2026年7月アーカイブ

「猛暑」...ではおさまらず「酷暑」という言葉が飛び交う暑い毎日です☀️

この暑さ、今週１週間は特別です🌡️

教室こそ空調設備がありますが、屋内であっても学校の廊下や階段はサウナ状態💦

日光を浴びずとも体に熱がたまり熱中症になってしまいます。

夏休みに入っていてよかった...本当にそう思います。

しかし、そんな中でも子どもたちは元気です❗

７月２２日（水）・２３日（木）・２４日（金）の朝に設定している「夏学（夏休み学習会）」には、たくさんの子どもたちがやってきています🏫

１学期終業式からまだ数日しか経っていませんが、子どもたちの姿がある学校とない学校ではやっぱり違って...

子どもたちを迎え入れる先生たちも嬉しそうです😊

【１年生】

わからないところは友達が教えてくれます。

姿勢もいいです。

【２年生】

もちろん先生も教えてくれます。

【３年生】

水分補給もかかしません🥛

【４年生】

iPadも活用します📱

【５年生】

作図に取り組んでいます📏

【６年生】

相談しながら...ちょっとおしゃべりもしながら楽しく学習しています🎵

学童保育へやってくる子どもたちはいますが、しばらくは、静かな...ちょっとさみしい学校になります。

長～い夏休み、子どもたちには、元気に安全に...そして気持ちよく過ごしてほしいと思います✨✨✨

７月１７日（金）

１学期の終業式を迎えました🏫

式のはじめにみんなで歌った校歌🎹

元気のある、そして、のびやかな歌声が体育館に響きました🎵

夏の暑さに負けない...どころか、前向きなエネルギーを感じる素敵な声でした。

司会の教頭先生に促され、子どもたちの前へ

まずは朝のあいさつから☀️

大きな声に自信のある私は、もちろんマイクなしで「おはようございます！」

それに応える子どもたちの「おはようございます！」はとにかくパワフル✨✨✨

あいさつは、短い言葉のコミュニケーションですが、すごい力をもっている...そう私は感じています。

子どもたちの写真を示しながら、みんなで１学期をふりかえりました📷

そして、私が１学期の始業式から繰り返し伝えてきたことを確認しました。

それは「人とつながる」ということ

子どもたちはちゃんと覚えてくれています😊

また、毎月の全校集会では「人とつながる」ためにできることを発信していたので、そのおさらいもしました。

「得意になったよという人はいるかな？」と尋ねると、たくさんの手が挙がりました🤚

できているかどうかも大事ですが、得意になったという気持ちも同じように大切にしたいものです。

続いて、夏休みに向けての話をしました。

　＊１学期は先生たちが何をしたらいいのか示してくれたこと

　＊学校では決められたことに取り組むことが多いということ

　＊なんでも自由がいいと思う人がいること

　＊自分で考える（決める）というのは、なかなか大変なこと　

明日から始まる夏休みは...

自分で考えて動く...新しいことにどんどんチャレンジし、たくさんの経験をとおしてパワーアップしてほしいと伝えました。

そして、私の夏休みチャレンジを紹介しました📝

忙しい、時間がないを理由にせず、機会をつくって「『大坪調べ』で見つけたところを訪れる」ことにチャレンジします🚙

『大坪調べ』については、子どもたちから聞いてみてください。

下校時、「また明日」ではなく「２学期に！」と特別なあいさつで見送った子どもたちは、いい顔をしていました。

保護者・地域のみなさまに支えていただき、無事１学期を終えることができました。

どうもありがとうございました。

夏休み中も子どもたちの見守りをどうぞよろしくお願いします。

７月１６日（木）３時間目

今学期、いや、今年度最後の水泳学習が行われました🏊

昨年度までは夏休み明けにもしばらく取り組んでいましたが、暑さのため実施できないこともたびたびでした💦

少々気温が高くても水に入れば大丈夫だろう...というのはこの猛暑では通用せず、暑さにより水温も上がりぬるま湯状態のため、のぼせてしまうという訳です。

ということから、今年度は熱中症対策として夏本番を迎える前（１学期中）に集中的に水泳学習に取り組むこととしました。

以前（昨年）のブログでもお伝えしましたが、本校のプールは学校から離れたところにあります🟦

ちょっと様子をのぞきに...なんてこともできず、校長の所在を共有しておくために「今からプール行ってきます！」と職員室で出発宣言⁉️をしてから向かわねばなりません。

