校長 小林です。
３月２日 ５年生が卒業式の会場づくりをしてくれました。３月に入り、卒業式の練習が始まりますので、卒業式仕様に体育館を設営しますが、そのお仕事をがんばってくれたのが５年生です。５年生の２クラスの児童が体育館全面にシートを敷き、椅子を出して並べます。特に椅子は巻き尺を当て、位置がきちんとそろうように並べてくれました。大変なお仕事なのですが、みんな嬉々として良く動いてくれました。こういう仕事をがんばるところから次の最高学年としての自覚が育っていきます。せっかく設営してくれた会場ですが、「６年生を送る会」のために一度撤去し、その後に今度は違うクラスのみんなが再び設営をしてくれる予定です。５年生のみなさん、ありがとう。よろしくお願いしますね。
校長 小林です。
３月に入り、６年生の卒業式が近づいてきました。６年生とのお別れももうすぐです。という訳で「もうすぐ卒業！ 卒業する６年生と遊ぼう」という企画を体育委員会が考えてくれました。内容は、だるまさんが転んだ（１年生）、玉入れ（２年生）、大玉転がし（３年生）、ドッジボール（４年生）、ふえおに（５年生）です。この日は１年生と６年生が「だるまさんが転んだ」で楽しみました。１年生は入学式の時から６年生にはお世話になりました。お別れは寂しいですが、この日は思い切り楽しんでいたようです。
校長 小林です。
１年生がチューリップを育てています。これは４月に新１年生が入ってきたときにきれいなお花で迎えてあげたいということで、丹精込めてお世話をしているものです。並べてあるプランターを見ると葉っぱが伸びてきていました。もう少しするとつぼみができるはずです。
春＝入学式＝桜・チューリップ というのは定番ですが、近年温暖化が進んで桜やチューリップは入学式まで持たないこともあります。でも、たとえ散ってしまっても１年生の優しい気持ちはきっと伝わるはずです。今年は入学式まできれいに咲くと良いですね。
校長 小林です。
少しずつ暖かい日が増え、春の訪れを予感します。春の象徴と言えば桜ですが、６年生児童が「飾ってください」と桜の枝を届けてくれました。この枝は決して折ったわけではなく、マンションで配られていたものだそうです。ペットボトルに入った水に差していますが、たくさんのつぼみが膨らんできています。これがすべて花になったらさぞ綺麗だろうなと思います。桜の枝は先生方にも楽しんでもらいたいので職員室の私の机の上に飾っています。
校長 小林です。
新入学予定の園児さんと１年生が交流活動をおこなったことを昨日お知らせしましたが、その後の業間時間には５年生児童も交流活動をおこないました。これは入学後は５年生が６年生となり１年生とは「きょうだい学年」としてペアになることが多いので、入学前から触れあっておこうというものです。
この日は場所を１年教室から体育館に移して交流活動をしました。業間休みは２０分間ですので、シンプルに３つのプログラムで楽しみました。最初はステージ上の児童の真似をするゲーム、２つ目は「猛獣狩りに行こうよ」というグループを作るゲーム、３つ目はジャンケン列車です。５年生は児童数が多いので半分の児童が来てくれたのですが、それでもほぼ園児さんとは１対１という感じでした。園児さんたちも広い体育館で思い切り身体を動かして楽しんでくれていたようです。最後はアーチを作ってその中を園児さんたちが通って退場するという演出もありました。今回初めての取り組みでしたが、とても良い雰囲気で園児さんたちも５年生も楽しめたようです。入学式や入学後の学校生活ではこの５年生が６年生としてお世話することになります。とても良いつながりができた行事でした。
まずは５年生とぺを作ります
５年生の真似をします
グループを作って座ります
ジャンケン列車は大いに盛り上がりました
校長 小林です。
２月２５日、幼・保・こども園と１年生の交流授業をおこないました。これは来年度入学する１年生に小学校のことを知ってもらい、不安を取り除いてもらおうという趣旨で行われるものです。１年生にとってはいろいろと楽しいことを企画するのは生活科の学習にもなります。この日はあいにくの雨でしたが、予定していた２時間目になると続々と集まってくれました。予定していたプログラムは
です。１年生児童は、どのプログラムでも園児さんたちが楽しめるように声掛けをしたり寄り添ったりしてくれました。こうしてみると１歳しか違わないのにずいぶんとお姉さん、お兄さんに見えます。園児さんたちも楽しんでくれていたようで「早く小学校に行きたいな」と思ってくれたらうれしいですね。１年生のみなさん、お疲れさまでした。
最初に自己紹介をします
千北小の校歌を披露しました
手遊びを一緒にしました
一緒にダンスもしたよ
ゲームに挑戦しました
校長 小林です。
学校には学校評議員という方々がいらっしゃいます。これは学校がその運営について外部からの意見をうかがうために委嘱した委員です。本校には３名の方が委員を務めてくださっており、それぞれ学識経験者であったり、地域団体で活動されておられたりしています。この日は評議員さんに学校に来ていただき、授業の様子を見てもらって様々なご意見を頂戴しました。「開かれた学校」ということが求められており、先日は学校アンケートを実施して保護者のみなさまの声をお聞きし、今回はこうして学校評議員さんからのご意見も頂戴して外からのご意見も生かすようにしています。授業を参観された評議員さんたちは「子どもたちは落ち着いていますね」「がんばって学習をしていますね」などの感想をいただきました。
校長 小林です。
突然ですが「ラッキーにんじん」ってご存じですか？知っている方はお子さんから聞いたのだと思います。給食で汁物などには野菜が入っています。にんじんも登場する機会が多いのですが、残念なのは「ニンジンが苦手」という子もいること。そこでにんじんを切る時にさまざまな形に型抜きしたものを「ラッキーにんじん」と呼び、おかずの中に入れています。調理時間を考えると、にんじん全てを型抜きするのは無理ですし、あまりたくさん入っていない方がレア感を感じられて楽しいということで限られた数だけの「ラッキーにんじん」が入っています。この日の私の給食にはハートの形の「ラッキーにんじん」が入っていました。たかが「にんじん」ですが、（今日は良いことがありそうだな）と思わせるワクワク感があります。ラッキーにんじんには２１種類あるとのことで全部を見つけてみるのも面白いかもしれませんね。
校長 小林です。
5年生が英語学習の一環で「道案内アクティビティー」をおこないました。友だちをある場所に連れていくのに道案内をするのですが「Go straight」とか「Turn left」というような言葉を使って行います。日本語ならすぐに伝わるのに英語だと単語を探しながら伝えなければなりません。観光地などで外国の方に道を尋ねられた時、しどろもどろになって答えたことを思い出しました。「丁寧にカッコよく英語で答えられたらいいのに...」と思います。今の子どもたちは、英語に触れる経験もたくさんあるので、きっとそんなことはないのでしょうね。うらやましいです。
校長 小林です。
２月１２日に１・３・５年生、１３日に２・４・６年生の授業参観・学級懇談をおこないました。今回は今年度最後の参観・懇談となります。３学期は学習のまとめの時期ということで学習発表をしていたクラスが多かったようです。多くの保護者の方の参観をいただいて児童たちも張り切っていたようです。一部、臨時休業で参観いただけなかったクラスもありました。後日、設定させていただきますので、どうぞお越しください。同時に実施していた校内図工展も多くの方に見ていただきました。お子様の力作はいかがだったでしょうか。おうちで制作秘話などを話し合ってみてください。
