校長 小林です。
６月４日、６年生が卒業アルバムに掲載する個人写真と児童委員会毎の写真撮影をしました。卒業式はまだだいぶ先ですが、いろいろな写真を掲載するのでその準備は今から始まっています。個人写真は図工室を使って背景や反射板などもセットしてさながら写真スタジオのようでした。カメラマンさんも乗せ上手で、思わずクスリとした自然な笑顔で写真に納まっていました。また、児童委員会の時間にはカメラマンさんが委員会活動の部屋を回って、委員会毎の集合写真を撮影しました。できあがったアルバムを渡すのは卒業してからになりますが、今から楽しみにしていてくださいね。
個人写真です
良い笑顔でパチリ
委員会写真です
校長 小林です。
大規模な地震や風水害、近隣で凶悪事件が起きた時などは通常の下校以外の形をとる時があります。まず、確実に保護者の方に連れて帰っていただかなくてはならない場合は引き渡しによる下校を行います。
土曜参観の際にはこの訓練をおこないました。当日は時間も手間もかかりましたが、災害等で混乱している中、下校時に児童の所在がわからなくなってしまったり、保護者ではない人間に引き渡してしまったりということがあってはならないため、確実を期してこのような方法をとっています。
この引き取りによる下校は２０１８年（平成３０年）６月１８日に起きた大阪北部地震の際に実施しました。この時は震度５弱以上の地震でしたので、規定により学校は休校となり、下校中および帰宅後の安全確保の観点から保護者の方に来ていただいて引き渡しをしました。
もう一つの下校の方法は「見守り下校」というものです。これは直ちに危険が迫っているわけではないが風水害が予想されるというような場合（例えば授業中に暴風警報が出たというような場合）に適用します。この見守り下校も２２日（木）に訓練を行いました。実際にこれらのような措置をとることがないことを祈りますが、万一の時はご協力をお願いいたします。
校長 小林です。
５月３１日、土曜参観を行いました。前回の参観が４月で新しい学年が始まって少し経った頃でしたのでそれから１か月ほどが経った様子になります。２時間目の参観授業の時間が近づくと多くの保護者の方が来校されました。児童数だけでも１０００名近くになりますので、保護者の方に来ていただくとその３倍近くの人が校舎内にいることになります。教室だけではなく廊下からも多くの方に参観していただき、児童たちもカッコいいところを見てもらおうと心なしか張り切っている感じがしました。お休みにもかかわらず参観していただきました保護者のみなさま、ありがとうございました。
校長 小林です。
５月２９日、４年生を対象に交通安全教室をおこないました。内容は自転車の乗り方で、昨日のブログにも書いたように低学年ほど歩行中の事故が多く、高学年ほど自転車の事故が多くなるそうです。４年生と言えば自転車で出かける機会も増え、行動範囲も広がります。そんな便利な自転車ですが、その使い方次第では自分の身体が危険にさらされるばかりではなく、他者に対して"凶器"になってしまう場合もあります。
自転車と言えばヘルメットの着用が２０２３年から努力義務となっていますが、お子さんは自転車に乗る時、ヘルメットをしているでしょうか。自転車事故で亡くなる方の半分は頭部外傷が原因で、ヘルメットを着用していなかった人の死亡率は着用していた人の１．７倍だそうです。
この日は実際の自転車を持ち込んで、おまわりさんから自転車で道路や歩道を走る時の注意をしっかりとお聞きしました。また、自転車に乗る前の点検事項としての「ぶたはしゃべる」を教えていただきました。「ぶたはしゃべる」とは
ブ...:ブレーキの点検（効き具合、ゆるみ、ワイヤーの状態など）
タ...:タイヤの点検（空気圧、キズ、異物など）
は:...ハンドルの点検（ガタつき、ゆるみ、曲がりなど）
しゃ...:車体の点検（サドルの高さ、ライト、ベル、反射器など）
べる:...ベルの点検（鳴るか、壊れていないか）
を指します。とても便利で楽しい自転車。「危険な乗り物」にならないように気をつけたいですね。
校長 小林です。
