千里たけみ小学校

１０月２０日（火）２時間目

２年２組で初任者研究授業を行いました📝

授業者は朝から落ち着かず...

クラスの子どもたちもソワソワ...

教室には教育委員会の指導主事をはじめ、たくさんの参観者がやってきました。

「かけ算（１）新しい計算を考えよう」という算数の授業です。

かけ算の導入にあたる１時間でした。

教科書では、遊園地のイラストを見て、乗り物にのっている人数を調べるという内容が設定されていますが、今日は授業者が店長に扮したたこ焼き屋さんのたこ焼きをお皿に乗せて、その数を数えるという活動に取り組みました。

本時の目標は「同じ数ずつのまとまりをつくると、数えやすくなることに気づく」

子どもたちは、１２個のたこ焼きを最大６枚のお皿を使って数えていきます。

iPadを活用し、思い思いにお皿を並べては、たこ焼きをのせるという活動に取り組んでいました📱

　❶２個ずつ、６枚のお皿に分けて、数えた

　❷４個ずつ、３枚のお皿に分けて、数えた

　❸６個ずつ、２枚のお皿に分けて、数えた

上記❶～❸のように数のまとまりを意識した考えも出てきますが、『３枚のお皿を使って、１個・３個・８個に分けて、数えた』という考えも...

