10/11 今日の算数は、実習の先生による帯分数同士の足し算の授業でした。一生懸命教える実習の先生に、子どもたちも一生懸命応えます。同じ問題でも、3通りの解き方が出されました。どれも正解。ただ、やりやすいのはどれかなと、考えることができました。大切なことですね。
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このページは、ウェブ管理者が2018年10月11日 19:18に書いたブログ記事です。
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