ひがさい日記

　水から自己の命を守ることは、水泳指導の大きなねらいの

一つです。着衣での水泳指導の目的は、水着での泳ぎ方とは違う泳ぎの難しさを身をもって体験させ、そこから万一不慮の事故に出会った時の落ち着いた対応の仕方をまなばせることにあります。

　２年生でも水着とはちがい、体がとても重くなること、長い間浮くことの大切さを学びました。

いよいよ来週の22日より６年生は佐津海岸へ臨海学習へ行きます。

本日は顔合わせ。まずは宿舎ごとに集まり、各係の仕事内容の確認をしました。

その後、水泳班ごとに集まり、担当の先生を紹介し、臨海に向けて最終の水泳確認練習へ。

入水・退水後は必ずバディーをして、人数を確認します。

水慣れの際は、浮き身の様子を見ました。

隊列を整えて泳ぐことや、浮き身後、隊列を整えたり、安全確認の

番号の練習を行いました。　前後の感覚を意識し、泳げています。

明日も海で泳ぐことを想定し練習します。

　畑で育てたピーマン、ナス、トマトを使い食べました。

まずは、しっかり手を洗い、身支度を整えます。　餃子の皮にケチャップを

ぬり、味付けをします。

　ホットプレートで火が通るまでしっかり焼き、自分がトッピングしたもの

を食べました。とってもおいしかったですね。

　本日は4年生で着衣泳の学習をしました。プールで服を着たまま「浮く」

姿勢は難しいようですが、ペットボトル一つでぜんぜん違うことがわかりました。

地域・保護者・児童の協力により、地域協で植えた東佐井寺小のさつまい

も畑の草抜きをしました。思っていた以上の雑草のたくましさ！抜いても

抜いてもまだまだです。

約2時間かけて３分の２程度の草を抜くことができました。明日・あさってと

雨が降らなければ朝９時ごろから作業を行います。秋にはおいしいさつまいもが

たくさん収穫できるといいですね。

ご参加いただいたみなさまお疲れさまでした。

　まずは、クロール・平泳ぎの比較と着衣での泳法は水着とは違うことを体感しました。

　次に、浮くものにつかまる、浮く方法について学びました。

ペットボトルをつかって浮く、自分で浮くにはどの姿勢がいいかなど、安全を

確保するために浮くことの大切さを改めて感じていました。

（写真は２年生）

吹田市では、１・２年生においても外国語活動を行っています。

ネイティブの発音に慣れ親しみ、ゲームなど楽しみながら英語を学んでいます。

「turn around」「clap」などすぐに英語に慣れ、活動していました。

　（写真は1年生）

朝の会の活動時間に、保護者の有志の方による「読み聞かせ」活動を行っています。

子どもたちは、新しいお話を聞くことをとても楽しみにしています。

２学期もよろしくお願いします。

　栄養三食について学びました。　「サツマイモが黄色で、（ご飯と一緒のグループで）びっくりした。」「ウインナーはお肉だから赤かなあ・・・。」と考えながら、取り組みました。栄養三食が足りないとどうなるのか学び、バランスよく食べる必要性について学習しました。

毎年「劇団にのいち」（地域・（元）保護者の皆様の有志による劇団）の皆様に楽しい劇を披露していただいています。

今年は「えすがたにょうぼう」をダンスを交え、上演していただきました。終わった後、「ああ、おもしろかったあ！」と子どもたちから感想がもれていました。（今後２・３年生にも上演していただく予定になっています。）