今日は５年生の授業の紹介です。
・５年２組の教室に入ると、全員の机の上には社会のノートが広げられていました。どのお友だちのノートのまとめ方がわかりやすいか、という視点でお友だちのノートを見回っていました。上手にまとめられているノートは真似して良いのですよ。真似をしながら自分のものにしていきましょう。
・また、掲示板にあった算数新聞もその単元で学んだことを上手にまとめていました。教科書を読むだけでなく、それを自分の字で書くという作業は、しっかりと頭にも入ります。面倒くさがらず、こつこつと努力すること。これが大切ですね。
・最後は音楽の授業から。５年生は「キリマンジャロ」「アフリカンシンフォニー」を演奏していました。ダルセーニョやコーダの記号のついたところは、どのように演奏するのか教えてもらいましたね。この「アフリカンシンフォニー」はどこかで聞いたことはありませんか。甲子園の高校野球の応援で攻撃側がよく演奏する曲ですね。
皆さん、急激に朝晩の気温が低くなってきましたが、体調の方は大丈夫でしょうか。私は秋の季節が大好きなので、嬉しくて仕方がありません。この過ごしやすい気温のお陰で、登校してくる子どもたちの表情が穏やかに、また、裏門前の道を自転車で通過する高校生の「おはようございます！」という声が元気になってきたような気がします。さて、今日は３年生の授業の様子を紹介します。
☆体育の授業です。10月28日の体育参観に向けてバトンパスの練習中！
・グループ練習の様子です。走る距離を短距離にして回旋リレー風に練習しました。
・トラックを使って走ってみました。練習どおりにできたかな。
☆音楽の授業では、リコーダーや歌の練習をしました。
・マスクをしながらですが、音楽室にきれいな歌声が響き渡りました。
・「にじ」の曲は、手話をしながら歌いました。手の動きひとつにも心がこもっていて、見ていてとても感動しました。お家の方にもぜひ見てほしいです。
・リコーダーを実際に吹くのは今日の授業で３回目。一人の子が「校長先生、リコーダーをもらったときは、早く吹きたくて吹きたくて仕方がなかったよ。」と教えてくれました。その思いを今、ぶつけていますね。
先週のあゆみはどうでしたか。「あゆみをもらった次の日からまた授業」というのも、今年度ならではですが、1学期の反省を生かしてまた今日からがんばりましょう。さて、高学年棟の校舎は、運動場側の足場が外され、このとおりきれいな校舎が現れました。工事はあと少しです。工事関係の皆様、あと少しよろしくお願いいたします。
☆運動場の片隅にはまだ資材置き場が残っています。
☆第１理科室前の通路にもシートが敷かれ、きれいになりました。
☆運動場では４年生がリレーの練習をしていました。誰が何番目に走ったらうまくいくかな。バトンゾーンを有効に使ってね。
☆５年生は外国語の授業で「できることを発表しよう」の学習中。「I can～」で発表していました。
本校では今日が１学期の終業式。１学期の「あゆみ」を渡す日です。また、今まで全校児童が集まることが難しく、また８月２５日も放送設備が整っていなかったため、１学期の終業式＋２学期の始業式をビデオにまとめ、子どもたちには各教室で見てもらいました。全員の先生方の顔と名前や、校長からの話、児童委員会からの活動紹介など、しっかりと聞いてくれたかな。
私の話は「今、できることをやってみよう」と「自分がされていやなことは人にしない！人に言わない！」の２点でした。そして、今、私ができることとしてやっていることは・・・それは直接お話します。興味ある人は校長室へ。
☆朝から雨模様でした。登校してくる子はずぶぬれでしたね。
☆１学期終業式＆２学期始業式のビデオを自分たちの教室で見ています。
☆１年生の算数の授業から・・・〇より〇おおきいかずは？
☆２年生の算数の授業から・・・１リットルってどれぐらいかな？
☆今日の時間割最後の時間に「あゆみ」を渡しました。今日のあゆみの内容を明日からの学習に生かしてください。
今年度は本校では運動会は行わず、10月21日と28日に体育参観として各学年ごとに実施します。およそ1か月前になったということもあり、体育の時間ではリレーや徒競走の練習する姿が見られるようになりました。例年の練習時より時期が遅いのでその分気温も低く、子どもたちにとっては練習しやすいかも。どの学年も体育参観に向けてがんばって！
☆４年生は運動場でバトンパスの練習をしていました。
