校内図工展がありました。子どもたちが想像をふくらませて創り出した作品が体育館を彩りました。こどもたちの作品には、みる人を癒す不思議な力があります。子どもたちの純粋な心や、可能性を感じるひと時となりました。参観くださったみなさま、ありがとうございました。
今日は２年、４年、６年の参観がありました。２年生は生い立ちの発表、４年生は国語の発表、６年生は詩の授業やグループ活動に取り組んでいました。おうちの人の視線をあびながら、張り切って学習していました！保護者のみなさま、参観・懇談ありがとうございました！
今日は１，３，５年生の参観懇談がありました。１年生は出し物の発表、３年生は理科、５年生はビブリオバトル（おすすめの本紹介）の授業でした。おうちの方に見守られ、いつもより張り切っている様子がうかがえました。保護者のみなさま、参観・懇談ありがとうございました。
今日はスペシャルゲストとして、紙芝居制作と口演に携わっておられる 野澤さんをお招きして、吹田の伝統野菜である「くわい」について学びました。吹田市のキャラクターである「すいたん」のモチーフとしておなじみの野菜です。めくられる紙芝居の世界に入り込み、夢中になった時間はあっという間でした。この出会いを契機に、子どもたちの紙芝居や歴史に対する興味につながればと思います。野澤さん、寒い中ありがとうございました。
３年生が体育の授業で、「エンドボール」という球技にチャレンジしています。ボールをパスでつなぎながら相手陣地のエンドラインまで運びます。ボールを持った人は動くことができません。ボールを持っていない人がどう動くかが大切になります。パスをとおしていくためには、どうすれば良いのかを考え、声をかけあいながら懸命に体を動かしていました！
学校全体で、反復横跳びの計測をしました。みんなで一つのことにチャレンジし、そのことが体力の向上につながればとの思いで考えられたイベントです。体育館には、軽快で元気な摩擦音が響きわたりました！
６年生の道徳の授業です。「自由」について考えました。「自由」とは、どんなイメージかをまず考え、もし「自由小学校」の校長先生になったら、どんな学校にしたいかを考えました。給食がバイキング！自転車通学OK！時間割自由！など活発に意見が出されていました。様々な考えを交流することで、自分の世界が広がるとともに、自分の自由が、実は他の人の不自由につながっているかもしれないという気づきがありました。
４年生の研究授業がありました。「変わり方調べ」という単元で、伴って変わる数量の関係に着目し、その関係の特ちょうについて考えました。１ｃｍの正方形をならべて、階段をつくった時、段によって、まわりの長さが変わります。1段だと４ｃｍ、2段だと８ｃｍ・・・。どんな決まりがあるのか？について考え、友だちの説明をきいて、集中して学びを深めました！課題に対して、前向きにチャレンジする姿がかっこよかったです！授業後は講師の先生に指導助言をしていただきました。「自走する子ども」「主体的に学ぶ子ども」をいかに育てていくか、これからも研究に励んでいきたいと思います。
