6/15 教育実習に来ている先生が社会の授業をしました。室町文化の中で、金閣寺と銀閣寺の違いに注目し、理由を考えました。資料集を調べ、仲間と話し合いながら自分の考えをシートに書き込みます。資料集から調べる力も大切ですし、自分で予想して考えることも大切。実習の先生もできるだけ、たくさんの人が意見を言えるようにしていました。子どもたちの感想は、「わかりやすかった。」「楽しかった。」確かにそんな授業でした。
6/15 教育実習に来ている先生が社会の授業をしました。室町文化の中で、金閣寺と銀閣寺の違いに注目し、理由を考えました。資料集を調べ、仲間と話し合いながら自分の考えをシートに書き込みます。資料集から調べる力も大切ですし、自分で予想して考えることも大切。実習の先生もできるだけ、たくさんの人が意見を言えるようにしていました。子どもたちの感想は、「わかりやすかった。」「楽しかった。」確かにそんな授業でした。
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