今日は一日学校公開日でした。たくさんの保護者の方が参観にきてくださり、子どもたちはいつにもまして、張りきっていたように思います。何よりの励みになります。ありがとうございました。
２年生の教室では、算数のかたちを分ける学習をしていました。人によって分け方がさまざまでその理由を考え交流していました。いっしょうけんめいに考えている姿がかっこよかったです！
国語では「ニャーゴ」というお話をみんなで音読するために、役割を決めていました。じょうずにお話し合いができていて、たのもしく感じました！
理科室では顕微鏡を使う授業が行われていました。顕微鏡の使い方を確認した後、へちまや朝顔の花粉を顕微鏡にのせてのぞきこみます。そこには、肉眼ではわからない色やかたち、模様などがありました。光の入れ方によって花粉の見え方が変わることにも気づきました。小さな不思議な世界に、ひきこまれる子どもたちの姿がありました。
１年生の教室に行くと、鍵盤ハーモニカで「キラキラぼし」を演奏したり、じゃんけん列車でなかよく活動したりする姿がありました。算数では、１０より大きい数、国語では作文にチャレンジしていました。真剣にかっこよく取り組んでいました。夏休みを経て、いちだんとたくましい姿をみせてくれている１年生たちです✨
４年生が校外学習で、大阪市立科学館へ行きました。当日は、台風の接近が危ぶまれましたが、てるてる坊主が効果を発揮し、無事に行くことができました！科学館では、プラネタリウムで宇宙旅行をし、さまざまな展示物や実験装置にふれました。どうして？なんでだろう？という疑問がたくさんうまれたと思います。考える楽しさ、不思議を追及する面白さをたくさん味わってほしいと願っています。
今週はたいよう学級の合科の時間がありました。メニューは、２学期の目標を自分で考えてきめることと、「ウォーリーをさがす！」というゲームをしました。ウォーリーの人形が教室に７人隠れていて、それを探しあてるものです。ルールをまもって楽しむことができました。
今週は３年生が校外学習で、地域のスーパーマーケットへ見学に行っています。いつものように買い物をしに行くのではなく、働く方の視点になって、あらためて店内を見学してみると、買い物をしやすい工夫や新たな気づきがたくさんありました。実際に行くことで、そこの雰囲気も感じることができます。バックヤードにも入らせていただきました。見学にご協力くださったスーパーのみなさま、大変にありがとうございました。
DCとは、デジタル・シティズンシップ教育とは、デジタル社会において責任ある市民として行動し、積極的に社会参加をするための能力を育む教育いう意味です。デジタルが日常生活と切り離せない現在、子どもたちが自律的に考えてICTを活用し、社会の善い担い手になることをめざしています。今日はチャットのやりとり事例をとおして、気づいたこと考えたことを交流したり、実際にAIを相手にチャットの体験をしました。トラブルに巻き込まれないためには、情報が正しいか否かを見極める力がとても大切だと思いました。
今日は市教委の方、片山中学校、千里第一小学校の方も、本校の取組を参観にこられました。子どもたちのがんばりを称える言葉をいただきとても嬉しかったです。
夏休み作品展を開催しました！夏休みに子どもたちが創意工夫した作品たちが体育館にならび、訪れた人たちを楽しませてくれました。毎年のことですが、子どもたちの独創性と何とも言えない心温まる作品に癒されます。参観にきてくださった保護者のみなさま、ありがとうございました。
