7/12 5の2では、お互いの図工作品を鑑賞し、よいところをきちんとメモしていました。「カラフルですごかった。」「背景の色がはっきりしてていい。」短い言葉で仲間への感想が書き込まれていきます。よいところを見つける目が育ち、より良い作品づくりが進んでいくのですね。
7/12 5の2では、お互いの図工作品を鑑賞し、よいところをきちんとメモしていました。「カラフルですごかった。」「背景の色がはっきりしてていい。」短い言葉で仲間への感想が書き込まれていきます。よいところを見つける目が育ち、より良い作品づくりが進んでいくのですね。
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