プールに到着すると、１・６年生が活動していました。

とびっきりのお天気だったので、水に入るととっても気持ちよさそうな子どもたち😊

６年生、浮き身も上手にできています👍

こちらは１年生

よ～く見ると、いつもの姿と少し違っているのがわかりますか？

プールサイドに座っている子どもたち、体操服を着ています👕

今日の活動は「着衣水泳」...命を守るための学習です❗

まず先生から

　＊水の中では、服を着ているととても動きにくいこと

　＊子どもだけで、川や池、海など水のあるところへは行かないこと

を覚えておくようにとお話がありました。

そして、実際に入ってみると...

「自由に動けない！」「泳ぎにくい！」とお手本のような声

先生から、息を吸って体に空気をためること、水中でバタバタせず体と服の間に空気をためることを教えてもらいました。

また、ちょっとした道具をうまく使うことで、楽に体を浮かせることも学びました。

☝５００mlのペットボトルを両手に１本ずつもっています。

しっかり体が浮いています、バッチリですね🙆‍♀️

避難訓練もそうですが、いざというときに、命を守る方法を知っている、命を守る行動が取れるということは重要です。

子どもたち一人ひとりが、この学びを自分の力として持ちつづけてほしいです。

７月１５日（水）２時間目

１年生が🫧しゃぼん玉🫧遊びを楽しみました。

まずは紙コップに入っているしゃぼん液をストローにつけてチャレンジ🥤

やる気いっぱいの１年生は、ついつい力んでしまい、ちょっと息が強すぎて💦

私も「やさしくそっとふくんだよ～」と声をかけますが、なかなかうまくいかず...

「しゃぼん玉できない...」とさみしそうな顔をする子も

それでも何度か繰り返すうちに、プーッとふくらみ出して大喜び🎵

そして、次は大きな🫧しゃぼん玉🫧にも挑戦❗

ストローとは違った難しさがあり、こちらも苦戦している子どもたち

けれども、コツをつかむと大はしゃぎ😊

楽しくて、嬉しくてたまらないといった様子

必死になるあまり手もしゃぼん液まみれになりました✋🤚

７月１４日（火）４時間目

４年生の「えいごkids」を参観後、校長室に戻ると机にメモが...

『折り返しの電話がほしい』とのことだったので、受話器を手に取りかけようとしていたときに、ドア付近に人の気配を感じて...

振り返ると、６年生が立っていました🚪

「どうしたん？」と声をかけると「校長室どこ掃除したらいい？」とお尋ね

クラスで学期末の大掃除をしていて、ついでに学校中をきれいにしようという話になったとのこと🧹

なんとも嬉しいことではないですか😊

「今日、ちょうどドアについているほこりの掃除をしようと思っててん。」と答えると「わかった。まかせて！」と６年生

棚やテーブル、壁までぞうきんできれいにしてくれました⬜

お掃除後のぞうきんは真っ黒⬛

職員室前の廊下にもお掃除隊発見🔎

おかげで学校がきれいになりました✨✨✨

みんなのために頑張ってくれた６年生

どうもありがとう💕

７月１４日（火）３・４時間目

英語のスペシャル授業「えいごkids」が行われました。

これは、４年生を対象に実施される吹田市独自の取組です。

学習プログラムが特別であることはもちろん、授業を進めてくれるＡＥＴも２人体制で贅沢な時間です。

全部で７つあるプログラムの中から「英語の絵本＆外国の遊び」に取り組みました。

授業の最初はあいさつから

いつも一緒に学習しているブラッドリーさん、そしてゲストＡＥＴのデリックさんとの出会いの場...２人のにこやかな表情と元気いっぱいの声で、子どもたちにも笑顔があふれます😊

