４年生　研究授業です！

４年生が研究授業をしました。算数の割合の問題です。２つの車を改良して、どちらがうまく改良することができたかを考える問題でした。A車は、１回目２０ｍ進み、２回目は４０ｍ進みました。Ｂ車は、１回目１０ｍ進み、２回目は３０ｍ進みました。差は同じ２０ｍですが、どちらが進むようになったのか。子どもたちは、これまでに学習したことを思い出しながら、考えに考えていました。とても意欲的で、解決しようと真剣にチャレンジする姿が素敵でした！先生たちにとっても、とても学びの多い研究授業になりました。