6年生　算数の研究授業です

６年生が算数の研究授業に取り組みました。「3/4㎗のペンキで、板を2/5㎡ぬれました。このペンキ１㎗では、板を何㎡ぬれますか。」という問題文から立式し、分数÷分数の計算方法について考えました。これまでに習った計算のきまりを思い出しながら、教室全体で考えました。問題を解決するために、自分のもてる知識やスキルを思い出し何とかしようと考える営みが子どもたちを育みます。あきらめずに真剣に取り組む姿は輝いていました！授業後は講師の先生から授業論を学びました。先生たちもがんばっています！