1年生から6年生へメッセージです

6年生は、これから陸上大会、修学旅行とイベントが立て続けに待っています。そんな忙しい6年生に、いつも給食や掃除でお世話になっている1年生が、天気に恵まれ、大成功の行事となよう「てるてるぼうず」をつくりました。そこに日頃の感謝や励ましのメッセージを、習いたてのひらがなで一生懸命に書いてくれました。思いやりの交流にほっこりした気持ちになりました!授業もがんばっています!!

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児童集会で新委員長が挨拶しました!

児童集会がありました。後期の委員会が発足し、それぞれの委員長が挨拶をしました。自分たちで学校を良くしていこうとする前向きな姿が素敵で、抱負と決意を述べてくれました!集会を運営する企画委員の子どもたちも、頼もしくかっこよかったです。自分たちの力で周囲の環境を良くできたという経験は、未来のさらなる挑戦につながります。これからの活躍が楽しみです!

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4年生 校外学習に行きました!

4年生が校外学習で大阪科学技術館に行きました。行きかえりとも電車での移動でしたが、時間とルールをまもる立派な行動ができました。さすが片山小の4年生です!現地では、さまざまな企業の展示があり、鉄ができるまでの工程、ひとの心を理解する科学技術、水素を使った新しいエネルギーなど、さまざまな企業の方々が豊かな未来をみすえて考えていることを体験的に学ぶことができました!不思議を味わえる貴重な時間となりました!!

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たいよう学級合科の時間です

たいよう学級では、異学年があつまって、ミッションゲームに取り組みました。ルールを確認し、協力してミッションをクリアすることが目的です!高学年がゲームをリードし、わきあいあいとゲームを楽しむ姿に成長を感じました!

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「人権の花」運動のお花をいただきました!

「人権の花」運動をご存じでしょうか。花を協力して育てることで、こどもたちに生命の大切さを学んでもらい、やさしさと思いやり、豊かな人権感覚を身につけてもらうことを目的として、昭和57年度から全国で取り組まれているものです。今年度、学校が応募したところ、見事当選し、昨日、委員会の子どもたちが受け取り、学校の花壇に植えることができました。地域の人権擁護委員さんをはじめ、吹田市の職員の方もお越しくださり、生命の尊さについてお話をしてくださいました。子どもたちは、植える花を赤ちゃんを抱くように大切に扱いながら、生長を願って植えました。今後が楽しみです!

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5年生、稲刈りです。

5年生が稲刈りをしました。夏をこえ、まだ小さかった緑の苗は、稲穂がたれるくらいに生長しました。鎌を手に取り、ザクっという音をききながら、収穫の時間を五感で堪能しました。コンバインをはじめ、たくさんの農具機器も見せていただくことができ、貴重な体験となりました!今度は、このお米を炊くことに挑戦します。農家のみなさん、携わってくださった行政の方々、大変にありがとうございました。

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3年 スーパーへ見学に行きました!

3年生が地域の学習で、近隣のスーパーマーケットに行きました。お客さんがたくさん来る日や時間、商品を売るための工夫などを質問しました。役割を分担し、お客さんが買い物をしやすいように考えて、働いておられることを教えてもらいました。お忙しいなか、店長さんをはじめ店員の方々が、丁寧に教えてくださいました。ありがとうございました。すてきな出会いとなりました。3年生は、きいたお話を忘れないようにメモをして、しっかり学ぶことができました。現地でないとわからないことがたくさんあることに気づきました。

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2年生 研究授業です!

2年生が、算数の研究授業をしました。題材は「直角」です。直角とは何か?これまで習った「角」と何が違うのか?みんなで考えました。「直角」は実生活のなかで、どこにあるのかもタブレットをもって探求し、交流しました!子どもたちは目を輝かせて「直角」の世界に入り、いきいきと学んでいました!

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5,6年生 非行防止教室です

5,6年生が非行防止教室の授業を受けました。警察の方から、飲酒・タバコ・SNSでの写真トラブル・闇バイトなど自分の心の身体をまもるための心構えや術を教えていただきました。悪いことに関わらない、正しい知識と「断る」勇気が大切だと確認しました!

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4年生 研究授業です!

4年生が研究授業をしました。算数の割合の問題です。2つの車を改良して、どちらがうまく改良することができたかを考える問題でした。A車は、1回目20m進み、2回目は40m進みました。B車は、1回目10m進み、2回目は30m進みました。差は同じ20mですが、どちらが進むようになったのか。子どもたちは、これまでに学習したことを思い出しながら、考えに考えていました。とても意欲的で、解決しようと真剣にチャレンジする姿が素敵でした!先生たちにとっても、とても学びの多い研究授業になりました。

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