ウォーミングアップでは、デリックさんの出身国クイズに挑戦❗

あっという間に、教室に一体感が生まれました✨✨✨

時間に関する表現が出てくる英語の絵本「What's　the　time，Mr.Wolf？」をジェスチャーもつけながら、デリックさんが読んでくれます📚

一方的な読み聞かせではなく、子どもたちにも英語の表現を繰り返し発話させながら、リズムよくお話を進めてくれるので、対話的な活動になっていました。

その後は、絵本のタイトルと同じ遊びをみんなで体験🐺

どんな遊びかというと...アメリカ版「だるまさんがころんだ」です。

授業のはじめは、緊張したり、照れくさかったり...という姿もありましたが、みんながどっぷり交流活動にはまっている、そんな印象です。

自然と英語表現を口にしながら活動を楽しむ様子は、英語によるコミュニケーションが成り立っている証でした💮

７月１３日（月）１時間目

１年生と６年生が異学年交流を行いました。

様子をのぞきに体育館へ向かうと、６年生が１年生に説明しているところでした📝

今日の活動は「🔥火🔥💧水💧🌳木🌳」

吹田の小学校ではメジャーで、子どもたちも好きな遊びの一つです。

「火」は水に追いかけられ

「水」は木に追いかけられ

「木」は火に追いかけられ

という３者（３チーム）による鬼ごっこです。

　☝６年生お手製の説明ポスター

私も吹田に勤め始めた頃は「ひみずきしよ～」と子どもたちに声をかけられても何のことやら❔という状態でしたが、初任で受けもった２年生が教えてくれて「火水木しよ～」だということがわかりました。

まずは６年生が動き方の見本を見せてくれます。

説明を聞いているときはポカンとしていた１年生も、実際に動く姿を見ると理解が進んだようです。

６年生から「わかりましたか？」と尋ねられたら「は～い！」と元気な１年生😊

「火」チームは赤い帽子

「水」チームは白い帽子

「木」チームは帽子なし

１年生も準備OK🔥💧🌳

ゼッケンも着用し、やる気満々です🎵

スタートの合図で体育館の中を縦横無尽に３チームが走り回ります🏃

つかまってしまって味方の助けを待つ姿も必死です💦

可能なかぎり手を伸ばして、味方のタッチを求めています🖐️

見事お助け成功🙆‍♀️

復活して逃げ出すスピードの速いこと❗

「キャーキャー」言いながら楽しんでいる子どもたちでした✨✨✨

７月１０日（金）４時間目

運動場で、３年生と６年生のリレー対決を楽しんでいた私のところへ５年生が走ってきました。

「校長先生、音楽室に来てください！」

そうです、ミニコンサートに向かわなければならないのです💦

時計を見ると、時間は１２時５分...約束は１２時１０分でした。

慌てて校舎へ🏫

下足から音楽室へ向かう廊下、そして、階段...

急がなければと必死でした。

音楽室が近づいてくると、とってもいい声が聴こえてきて...

焦る気持ちと満たされる気持ちと...

合唱「マイバラード」は最後の部分しか聴くことはできませんでしたが、素敵なハーモニーをしっかり味わわせてもらうことができました💕

そして、合奏「キリマンジャロ」

リズムもよいこの曲、自然と気分が乗ってきます🎵

緊張はあったかもしれませんが、子どもたちがみんないい顔しています。

それだけで嬉しい気持ちになりました。

１年生も鑑賞しに来てくれて、お客さんもたくさん😊

演奏が終わると大きな拍手👏

音楽室がいい気持ちでいっぱいになりました🎹

秋の♪音楽会♪が楽しみです✨✨✨

７月１０日（金）４時間目

授業開始のチャイムが鳴ってまもなく６年生の先生から声をかけられました。

「校長先生、時間があれば３年生とリレーするので観に来てください。」

「今からバトン練習をするので、１２時スタートです。」と...

実は、同じく４時間目に５年生が音楽の授業でミニコンサートを行うことになっていて...１２時１０分に音楽室へ行くことになっていました💦

けれども、そういうことであれば、時間がなくてもつくります❗

運動場へ出てみると、対戦に向けてバトンパスの練習に励む子どもたちの姿が🏃🏿

練習の後は、日陰に入り、水分補給と休憩を兼ねてチーム紹介タイム

司会は６年生

拍手と笑いと...いい雰囲気です🎵

ルールはシンプル

３年生と６年生がガチンコの直接対決

４レースの戦いです🏃🏿‍♀️

結果は６年生が全勝でしたが、３年生の頑張りもすばらしく、応援にも熱が入りました。

スピードこそ６年生にはかないませんでしたが、「うまい！」と思うバトンパスは３年生が目立っていたように思います。

対戦後６年生も「３年生のバトンパスがうまくて驚いた。」と話していました。

異学年交流は、今年度シリーズ化⁉️されるようで、次も楽しみです😊

７月９日（木）

梅雨が明けた今朝の空は快晴です☀️

朝一から日差しは強くまぶしいですが、スッキリ晴れてとても気持ちいいです😊

下足前の通路には１年生が育てている色とりどりのアサガオが咲いています🌺

そして...

