6/30(水)教育実習生研究授業

　６月７日（月）から４週間の日程で来ている教育実習生。今週がいよいよ最終週です。今日は、その集大成ということで、他の教員の参観のもと研究授業を行いました。内容は、算数「小数のわり算」で、余りのある場合の答え方や余りの意味など考えました。

☆授業の様子

・小数のわり算は今日で８時間目。あまりのある文章問題は、少し難しいです。

・先生から配られた文章問題の紙をノートに貼って、式と筆算と答えを書いていきます。

・「先生はいつもより少し緊張しているみたい」なんて思いながら、子どもたちは聞いているのでしょうか。

・「あまりはそのままでよいのか、それとも何かしないといけないのか・・・」グループで話し合っています。

・あまりの小数点は、何にそろえてつけるのかな。先生がヒントを出してくれたので、考えやすかったね。

・正解は、吹き出しの中に書いてある通りです。

・確かめ算の仕方も教えてもらいましたね。

実習生が子どもたちと過ごす日々も残り２日となりました。

５年生の子どもたち、たくさんのことを教えてもらいましょうね。

実習生にとっては、残りの時間が充実した時間になりますように。