☆５年生は、国語の学習でディベートです。ディベートとは、提示したテーマについて異なる立場に分かれて議論することです。今日の主題は「家で飼うなら犬か猫か」でした。聴いている側の人の考えを変えさせるぐらいに話せましたか。
☆６年生は、理科の学習で、「流れる水のはたらき」を学習中です。今日は、地層がつくられる様子を確かめる実験をしていました。れき、砂、泥を混ぜて流すと、どのような層になって重なるかわかりましたか。
☆今日の給食は子どもたちの大好きな「揚げパン」でした。他にも「冬瓜のスープ」に「炒めビーフン」も。どれも美味しかったです！
皆さん、この４連休はどのように過ごしましたか。有意義に過ごせましたか。登校してくる一人の２年生に聞いてみると、「楽しいことなんか何もなかった。」という返事が返ってきました。今のご時世なら、どこにも行かずずっと家で過ごした、というご家庭も多かったことと思います。改めて、元の生活に一日も早く戻ってほしいと思いました。さて、学校の大規模改修工事は終盤を迎えています。あとひといき、といったところでしょうか。また、朝晩の気温が随分低くなり過ごしやすくなってきました。風邪には気を付けましょうね。
☆４連休でようやく高学年棟にもプロジェクターが付きました。
☆高学年棟の１階廊下の様子です。新しい床のシートを敷く前に、床面を削ってきれいにしています。
☆正門から職員下足に直行できるようになりました。
☆６年生の教室に折り鶴の作り方が準備していました。１年生に教えるためだそうです。
☆４年生の教室にはこんなお客様が・・・アオスジアゲハです。鮮やかな青緑色の帯が特徴ですね。
☆２年生は音楽の授業で「旋律遊び」の学習中。どちらの音を選ぶか自分で決めて、２小節の旋律を作りました。いざ演奏！
今日は、お子さまの出席番号が奇数の保護者対象の参観日でした。短時間ではありましたが、各教室での子どもたちの様子や学級の雰囲気も見ていただけたのではないでしょうか。本来ならば１回目の参観日には学級懇談会も実施しております。今回は実施を控えましたが、今年度状況が落ち着いた折にはどこかで実施できればと思っています。１１月末からの個人懇談は実施させていただく予定ですので、またよろしくお願いいたします。
☆１年生
☆２年生
☆３年生
☆４年生
☆５年生
☆６年生
今日の２時間目は、わかたけ学級の合科の時間です。１．２．４年生の子どもたちが２教室に分かれて学習しました。
☆「わかたけ３」の教室では、ハロウィンのかぼちゃ作りです。先生がホワイトボードに一つひとつの作業を大きく映し出し、子どもたちはその説明を聞きながら作成しました。上手に作ることができたかな。
☆「わかたけ４」の教室では、「無人島からの脱出」というグループ学習をしました。無人島で生き延びるために、「水・携帯・マッチ・なべ・毛布・ラッパ・タオル・チョコレート・ナイフ・ゲーム」の中から３つだけ選べるとしたら、何を選んだらよいのか・・・。子どもたちは、２つのめあてを守ってお友だちと意見を交わしながら、何を選べば良いのか一生懸命考えました。
８月２５日から今週末までの４週間、本校の卒業生が養護教諭の教育実習生として実習を行っています。今日はその集大成としての研究授業を行いました。テーマは「目を大切にしよう」です。目の役割を知り、視力低下の予防に関心を持ってくれるよう、また自分の生活を見直してくれるよう、授業を行いました。人生初めての研究授業はどうだったでしょうか。この４週間の実習を今後のお仕事にも大いに生かしていただけたら、学校としても嬉しい限りです。
今日は本校の指導栄養教諭が４年生に食育と保健の合科授業を行いました。テーマは、「育ちゆく体とわたし よりよく育つためには」です。今までの生活を振り返らせ、体の発育・食事・運動の大切さについて学習しました。すくすく育つためには、どんなことに気をつけたらよかったですか。答えは、食事と十分な休養・睡眠と適切な運動でしたね。
☆授業の様子
☆４年生の教室の背面掲示板には、こんなきれいな切り絵が。ネーミングがいいですね。
今日から音楽の授業を第一音楽室で行っています。昨日まではクーラーのついている各教室で行っていましたが、気温も下がり随分過ごしやすくなったため、今日から音楽室に変更しました。涼しくなったとはいえ、日中はまだまだ暑い日が続いています。このたび、本校PTAの皆様から５台の扇風機を寄贈、また、２台の扇風機を寄付していただきましたので、この音楽室を含め、理科室・読み物教室・職員室でも使わせていただいております。本当にありがとうございました。大切に使わせていただきます。