その理由はというと、赤ちゃん用に１個・子ども用に３個・大人用に８個、食べる人のことを考えて分けたとのこと😊

まとまりをつくること、数えやすくなることには、ちょっと届きにくい考えではありますが、なんともあったかい気持ちになりました💕

交流の時間では、自分の考えを隣の席に座っている友達や班の友達にしっかり伝えることができていました。

相手の話を聞こうとする聞き手の姿勢があるからこその伝え合いです。

子どもたちの学ぶ姿がキラッと光る時間でした✨✨✨

１０月２０日（火）

今日の朝は「折り鶴教室」からスタートです。

始業を知らせるチャイムが鳴ると、１～５年生の教室へ６年生がやってきました。

修学旅行で訪れる広島の平和記念公園に捧げる「折り鶴」をみんなで折るためです。

大きな見本を手に、折り方の手順を示してくれる６年生

下級生に寄り添い、優しくていねいに教えてくれる６年生

１つ違いの５年生も、６年生の前ではちょっぴり甘えていて、かわいらしい姿です😊

「折り紙得意やねん」

「鶴折るの簡単や！」

「もう４個も折ったで～」

「よくわからへ～ん」

「これであってんの？」

「ヘルプミー！」

取り組む子どもたちの様子はさまざまでしたが、みんな一生懸命だったのは間違いありません❗

☝３年生が折った鶴

☝右は見本用の折り鶴

１０月１８日（日）

千里たけみ小学校のグラウンドを会場として「第５６回竹見台地区市民体育祭」が行われました。

プラカードを掲げての入場行進から始まり、小学校の運動会とはまた違った様子です。

プログラムも徒競走（１００ｍ走）や玉入れのみならず、地域イベントならではのものもたくさん❗

小さなお子さんから人生の大先輩まで...まさに老若男女が集い、体を動かし、スポーツイベントを楽しみました🏃‍♂️‍➡️

ひょんなことから⁉️私も３つのプログラムに出場することに💦

「ねらえ！ホールインワン」では見事ホールインワン賞をゲット⛳

「パン食い競争」は１位でゴール🥇

「スリータッチビーチボール運び」はチームのみなさんと協力して２位

しっかり楽しませてもらいました🎵

とてもよいお天気の中、無事終えられてなによりです😊

竹見台地区市民体育祭運営委員会のみなさん、お疲れ様でした。

１０月１７日（土）

竹見台児童センターで「センターまつり」が行われました。

今年のテーマは🎃たけみハッピーハロウィン🎃

おまつりの開始前から会場にはたくさんの子どもたちが集まってきました。

館長さんのごあいさつの後、オープニングを飾ったのは🎊ピニャータ🎊

「ピニャータ」とは、メキシコや南米の国の子どものお祭（誕生日など）に使われる、中にお菓子やおもちゃを詰めた紙製のくす玉

事前応募の中から選ばれた４名が代表して🎊ピニャータ🎊を勢いよく叩いて割ってくれました❗

🎊ピニャータ🎊の中から出てきたシールをもらって、子どもたちは各コーナーへ移動

開始直後から大にぎわい🎵

どのコーナーもアイデアと工夫がいっぱいで、見ているだけでも楽しくなりました😊

【ヨーヨーつり】

【おやすみガイコツくん】

【コロコロキャッチ】

【モンスターシューティング】

【へんしん！おばけ】

【コロコロホールインワン】

【コウモリとばし】

【くるくるスパゲッティ】

【トリックオアトリート】

【かぼちゃカーリング】

【パタパタハロウィン】

会場内で素敵だなぁ...と思ったことがこれ☟

なんとも楽しい装飾✨✨✨

訪れた人みんながよい雰囲気の中で過ごせたのではないでしょうか💕

児童センターのスタッフのみなさん、運営委員のみなさん、ボランティアのみなさん

楽しいイベントをありがとうございました。

千里たけみ小学校は、「千里みらい夢学園」（吹田市の小中一貫教育リーディング校）として小中一貫教育を進めています🏫

学園の２つの小学校（本校と桃山台小学校）と１つの中学校がチームとなり、子どもたちはもちろん、大人たち（教職員）も一緒に取組を進めることを大切にしています。

６年生が中学校に登校し、授業を受ける「金曜日登校」は特徴的な活動の１つです。

１０月１５日（木）

まさに秋晴れと言わんばかりの晴天のもと、学園の中学校で「すぽふぇす。（体育大会）」が行われました。

９月に行われた「総合学習発表会」に続き、６年生が招待されました。

中学生が取り組む「障害物競走」や「大玉転がし」の様子を見学した後、２つのプログラムに参加させてもらいました。

１つめは「台風の目」

中学校から１チーム、千里たけみ小学校から１チーム、桃山台小学校から２チームの４チームで競いました。

この競技は、小学校でも行われることがありますが、中学年で実施することが多く、６年生が活動している姿はとってもかわいらしく見えました。

２つめは「綱引き」

「台風の目」と同じく４チームの対抗戦

各チーム総あたりの３戦勝負

千里たけみ小学校は１勝２敗の３位でした。

最終戦の中学生との対戦は、圧倒的な力負けでしたが、小学校同士の対決は接戦で見ごたえがありました。

１勝したときの子どもたちの喜びようといったら😊

退場時の表情のいいこと...こちらも嬉しくなりました💕

中学校での交流や先輩の活躍に触れる機会は、６年生にとって大切で、意味のあるものだと改めて認識した時間でした✨✨✨

１０月１０日（土）

とってもよいお天気のもと、第２３回運動会を開催しました❗

雨の心配はまったくなし、青空が広がっていました☀️

熱中症対策の１つとして、今年度から開会式＆閉会式の大人の出番（話）はできるだけなくし、会全体の時間短縮を図ることにしました。

もちろん、こまめな水分補給や帽子の着用は欠かしません🥤

「開会の言葉」に続いて、児童会代表による「宣誓」

はつらつとしたエネルギーいっぱいの声が会場に響き渡りました✨✨✨

子どもたちみんなのがんばろうという気持ちにつながったことだと思います。

ここからは写真で各プログラムの様子をお伝えします📷

【疾風迅雷（５年個人走）】

【自分で踏み出し、みんなでつなぐ（４年リレー）】

【Ｑｕｅｓｔ（３年団体演技）】

【Ｔｈｅ　リレー（６年リレー）】

【ゴールめざして　よーいドン！（１年個人走）】

【ゴールめざして　よーいドン！（２年個人走）】

【獅子奮迅（５年団体演技）】

【Ｑｕｉｃｋ（３年個人走）】

【０・０８㎞を駆けぬけろ！（４年個人走）】

【ホップ・ステップ・ジャンピン ZOO（１・２年団体演技）】

【Ｔｈｅ　１００ｍ走（６年（個人走）】

【Ｑｕａｌｉｔｙ（３年リレー）】

【つなげ！！大玉リレー！！（２年団体競技）】

【～Ｌｅｔ'ｓ　Ｇｈｏｓｔ　Ｐａｒｔｙ～（４年団体演技）】

【かごまでとどけ！　せーのっ！（１年団体競技）】

【以心伝心（５年リレー）】

【Ｔｈｅ　ONE（６年団体演技）】

６年生の演技中は、会場全体が１つになった感じ...空気感がちがいました。

すべてのプログラムを終え、閉会式

お待ちかねの得点発表です...

🔴赤組🔴：３９０点

⚪白組⚪：３３５点

今年の優勝は🔴赤組🔴でした🏆

大きなケガやトラブルもなく、無事終えることができ、ホッとしました😊

保護者のみなさま、地域（ご来賓）のみなさま

朝早くから子どもたちへの温かいご声援ありがとうございました💕

１０月９日（金）

５・６年生と教職員が力を合わせて、運動会前日準備に取り組みました。

準備と言っても仕事はさまざま

みんなで分担し、さらに助け合いながら、運動場を「運動会会場」に変身させました。

仕上げは教職員が担当

みんなのおかげで立派な舞台が整いました✨✨✨

ゆるキャラの「たけごろう」も運動会バージョンになっています❗

いよいよ明日、本番を迎えます...