２年生教室前の花だんではガードマン⁉️が活躍してくれています。

その名も「やさいまもるさん」

２年生が育てている野菜をしっかり守ってくれています🥒

また、先日「さくら連絡網」にてご協力をお願いした１・２年生のさつまいも畑の水やりボランティア🍠

たくさんのご家庭からご応募いただきました。

暑さ厳しい中での活動となりますが、どうぞよろしくお願いします💧💧💧💧💧

７月３日（金）５時間目

２年１組で研究授業を行いました📝

「大きく　そだて　わたしの　野さい」という生活科の学習です。

５月１３日（水）に南千里にある「草楽園（苗屋）」さんで購入した野菜の苗を一生懸命育てている２年生🪴

その「やさいのひみつ」を報告し、ほかのやさいと比べてみることに...

ちなみに２年生が育てているやさいは全部で６種類

　＊トマト

　＊オクラ

　＊ピーマン

　＊ナス

　＊ミニトマト

　＊キュウリ

育てる中で見つけた「やさいのひみつ（発見や観察記録）」がワークシートやiPadにたくさん貯められています...まさに学び貯金です📱

自分とは異なるやさいを育てている友達に報告し、グループで交流し、学びを広げ深めています。

聞き手は、報告を受けるだけでなく、目の前にある鉢の中の野菜に触れながら「やさいのひみつ」を確かめています。

「ほんまや～　はっぱさわったらフワフワしてる～」

「こっちは、おもてはツルツルしてるけど、うらはザラザラしてるで」

葉に注目するだけでも、それぞれのやさいを比べてみると、違いがあっておもしろい😊

教室のホワイトボードには、子どもたちが発見した「やさいのひみつ」がいっぱい並びました❗

さまざまな学習において、比較し、共通点や相違点に着目したり、またそれを分類したりすることは、自分の考えを整理するうえでとても有効で、論理的に考えることにもつながります。

子どもたちが思いや考えを伝えることで進む授業は、参観していても楽しかったです。

今回の授業は、理科や上位学年での学習にも生きる時間でした。

７月２日（木）５・６時間目

５年生が田植えを行いました🌾

朝はすごい雨で、できるだろうか...と心配していましたが、活動時間には青空も見えてホッとしました。

お手伝いをしてくださるのは、「特定非営利活動法人　すいた体験活動クラブ」の稲山さんほか３名のみなさん

まずはみんなで、先日「代かき」をした田んぼを整えます。

始まる前は「泥に入るの嫌や～」「汚れるからやりたくない！」「気持ち悪そう～」なんて口にしていた子どもたちでしたが、やってみたら「泥気持ちいい～」「楽しい！」「もっとやらせて～」とどんどんテンションが上がっていきます。

泥だらけの足もパチリ📷

次は、苗をもらって田植えにチャレンジ❗

ワァーワァーキャーキャー

とってもにぎやかな活動時間でした😊

これからは、お水の管理（水量を保つ）、網かけ（鳥から守る）等、長きに渡るお世話が続きます。

立派な稲穂に育つよう、秋までみんなで頑張らねばなりません🌾

今から新米の収穫が楽しみです🍚

６月２９日（月）２時間目

２年生が🌴千たけジャングル大ぼうけん🌴という運動遊びに取り組みました。

マットやさまざまな用具を使って、自分なりに動きを工夫し、高く跳んだり、前に跳んだりする活動です。

体育館にやって来ると、さっと集合し、先生に注目しています。

用具の準備も、みんなで声をかけ合い、テキパキ行動しています。

２人１組のペアで、各コーナーの運動に挑戦❗

よりよい動きにするためにはどうしたらいいか、頭で考え、体を動かし、繰り返し試しながら取り組んでいました。

友達の工夫をまねすることで、うまくできて嬉しそうにしている子もいました。

時間いっぱい体を動かし、「体育」の文字どおり、まさに体（力）を育む時間となりました😊