５年生一人ひとりが１リットルのペットボトルに苗を植えた「ペットボトル稲」。品種は「ヒノヒカリ」です。はじめは、「途中で枯れてしまうのではないか」と心配していましたが、見てください！こんなに稲穂が実っています。まだまだ緑色なので、これが黄色になって先端が下を向かないと稲刈りはできませんが、順調です。今は鳥除けで網を張っていますよ。
今日は、お子さまの出席番号が偶数の保護者対象の参観日。今年度初めての参観はいかがでしたでしょうか。大規模改修工事がまだ終了しておらず、今日も足場を解体する作業が行われており、静かな状況ではありませんでしたが、現在の学校の様子を肌で感じていただけたのでは、と思っております。また、教室の雰囲気や子どもたちや担任の様子も９月にしてようやく見ていただくことができました。皆様、お忙しい中、ありがとうございました。２回目の参観日は、１８日（金）で、お子さまの出席番号が奇数の方が対象です。
☆正門を入ったら、受付に消毒液を用意して、手指の消毒をお願いしました。
☆廊下から見る人はこんな感じ。
☆１年生
☆２年生
☆３年生
☆４年生
☆５年生
☆６年生
☆管理棟や特別教室棟の足場が外され、きれいな校舎が！
随分朝晩の気温も過ごしやすくなりました。今日の理科室もいつもの もあっ とする空気と違い、窓から心地よい風が入っていて、とても快適でした。今から寒くなるまでが１年で一番過ごしやすい時期。食べ物もたくさん実る時期です。学習にも集中出来ることでしょう。さあ、これからの秋の季節を楽しみましょう。
☆２年生の算数から・・・「３０㎝ものさしを使って、身の回りのものの中で１０㎝のものを探してみましょう。」という先生の発問に子どもたちは一生懸命探していました。スティックのりがちょうど１０㎝でしたね。これからものさしを使っていろいろなものを測ってみましょう。何か発見するかも。
☆２年生の図工作品から・・・タイトルは「ふしぎなたまご」です。まず、たまごを描いてぎざぎざに切ります。その割れたたまごの中から何が出てくるのか、それぞれに想像して仕上げました。一人ひとりの世界がありますね。
８月までは行っていなかったわかたけ学級の合科授業は、今週からスタートしました。今年度はじめて入級したお友だちもいますので、１回目の合科は自己紹介から始まりました。自分の名前、誕生日、好きなものなどみんなの前でしっかりと発表できました。
☆合科授業の様子・・・先生も自己紹介しました。異学年のお友だちの名前も覚えてくださいね。一緒に勉強していきましょう。
☆２０分休みには、児童集会のVTR撮りを行いました。今年度初めての試みです。
朝の空気が随分涼しくなってきましたね。日中はまだまだ暑さが残っていますが、少しずつ秋に近づいていることがわかります。マスクをすることに苦痛を感じないぐらいの気温になってくれたら、もっと嬉しいですけどね。
☆プログラミングの学習・・・今日の学習は、「たまごを触ると虫が生まれて動き出し、虫に触ると蝶になって飛んでいく。」です。これをプログラミングして画像を動かすのですが、子どもたちは覚えが速い！
☆音楽の授業・・・子どもたちは、「こげよマイケル」に合わせて手拍子をしています。私はこの曲を聴くと、キャンプファイヤーを思い出します。
☆社会の授業・・・水産業の学習です。今日はぶりのことに詳しくなりましたね。ぶりと言えば出世魚。モジャコ→ワカナ→ツバス→ハマチ→メジロ→ぶり こんな風に成長していきますよ。
☆シートも足場も少しずつ外されていますが、完成まではまだまだですね。
今日、１年生は初めて水彩絵の具を使いました。クレヨンと違って、水を汲むこと、パレットに絵の具を出すこと、画用紙に描くこと、筆を洗うことなど、初めてのことばかりです。１年生は一つひとつの動きを先生に丁寧に教えてもらいながら一生懸命に取り組んでいました。
☆画用紙に色を塗るまでは慎重でしたが、いざ塗ると大胆に筆を進める子どもたちでした。
☆２時間目の運動場体育から戻ってきた２年生は、ミストの下でひと休み・・・まだまだミストは活躍しています。
先週の児童委員会に引き続き、今日、１回目のクラブ活動を行いました。朝、バドミントンのラケットや手芸で使う布など、嬉しそうに持って登校してくる子どもたち・・・。４～６年生の皆さん、本当にお待たせしましたね。「毎年、前期・後期それぞれ５回ずつ計１０回の活動日が設けられているのに、今年度はその半分、５回だけか・・・。」と思う人も多いことでしょう。残念に思うところもありますが、この５回を精一杯活動してくださいね。
