2026年7月アーカイブ

1学期終業式(7/17)

終業式の日を迎えました。体育館で行った終業式では、校長から①自分の命は自分で守る②チャレンジをすることを話しました。その後、各教室であゆみを渡し、夏休みの宿題や過ごし方について話をしました。六年生は、エレベーター工事に伴う荷物の移動や2年生の机が新しくなる準備を手伝ってもたいました。ありがとう。

今年の夏も暑い日が続くようですが、体調に気を付けて元気にまた会えることを楽しみにしています。

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授業の様子(7/16)

明日はいよいよ終業式。各クラスではお楽しみ会や大掃除、テスト返しや夏休みの宿題の説明を聞いたりと大忙しでした。

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【6年生:いじめ防止授業】

自分が「シンキングエラー」を起こさないために、事例をもとに意見を交換しました。いろいろな見方を知り、冷静に考える力を身につけてほしいと願っています。

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【お楽しみ給食】

今日はセレクトデザートの日です。・日向夏ゼリー・ノンアレルゲンプリン・ミニシュークリームの中から自分が選んだものを一つ食べることができます。残念ながら本日お休みした児童がクラスにいた場合は、じゃんけんです。

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シャボン玉(1年生)

生活科で夏の遊びの一つとして、「シャボン玉遊び」を行いました。うちわや針金ハンガー、トイレットペーパーのしん等を使って思い思いに楽しみました。うちわからはたくさんのシャボン玉ができて、歓声が上がっていましたが、針金ハンガーは、うまくいけば大きなシャボン玉ができるのですが、風が少しあったこともあり、幕が張らず、苦戦していました。

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授業の様子(6年生)

【出前授業①】

7月9日(木)に花博記念協会を通して、大学教授をお招きし、『植物のかたちとはたらき』について教えていただきました。木はどうやって大きくなるのかなど,いわれてみると「どうして?」ということを教えていただきました。ありがとうございました。

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【算数:データにかくれた事実にせまろう】

「ホエールウォッチングツアーの広告をそのまま受け入れていいのか」「参加したいか」という問いかけに対し、クジラにあえる確率98%という数字がどうなのか、意見を交換しました。「行くからには会いたいけれど、98%の式(基にする数等)はどうなのか。」など教科書に書かれている数字からひも解いていました。

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【出前授業②】

昨年度もお願いしたスイス大使館の方から知っているようで知らない「スイス」について教えていただきました。今年もチーズ料理に「食べたい!」「おいしそう」とくぎ付けになりましたが、日本と同じところ、違うところを興味深く聞くことができました。いつか行ってみたいですね。

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【理科:じゃがいもの収穫】

理科の学習で育てていたじゃがいもを収穫しました。今年は小粒が多かったですが、なかなか形の良いじゃがいもがたくさんとれました。希望者は後日持って帰ります。

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授業の様子(7/10)

【1年生:泥んこ遊び】

1年2組において、天候不良で延期になった生活科で行う夏の遊び、「泥んこ遊び」を行いました。穴を大きくしていき、あっという間nに湖ができ、川がつながっていきました。途中お茶休憩を取りましたが、すぐに戻りたそうにしていました。

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音楽鑑賞会(7/8)

文化庁 学校における文化芸術鑑賞・体験推進事業【学校・地域社会連携型講演】が今年度活用でき、3校合同で「アマービレフィルハーモニー管弦楽団」による体験型オーケストラコンサートが開催されました。会場は、メイシアター大ホールです。

他2校はバスでの送迎でしたが、本校は校区内のため、もちろん徒歩です。歩くよりバスを使った方が時間がかかるのですが、子どもたちは「それでもバスがよかった!」と話す子がたくさんいました。

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「運命」など子どもたちが知っている曲を演奏していただきました。楽器紹介の際は「給食の曲だ!(白鳥)」と気づき、たくさんの子がつぶやいていました。

バイオリン体験や指揮者体験のコーナーもありました。

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みんなで「ビリーブ」手話をいれての大合唱は圧巻でした。

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交通安全教室(7/7)

毎年1・4年生に市・警察の方の協力のもと、交通安全教室を開催しています。1年生は主に歩き方、4年生は自転車のルールについて学びます。「右・左・右後ろをみること」など自分の命を守るために「これくらいならいいや」がないように、おまわりさんの体験談も踏まえ、教えていただきました。

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授業の様子(7/3)

【6年生:家庭科】

『いろどりいため』として、ピーマン・ニンジン・ハムを調理しました。野菜がいっぱいでしたが、「自分で作ったのはおいしい!」と味わって食べていました。

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【3年生】

3年生は今年度から大プールを使います。クロールで10m泳げるように、しっかり伸びを取ること、手のカキを意識して泳いでいました。

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理科では風とゴムの力の働きについて学んでいます。体育館で車を走らせ、ゴムの力でどれだけ進むのか実験をしていました。

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授業の様子(7/2)

【着衣泳:4年生】

水難防止のため、毎年着衣泳を行っています。子どもたちにとってはいつもと違うことなので、ついつい「楽しい」と思ってしまいます。けれども、服は重たいけれど、膨らませたら身体が浮きやすいことや靴も使い方によっては浮くのが楽になることを体験しました。しかし、ペットボトルが一番楽に受けることを身をもってわかり、万一事故に巻き込まれたときは、浮いて待つことの大切さを学びました。まずは事故に合わないことを願うばかりです。

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授業の様子(7/1)

7月になりました。子どもたちは「夏休みまでもう少し!」との声も聞こえるようになりました。

【1年生:体育】

プールに入ることは可能でしたが、気温水温とも低めだったため、一年生は体育館で授業を行いました。今回は前転に挑戦です。「手をパー」「おしりをあげて」「頭を入れて」とポイントを意識して、何度も練習をしていました。意欲があってすてきです。準備も自分たちで協力しマットを運んでいました。ちょっとしたところですが、成長を感じました。

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