団体演技で使用するアイテムをちょっとだけご紹介🕺

☝１・２年生の「とびなわ」

☝５年生の「大漁旗」

☝６年生の「かさ」

楽しみにしていてください😊

５年生が取り組んでいる「サストレ」

「みんなが住み続けたくなるまち」について一生懸命考えています❗

子どもたちの視点で考えることはもちろんですが、学習を進めていく中で...

「みんな」とは誰なのか

「まち」とはどこなのか

子どもたちが向き合う対象が少しずつ広がってきています。

話し合いの中で、まさに「みんな」の意見を知ることから始めようという声が上がり「アンケート」をとるというアイデアが生まれました📄

子どもたちは学校を飛び出し、商店会や児童センター等に伺い、アンケートポスターの掲示を依頼しました。

大人（教職員）も公共施設や各種店舗へ足を運び、ご協力をお願いしていますが、なかなか難しいところがあるのも現実です💦

そこでこちらのブログでもみなさんにご協力をお願いできればと...

みなさんがお住いの「まち」について、ぜひご回答をお願いします。

「まち」と言ってもさまざまです。

さまざまで構いません。

自治会単位のまち、市町村、都道府県、日本、世界...

「みんなが住み続けたくなるまち」について一緒に考えていただけたら幸いです。

下記QRコードからアンケートにご協力ください。

回答は１０月２０日（火）までです。

１０月７日（水）朝

８時３０分から運動会の全体練習を行いました。

運動場にラインを引いたり、放送器具を設置したり...朝早くから教職員も準備をがんばってくれました。

一通り準備が整ったのが８時１５分頃でした。

時を同じくして、「校長先生～　おはようございま～す」と５年生４人が元気よく私のところへやってきました。

なんとも気持ちのいいあいさつだろう...それだけで満足していた私でしたが、

　５年生：「石拾いしていいですか？」

　校　長：「いいですとも、もちろん」

　　　　　「なんとありがたい」

　　　　　「気温は上がっていないけれど日差しは強いので、帽子はかぶっておいてね」

　５年生：「は～い！」

　　　　　「いってきま～す」

とっても清々しい気持ちになりました💕

この５年生に限らず、運動場に出てきた子どもたちが石拾いとあわせて、草抜きも積極的に取り組んでくれました。

✨運動会をいいものにしたい✨

この気持ちは子どもも大人も一緒なのだと感じた時間です。

この後、開会式と閉会式の練習に取り組みました。

児童代表による「児童宣誓」は堂々としていてかっこよく、本番さながらの仕上がり❗

整列した子どもたちの姿も素敵です。

指揮台の上に立っている教頭先生に注目し、しっかり話を聞いています。

「得点発表」の練習では、赤組優勝・白組優勝・赤白優勝（引き分け）、それぞれのパターンを練習しましたが、いずれも勝った喜びよりも相手の勝利を称える姿勢が目立って、なんと控えめ⁉️な子どもたちだろう...と思ったり💦

昨年度は雨に泣いた運動会でしたが、今年度は「快晴」の予報☀️

もうこれだけでうまくいきそうな予感がします🎵

運動会本番は、子どもたちへのご声援よろしくお願いします😊

１０月６日（火）５時間目

職員室に１年生が２人やってきました。

「しつれいします。１年１組の♡♡♡♡です」

「１年１組の♥♥♥♥です」

「○○先生はいらっしゃいますか」

とってもいい声が校長室まで聞こえてきました。

その後のやりとりです...

職員室の先生：「○○先生は、今、３年２組にいるよ」

１年生の２人：「わかりました」

職員室の先生：「３年２組の教室わかるかな」

１年生の２人：「わかります」

ここまでのやりとりを聞いて、１年生が３年生の教室の場所も知っているなんて大したものだ...と思っていた私の耳に、職員室から廊下に出た１年生２人の話し声が届きました。

「３年生の教室ってわかる？」

「どこかなぁ...」

あれ、１年生の２人は困っているではありませんか💦

慌てて廊下に出て...

校　長：「お困りのようですね」

　　　　「私がお連れしましょう」

１年生：「助かったぁ」

　　　　「よかったぁ」

そして、３年２組で１年生と別れ、私は校長室へ戻りました。

すると、しばらくして、校長室の入口に先ほどの２人が立っているではないですか。

「校長先生、３年生の教室を教えてくれてありがとうございました」

わざわざお礼を言いに来てくれました。

なんと立派なことでしょう✨✨✨

１年生の成長が嬉しいのと、「ありがとう」の言葉や気持ちのエネルギーを感じたのと...とってもいい気持ちになりました💕