本年度は、本校努力目標の研究主題を「自分の考えを持ち、表現する力を高める~物語文を通して~」とし、全学年において国語科の研究授業や公開授業を行っています。今日の6時間目は、2年生の「お手紙」の授業を全教員で参観し、その後は教職員研修をもって研究を深めました。
☆授業の様子
がまくんとかえるくんは、がまくんの家の玄関に並んで座って、かえるくんが書いた手紙が来るのを「幸せな気持ち」で待っています。がまくんが幸せな気持ちになるのはわかりますが、なぜかえるくんも幸せな気持ちなのでしょうか。かえるくんの気持ちになって考えました。
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