全児童が体育館に集い、終業式を挙行しました。初めに
校歌斉唱をし、その後、校長からの講和、生活担当より
夏休みのくらしについての注意喚起がありました。
生活担当から夏休みの生活についてのクイズがありました。
答えは、すべてルールでした。
その後、吹田市歯科保健表彰があり12名の児童が吹田市歯
科医師会より表彰されました。
教室に戻り、夏休みの過ごし方について担任より話があり
ました。その後、各担任から児童へひとり一人言葉をかけ
ながら1学期を振り返りました。
担任が趣向を凝らして、児童の1学期の頑張りに対してメッ
セージがありました。
担任の言葉に身を乗り出して聞こうとしています。担任と
児童の関係の良さがうかがえました。
児童は自分の呼ばれる順番をドキドキしながら待っている
様子でした。
短い時間ですが、担任が児童への思いを一生懸命に伝えて
いました。
教室が温かい空気で包まれた特別な1日でした。
児童が夏休みを安全に過ごし、少し成長した姿で2学期に
会えるのを楽しみにしています。
終業式前日となり、各クラスで大掃除に取り組んでい
ました。
汗をかきながら、1学期の汚れを皆で掃除しました。
椅子や机の脚裏にたまったほこりを丁寧にとったり、
自分のロッカーや窓を雑巾でふいたりと、念入りに
掃除をしていました。
吹田市では全小学校で「命を守る水泳学習」を進めて
います。水の中でも体をコントロールして脱力し、体
を浮かせます。カニ歩きで口から息を吐きだします。
低学年は水慣れから始め、楽しみながら脱力を身につ
けていきます。カバやワニにもなります。
ご家庭のお風呂でも顔をつけて息を吐いたり、楽しみ
ながら練習してみてください。
バタ足の練習では、つま先をしっかり伸ばし、膝を曲
げず大きく足を動かします。
先生のお手本。こんな上手にバタ足ができると良いで
すね。
ビート板を使ってバタ足練習です。
各委員会からのお願いや働きかけを全児童へ周知しました。
体育委員会は「20分休みや昼休み後のボールをきちんと直
そう。」
給食委員会は「おぼんへのいたずらがありました。皆で大
切につかいましょう。」「調理員さんへの感謝のお手紙」
1年生が「おおきなかぶ」を題材にインプロビゼーションに
取り組んでいました。
インプロビゼーションは即興で創造的な表現を行うことで、
個人の発見や成長を促進するものです。
登場人物になりきって、気持ちを読み解きます。担任が、
演じた児童にインタビューしています。
体で表現することで、楽しみも膨らみます。見ている児童
も身を乗り出してみていました。
気持ちを言語化してワークシートに書き込むことができて
いました。
七夕は過ぎてしまいましたが、廊下には色とりどりの
短冊が飾られていました。今も昔も将来の夢が定番で
す。
「ネイリストになれますように」など職業に関するも
のが多いです。
本校では４・５年生において少人数算数指導を実施して
います。これは大阪府が児童の学力向上の為に加配教員
を配置するもので、昨年度より取り組んでいます。
市教委より指導主事が実施状況を視察しにご来校下さり
ました。
視察の観点は児童が主体的に学ぶ授業となっているか。
児童が自分の意見を伝える中で、仲間の共感を得、他者
に認められることで、主体的に学ぶ姿が育まれます。
自分の考えが伝わると嬉しくなり、聞いてわかるとやる
気も増します。
また、授業計画や内容、授業の分割方法、年間授業時数
等を適切に実施されているか確認され、本校の少人数算
数指導についての授業改善についてご指導いただきました。
