授業の様子(6/6)

【手話】

本校のめざす子ども像である「ちがいを認めひとりひとりをたいせつにする子ども」「自分からすすんで考え、学び、行動する子ども」の実現に向けて、低・中・高にわかれて目標を立てて取り組んでいます。低学年は「自分の周りにいろいろな個性のある人がいることを知る」とし、指文字や手話などのことばに出会う授業を行っています。

たけのこ（難聴）学級の先生が講師となり、一年生は前回はあいさつ、今回は時間割（教科）の手話での伝え方を学びました。