」「２組がんばれ」ではなく「千北がんばれ！」と心を一つにして仲間を応援できたことがとても良かったと思います。また一つ、大きな６年生の行事が終わりました。

　開会式

　ハードル走

　１００m走

　昼食

　走り幅跳び

　走り高跳び

　校長　小林です

　学校の前を通られた方は気づかれたかと思いますが、職員室の窓と６年生教室前の廊下の窓に運動会のスローガンが貼り出されています。今年の運動会のスローガンは「笑顔いっぱい全力発揮 Oｎｅ Hｅａｒｔ」です。なかなか素敵なスローガンですね。このスローガンは運動会当日の開会式の中でもみんなで発表する予定にしています。

　また、下足ホールの吹き抜けには５年生が作った大漁旗を飾っています。５年生はソーランを踊るので、その時に使うものです。色とりどりでどの旗もとても美しいです。これも学校の前を通られたらご覧いただけると思います。

　校長　小林です

　１０月１５日に運動会委員会が開かれました。運動会の運営は教職員だけでは無理で、子どもたちの力や保護者ボランティアさんの力をお借りして成り立っています。「運動会委員会」は運動会で役割を担う児童で構成するもので、所属するのは5・６年生です。しかし５・６年生全員に割り当たるのではなく今年度は立候補制にしました。委員会は児童会、応援団、準備、体育、放送の５つです。この日の５時間目の時間帯を使って仕事内容の説明や練習などをしました。運動会も目前に迫ってきました。運動会のお仕事、大変ですががんばってくださいね。

　校長　小林です

　１０月１４日 教育実習生の実習がスタートしました。５年生のクラスに入って先生になるための勉強をします。教員免許を取得するためには現場の実習が不可欠で、本校で勤務している教員は全員、教育実習を経験しています。私も何十年も前に中学校に実習に行きました。ずいぶん昔のことですが、その時のことは今でも鮮明に覚えています。それだけ大きな経験だったのだと思います。時期的に運動会のお仕事もがんばってやってもらいます。教員不足が叫ばれる昨今、素敵な先生をめざしてがんばってほしいです。

　校長　小林です

　１０月１０日の給食に変わったメニューが出ました。この日のメニューはガーリックピラフ、チキンポトフ、米粉ブルーベリータルト、人参のレモン風味、牛乳です。中でも変わったメニューというのが米粉ブルーベリータルト。見た目はごく普通で食べてもおいしいブルーベリータルトでした。底の生地の部分が一般的には小麦粉で作られることが多いと思いますが、このタルトは米粉でできているところがミソです。またクリームの部分も牛乳ではなく豆乳でできており、小麦粉アレルギーや牛乳アレルギーがある児童もみんなと同じものを食べることができます。うれしいですね。

　校長　小林です

　鶏ごぼうご飯　のっぺい汁　月見団子　牛乳　里芋やごぼうなどの根菜、鶏肉、豆腐など具材がたっぷり入った、とろみのある汁物です。片栗粉や葛粉でとろみをつけるのが特徴で、全国各地に伝わる郷土料理です。　

　そして子どもたちにとって楽しみだったのが「月見団子」。あんこに白玉団子がたくさん入っています。お代わりには長い行列ができていました。今年のお月見（中秋の名月）は月見団子の出た１０月６日ですが、満月ではなく翌７日が満月だったそうです。今年はどちらの日も天気が良く、美しい月が見えました。

　校長　小林です

　１０月３日に４年生のクラスでいじめ予防授業をおこないました。これはいじめについて考え、予防するために行動することをめざして作られたいじめ予防教材である「トリプルチェンジ」を使った授業を公開し、今後の指導に生かしていくというものです。毎年このような授業を受けているので「アンバランスパワー」（不均衡な力関係）「シンキングエラー」（誤った考え）というような用語は定着してきました。そしていじめを止める行動を起こす「ＨＥＲＯ行動」についてこの日の授業では考えました。いじめられているわけではないけれどいつも独りのＡさん。声をかけたいけれどＢさんの顔色が気になる...　こんなシチュエーションの中、どんな行動がとれるだろうかということを学習しました。「いじめ」はきっぱりと否定するべきものですが、実生活では友だちをいじめてしまうのに、大人が期待するような「いじめはだめだと思います」という「きれいごと」に終始しても授業としての価値はありません。この授業では児童らが本音で考え、自分が行動できることを真剣に考えていました。

　多くの方が参観しました

　自分ならどうする？

　授業後の反省会

　校長　小林です

　１０月３日、不審者対応訓練をおこないました。これは校内に不審な人物が入ったという想定の下、児童の安全を守るということを目的にしています。教職員が扮した不審者は最初に出会った教職員が声をかけるも、振り切って校舎内に入っていきます。すぐに職員室に一報がもたらされ、校内に一斉の緊急放送が入ります。各教室の教員は直ちに教室を施錠し、児童とともに教室内に留まります。他の教員がさすまた、トランシーバーを持って不審者を追いって不審者の動きを封じます。児童の安全が最重要ですが、教職員も傷つくことがあってはなりません。不審者に対応するのは制圧することが目的ではなく、警察が到着するまでの時間を稼ぐことが目的です。教室には緊急通報装置があり、ボタンを押すと職員室内でどこの教室で押されたのかがわかるようになっていますので、各教室に留まる教員は不審者らしき人間が通過するとボタンを押すことで不審者の動きが分かるようになっています。このようなことがないことが一番ですが、定期的に訓練をして、いざというときには対応できるようにしておきたいと思います。（私も訓練で指揮をとっていたので写真を撮影していません。悪しからずご了承ください。）

