2年生タブレット活用

2時間目の様子です。課題が終了した児童からタブレット機能にあるアプリを用いて、漢字や地図などの学習を行っていました。水を打ったような静けさで、2年生1年間の成長ぶりが伺えました。自分がそのときに何をすればいいのかを考え、実行できています。集団の学びで大事にしたいところです。