【5・6年生】
今年は「組体操」に挑戦しました。一つ一つの技の完成をUPをめざし、力を合わせて取り組みました。
5・6年生を中心に各係に分かれ、運動会のスムーズな進行に力をかしてくれました。
【各係】
【開閉会式】今年の優勝は白組でした。
【応援団】休み時間を活用し、練習を重ねました。おおいに運動会を盛り上げてくれました。
暑い中、子どもたちに大きな声援をおくっていただきました、ご来賓・保護者・地域・卒業生の皆様ありがとうございました。また、近隣の皆様には休みの日にご迷惑をおかけしました。けれども子どもたちはまた一つ大きく成長することができました。心より感謝申し上げます。そして、吹二小の子どもたち、とってもよくがんばりました。
快晴のもと、第102回運動会を開催することができました。からっとはしているものの、日差しは強く、熱中症の心配をしておりましたが、特には問題なく進めることができました。児童会で考えた今年のスローガンは『笑顔・協力・勝負 三つを大切 運動会」です。ねらい達成にむけて一人一人が頑張りました。
【1年生】
2年生児童が「1年生かわいい!」という愛らしい踊りを披露してくれました。
【2年生】
黄色い旗をめいいっぱい動かし、演技できました。また、50mを全力で走りきるため、51mにあるゴールテープめざして走りました。
【3年生】
団体競技は「台風の目」といわれる定番に挑戦!ダンスは激しい踊りもリズムに合わせて踊ることができました。
【4年生】
「エイサー ちむどんどん!」は、かけ声に迫力まんてん!太鼓no
音もあっていて、力強さを感じました。
5・6年のリレーは係の練習の合間の休み時間によく練習をしている姿を見かけました。
【5年生】
【6年生】
【算数(1・3年)】
本校の研究テーマは昨年度から引き続き、『算数の場での伝え合う力をつける」です。特に一方通行ではなく、相手に伝えたい気持ちや伝わるうれしさを味わってもらいたいと考えています。そのためには、基礎の学習も必要です。わからなかったり、自信がない場合は、どうしても「伝えたい」という気持ちにはなりません。1年生は10になる組み合わせを何度も学習し、足し算の学習に入りました。3年生は大きな数の計算で、筆算に取り組んでいます。繰り上がりをどうするのか、「位をそろえる」というキーワードをもとに繰り返し練習していきます。とはいえ、間違ったり、「なんで?」という気持ちから学習は深まっていきます。間違っていても発表し、答えが決まっているものは、なぜそうなのか理解し、いろいろな考え方がある場合はみんなで意見を出し合い、深めていくことが大事です。もしかしたら、そこから大発見が生まれるかもしれません。
【学校探検:1年・2年】
2年生が1年生を校内の教室を紹介しながら案内をする取り組みです。看板づくりや説明原稿作成のため、先生たちにインタビューするなど、何週間にもわたり準備を整えてきました。校長室にもインタビューに来て、「吹二小の先生の数は?」「校長先生の仕事って何?」といくつか質問されました。「今年だけでなく来年のことも、先生が何人いたらいいか、足りないものはないかなど今から考えているよ。」など、ちょっと長かったかなあと思いながらこたえていました。昨日、案内用の看板には「校長先生の仕事・・・未来を考えるしごと」と書かれていました。心がとってもあたたかくなりました。これからも未来=子どもたちが安心して、未来をたくましく生き抜くために、学校でつけるべき力は何か、先生たちと一緒に頑張って考えていきますね。
「ここにかめ吉とかめごんがいます。」「吹二オアシスです」「職員室の入り方は・・・」とそれぞれが工夫しながら1年生を丁寧に案内していました。
【運動会に向けて:係打ち合わせ】
いよいよ来週の土曜日は運動会。今朝は全体練習の予定でしたが、並んだとたん、雨が降ってきて中止となりました。今のところ、来週の天気は晴れマークです☀6時間目は前回決めた役割分担をもとに、運動場で実践練習を行っていました。当日もよろしくお願いします。
【運動会に向けて】
≪応援練習≫
各学年赤白に分かれて、応援団員から、応援合戦の掛け声をの練習を行いました。今年はどちらが勝つのでしょうか。勝敗ももちろん楽しみですが、みんなが力いっぱい取り組む姿が何よりも素敵です。
≪ラジオ体操≫
プログラム1番はラジオ体操です。前に出て体育委員の子どもたちが模範演技を行います。左から行うところを右から体操を始めないといけません。昼休みを使って特訓です。当日もよろしくお願いします。
【火災避難訓練】
消防署の方に来ていただき、火災避難訓練を実施しました。万一に備え、自分とまわりの人の命を守る行動はとても大切です。
4年生は「防災」について各自がテーマを決め、調べ学習の発表を行っていました。非常持ち出し袋の必要性や、台風はどうしておこるのかなど、それぞれが疑問に思ったことを簡潔にまとめていました。
5年生は防火ポスターを制作中です。それぞれが標語を考え、それに合わせて絵をかいていました。消防からポスターの募集があり、出品する予定です。