　校長　小林です

　９月３０日、２年生が研究授業をおこないました。取り扱った教材は「ニャーゴ」です。あらすじは先生の注意を聞かずに桃を取りに出かけた子ねずみ３匹が恐ろしい猫と会います。子ねずみたちは猫の恐ろしさを知らないため、猫が「にゃーご」と鳴いても逃げず、親切に接します。戸惑った猫は子ねずみの無邪気さに心を動かされ、次第にその関係が変わっていくという物語です。授業では音読の仕方にこだわり、音読の仕方を使い分けるなどに挑戦していました。

　授業後の研究会では活発に議論が交わされ、講師としてお招きした先生からも物語教材の扱い方や音読の仕方などについてたくさんのお話を伺いました。

　校長　小林です

　運動会の練習も本格的になっています。まだ、体育館での練習も多いのですが、走競技の練習や団体競技の練習は運動場で行います。どうしても転倒したり手や足を地面についてしまうことがあるのですが、そんな時に大きなけがにつながらないように、お掃除の時間や全校朝礼の後に全校児童で石拾いをしました。砂の運動場に見えますが、時々、石も混じっています。こうやってみんなで石を取り除くと安心ですね。

　校長　小林です

　５年生が育てているプランターの田んぼにかかしが出現しました。今年は想像以上に暑い夏でしたが、稲たちは暑さに負けず順調に育ち、稲穂を実らせ始めています。このような稲を狙っているのが鳥たちで、ネットはしているものの、収穫前に食べられてしまうことも多々あります。そこで登場したのが「かかし」。５年生児童が一生懸命に作りました。近づいてみると怖い顔ではなくどことなく愛嬌のある表情をしています。かかしさん、鳥たちを追っ払ってくださいね。

　稲は私が守る！

　稲穂が実ってきました

　校長　小林です

　９月２６日、不審者対応研修をおこないました。例年は児童のいないところで教職員だけが状況をシミュレーションして動くという研修をしていますが、この日は講師の先生をお招きして講話を聞くという形にしました。この日お招きした講師は、長らく吹田の小学校で教育に携わってこられ、そのうちの数年間は大阪教育大学附属池田小学校に勤務した経験をお持ちの先生です。その附属池田小学校に勤務しておられた時に８名の児童の命が失われるという「附属池田小事件」が起きています。講話では事件の当事者の一人としての経験を教職員に語っていただきました。報道では語られなかったようなお話も聞かせていただき、子どもの命を守るにはどうしたらいいのかということを深く考えさせていただきました。この事件以後も学校内への不審者立ち入り事案は生起しています。保護者のみなさまの協力もいただきながら安全な学校を創っていく思いを新たにしました。

　校長　小林です

　９月２６日、教育長ならびに教育委員による学校視察があり、教育長、教育委員（２名）、教育監、学校教育室次長、教育センター所長、指導主事の７名が来校されました。これは毎年行っているもので、学校現場の様子を実際に見ることで、今後の教育行政の推進に生かしていくということを目的におこなっているものです。まず私から本校の現況について説明をしたのち、ほぼすべての教室を見て回られました。授業の様子を観察し「子どもたちも先生たちも落ち着いて学習活動に励んでいますね。」とのお言葉をいただきました。

　校長　小林です

　９月２５日にＪＫ公開授業をおこないました。「ＪＫ」といっても"女子高生"ではありません。大阪府教委が配置する加配のことで「授業改善」の頭文字をとって「ＪＫ」と呼んでいます。加配というのは特定の目的達成のために基準となっている教員配置数に加えて教員が配置される仕組みのことをいいます。本校に配置されている「授業改善加配」は児童の学力向上をめざして日々の授業の改善を提案したり、実践したりすることをその役割として日々活動しています。この日おこなったのは市内他校に配置されている学力向上のための加配教員と市教委の担当指導主事に授業を見てもらう「公開授業」でした。本校の教員も授業を参観し、授業後の協議会でも日々の授業改善について意見を交換し、内容の濃い時間を持てました。

　校長　小林です

　児童会行事をおこないました。内容は２０分休みに児童会役員が運動場のいろいろなところにピンポン玉を隠し、それを探して持ってくるというもの。お宝探しのようなワクワク感があり、子どもたちはスタートの合図とともに運動場のあちらこちらに散らばっていきました。簡単な仕掛けの行事ですが、このようにワクワクする行事があると学校に来るのも楽しみになります。児童会役員のみなさん、また、このような楽しい取り組みを考えてくださいね！

　校長　小林です

　９月２４日、千里丘中学校ブロック合同研修をおこないました。千里丘中学校ブロックというのは、千里丘中学校、山田第二小学校、東山田小学校、東山田幼稚園、そして本校の５校園の教職員で構成されるもので、情報の共有や教職員研修、児童交流などを行いながら交流を深めています。

　この日は年に１回の合同研修の日で、山田第二小学校を会場に、前半は教科・領域別の分科会に分かれて学習活動の進め方等について交流しました。後半はジャーナリストの玉本英子さんをお招きしてウクライナの現状についてのリポートをお聞きしました。戦争被害の現状や特に子どもに絞ってどのような生活を送っているかなど現地で実際に取材された生の姿を伝えていただきました。私たちが日々接する子どもたちと同じような子らが戦火にさらされながら日々怯えながら生きているという現状に胸が詰まる思いがしました。遠い日本からではありますが何かできることを考えなくては...という思いを新たにしました。