今日はICTサポーターの先生が来られる日です。1年生の教室では、算数の教科書に載っている「プログラミング」の学習をサポーターの先生に教えていただきながら取り組みました。
☆授業の様子
・算数の教科書にはこんな風に掲載されています。
・この4項目をうまく組み合わせるのが今日の学習ですよ。
・「ドアの方に動くということは、右? 左?」
・さあ、教科書のQRコードにiPadをかざして・・・
・どんな風に動かしたらよいかな、とみんなで考えました。なるべく回数は少なく!
・ロボくんにどんな指示を出せばよいかな。一人ひとりで考えています。
・うまくゴールにたどり着きました! うれしそうですね。
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