☆１回目のクラブ活動の様子
・バドミントン
・室内ゲーム
・ボール運動
・卓球
・コンピューター
・マンガ
・工作
・手芸
・運動あそび
９月１日（火）に今年度初めての児童委員会が行われ、翌日の２日から各委員会の当番や仕事が再開しました。臨時休校になってから８月末まで、授業以外のことは全てストップしていましたので、朝の放送をする子どもや、うさぎを世話する子ども、掲示板の作品を貼りかえる子どもなどの姿を久しぶりに見ました。本来の学校の姿が少しずつ戻ってきているように感じます。うれしいものですね。
☆きれいになった掲示板にはじめて貼ります。
☆放送室にいる子どもの姿も久しぶりです。
☆シートが少しずつ外され、きれいな高学年棟の校舎が見えてきました。
☆校舎の中から外を見るとこんな感じ。まだまだ工事の車や資材置き場や事務所も残っています。
☆この土日で教室のベランダ側の床もシートが敷かれました。
４月１６日に全国一斉に実施される予定になっていた全国学力・学習状況調査は、残念ながら今年度は中止となりました。でも、学校には問題が届きましたので、本日1，2時間目に６年生に取り組んでもらいました。どうだったでしょうか。
テスト終了後、出会った６年生に「どうだった？」と聞くと、「簡単でした！ でも、文章で書くところがちょっと・・・。」という感想が多かったように思います。私もこの休日に解いてみようと思っています。
☆大阪880万人訓練として、9時30分に緊急速報メールが鳴り響きました。教室では先生の指示に従って机の下に隠れたり、防災頭巾をかぶって、避難したりする練習が行われました。
１年生は８月末から、国語の授業でカタカナを学習しています。「覚えるのは難しい？」と何人かに聞くと、どの子も「漢字よりかんたん！」と答えてくれました。確かに画数も漢字より少なくて覚えやすいですが、ひらがなと似ている文字は間違えやすかったり、高学年になっても「難しい方の『を』のカタカナってどんな字だったっけ？」と聞いてくる子も時々いたりするので、やはりカタカナは覚えるのが大変ですね。でも、確実に覚えていけば、自然と自分のものになりますよ。がんばって覚えてね。
☆１年生の教室から
☆放課後はプログラミングの基本について教職員研修を行いました。プログラミングについてICT支援員と一緒に先生たちもがんばって勉強しています。
今日の２時間目、３年２組では、他校の栄養教諭や養護教諭教育実習生も参観の中、指導栄養教諭と養護教諭合同の食育授業が行われました。テーマは「朝ごはんを食べよう」です。今日の学習の中では、自分たちの生活を振り返り今後どのようにするのがよいか、真剣に考えました。
朝ごはんを食べるのはとても大切なこと。普段、食べていないという子はいませんか。明日からは必ず食べて登校しましょうね。できれば、栄養３色のバランスのよい朝ごはんを目指しましょう。
☆朝８時までは風が吹いて涼しかったです。
☆食育の授業の様子から
・まずは２人の先生による寸劇から・・・くまきちくんとピーちゃんが登校する様子です。
・「くまきちくんはどうしてたおれたんだろう。」
・「朝ごはんを食べないとどうなるかな。」
・「朝ごはんを食べると、どんないいことがあるのかな。」
・「自分の朝ごはんを書いて栄養３色に分けてみよう。」
・「どうしたらおいしく食べられるかな。」
・今日の授業で気づいたことや感想です。
８月末まで見合わせていた児童委員会ですが、今日からスタートしました。今年度１回目の活動では、委員長や副委員長を決めたり、計画を立てたり、活動内容について確認し合ったりしました。ようやく学校が本格的に起動した感じです。まだまだ暑いので大変だと思いますが、子どもたち一人ひとりのがんばりに期待しています。屋外での活動がある委員会は暑さ対策を忘れずに。山二小学校をなおいっそうすてきな学校にするために、高学年の皆さん、よろしく！
☆９月になりました。体育館の掲示もほら、コスモス、すすき、お月見、そしてとんぼが登場していますよ。
☆第１回児童委員会を７時間目に行いました。異学年が集まる初めての委員会だったので、どの子も少し緊張気味でした。さあ、スタートです。どの委員会もがんばれ。
・児童会/学級代表
・放送
・図書
・体育
・飼育環境
・給食
・保健
・美化掲示
・栽培
・委員長会議・・・委員会終了後、各委員会の委員長と副委員長が集まり、今日の活動内容を報告し合います。進行は児童会メンバーで。