５月２９日、１年生を対象に交通安全教室をおこないました。小学校１年生の歩行中の事故の死者・重傷者数は６年生の約2.9倍になるそうです。（ただし低学年ほど歩行中の事故が多く、高学年ほど自転車の事故が多くなるそうです） そして１年生が交通事故に遭う時期で第１のピークは６月なのだそうです。事故の原因で最も多く約３割を占めるのが「飛出し」だそうです。低学年児童は視野が狭く、前しか見ていないことが多いので、興味をひくものがあるとそのまま飛び出してしまうのはわかるような気がします。そのような事故が増えるこの時期にということで、吹田警察署のおまわりさん、市役所から安全教室担当の方に来ていただいて、交通安全教室をおこないました。お天気が良ければ運動場で交差点や歩道を模した線を引いたり信号機を立てたりして、横断歩道を渡る練習をするのですが、この日はお天気が悪かったので場所を体育館に移して実施しました。まずDVDで道路の歩き方などの注意点などを学び、その後はおまわりさんからのお話を聞きました。この日はボランティアにみなさまに来ていただいていたのですが、歩行練習がなくなったので、あいにく出番がなく、児童と一緒にお話を聞いていただきました。ありがとうございました。だんだん行動範囲も広がってきますのでしっかりとルールを守って交通安全に努めてほしいと思います。
校長 小林です。
今年度になって第一回目のクラブ活動が行われました。クラブ活動に参加するのは４、５、６年生で授業時間としての扱いになるので、全員がどこかのクラブに属して活動します。今年のクラブ活動はスポーツ（外Ａ）、スポーツ（外Ｂ）、スポーツ（中）、バレーボール、読書・文芸、料理、囲碁・将棋・オセロ、手芸、絵画（美術）、お絵かき（イラスト）、テーブルゲーム、昔遊び、消しゴムハンコ、頭の体操、トラベル の１５です。それぞれに魅力的なクラブばかりです。教室を離れ、クラスや学年の異なる仲間と同じことを楽しむというのもまたいいものです。それぞれの教室を覗いてみるとみんな楽しそうに活動していました。
頭の体操
読書・瓶芸
トラベル
テーブルゲーム
バレーボール
料理
中スポーツ
イラスト
囲碁・将棋・オセロ
昔遊び
消しゴムハンコ
手芸
美術
外スポーツA・B
校長 小林です。
Ｊアラートとは正式名を「全国瞬時警報システム」と呼び、弾道ミサイル情報、緊急地震速報、大津波警報など、対処に時間的余裕のない事態に関する情報が配信されるシステムです。学校には吹田市役所から信号が送られ、全校放送が自動的に流れます。この日、１１時ちょうどに放送が入ると、児童は反射的に机の下に身を隠す「シェイクアウト」姿勢をとりました。この学校の児童はこれらの訓練をしっかりとやっており、先生の指示がなくても放送が流れたとたんに動くことができます。毎回この様子を見て（すごいな）と思います。学校だけでなくいつ、どこであってもとっさにこの姿勢をとれるようにしたいですね。
普通の授業中
アラートが鳴ると
一瞬で姿が見えなくなり
みんな机の下へ
校長 小林です。
５月２７日、６年生と教職員が力を合わせてプール清掃をしました。昨年の９月に閉栓しましたので９か月ぶりに水が入ることになります。消防署に連絡をして数日前から水を少しずつ抜きはじめ（防火用水が一時的に空になるので連絡することになっています。） いくらかの汚れは排水されましたが、やはり苔か藻のようなもの底には残っています。それを６年生児童の人海戦術で磨き上げました。この学年の児童はこのような場面になるとノリが良く、俄然力を発揮する学年です。「やる気がない」「イヤイヤ」という児童は一人もおらず嬉々として作業に取り組んでいました。おかげで６時間目の１時間だけでピカピカになりました。６年生のおかげで他の学年のみんなが気持ちよくプールに入れます。ありがとう！
校長 小林です。
５月２６日、ペア清掃が始まりました。先日の顔合わせを経ていよいよスタートです。初日の様子を見て回りましたが、どこの場所でも高学年と低学年が力を合わせてお掃除をする微笑ましい姿が見られました。きっと高学年にとっては、自分たちだけで掃除する方が手際も良く、早く終わると思うのですが、低学年にとってはお姉ちゃんやお兄ちゃんと一緒に掃除できるのはとても楽しく勉強にもなります。高学年のみなさん、がんばってくださいね。
校長 小林です。
５月２３日、ペア清掃の顔合わせをしました。ペア清掃とは高学年と低学年がペアとなって校内のいろいろなところの掃除をすることです。本校では昨年から始めました。高学年は低学年に教えたり、助けたりすることで自己有用感を高め、低学年は高学年から掃除の仕方を学び、感謝する気持ちを持つことができます。ペアの編成や掃除道具の数の点検など事前の準備は大変ですが、昨年度実施してみて、さまざまな効果が認められました。そのペア清掃をともにおこなうグループごとの顔合わせをおこないました。この日したのは自己紹介程度ですが、これから毎日一緒に清掃作業をおこなうと仲も深まっていくと思います。
