2026年1月アーカイブ

5年生国際交流

吹田市の国際理解教育の一環として、現在日本に在住されている

海外の方々がゲストスピーカーとして出前授業をして下さいまし

た。

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ベトナム・スーダン・スウェーデン人の3名がそれぞれの国の

紹介をしてくださいました。

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昨年、大阪では万博がありましたが、実際に外国の方々と話し、

交流することは少なかったと思います。

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将来世界に羽ばたくきっかけとなるかもしれません。

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貴重な体験をさせていただき有難うございました。

1月24日(土)「親子deダンスチャレンジ」

本日、PTA主催による親子行事が実施されました。本日は

PTA会員・非会員問わず、すべての方が参加できるイベント

となっていました。

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最初はしっかりストレッチ。

ミセスグリーンアップルの「ダンスホール」のダンスにチャ

レンジしました。

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一つ一つの動きをゆっくり確認しながら、リズムに合わせて

つなげていきます。

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皆さん最初はぎこちない動きでしたが、動きに流れができて

きます。

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最後は全員で体育館をダンスホールにしました。

体を動かしたので今日の昼ごはんは沢山食べられそうですね。

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ご指導いただいた保護者の方やPTAの皆さま本当に有難うご

ざいました。

4年生国語「百人一首」

4年生が百人一首に取り組んでいました。

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2人一組で競っていましたが、児童はすでに覚えてい

る様子です。

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反応の速さに驚きました。古文への慣れ親しみを深め

て欲しいと思います。

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1月20日校内不登校支援研修会

SSW・SC・養護教諭が中心となり、不登校支援について、

研修会を実施しました。

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本校の不登校支援事業や教育支援教室について、理解を

深めるとともに、児童の理解と手立てについて考えまし

た。

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グループワークでは先生方の経験や思いを共有し、より

良い支援について意見交流をしました。

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担任一人ではなく、教職員、保護者も含めたチームでの

支援が重要で、個々に応じ焦らずトライ&エラーと積み

重ね、長期的にとらえることが大切であると助言をいた

だきました。

2年生国語 「あなのやくわり」

2年生は国語で説明文に取り組んでいます。説明文の構成

「はじめ・なか・おわり」をしっかりと押さえながら、内

容の読み取りを捉えていきます。

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文章中の植木鉢の穴について、実物見ながら理解を深めて

いきました。

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1月19日1年生昔遊び

地域のご協力をいただき1年生が昔遊びの体験授業に取り

組みました。

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児童の知らない遊びも沢山ありましたが、ふれあいながら

笑顔いっぱいで楽しむことができました。

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児童にとってはとても貴重な体験となりました。

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おはじき・あやとり・福笑い等昔の遊びを教えて頂きなが

ら、思いやりの気持ちを育んでいるようでした。

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吹田市一斉合同防災訓練及び五月が丘どんと

1月18日(日)に五月が丘地区防災委員会が中心と

なり、市と連携し訓練を実施しました。7時30分に

震度6強の地震が発生することを想定しました。

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地域で防災倉庫の物資について確認をしました。

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緊急防災要員も学校にかけつけ、所定の確認作業をさ

れました。

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また、防災訓練と並行して、連合自治会が主催し「五

月が丘どんと」が実施され、地域、保護者、児童、教

職員が参加されました。

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朝早くから、運動場で準備を進めて下さいました。

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楽しみの一つである焼き芋や豚汁には沢山の方々が列

を作っており、舌鼓をうっていました。

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炎は伝統行事の大切さを感じさせてくれました。この

活動が未来を担う子どもたちに文化として継承される

ことを願っています。

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計画準備から片付けまで本当に有難うございました。

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冬の体力づくり

冬の体力づくりとして、マラソンや縄跳びに取り組んで

います。6年生体育では時間走にチャレンジしていました。

声をかける担任の励ましも、熱が入っていました。

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「残り1分」の声がかかると、「もう一周」と児童はラス

トスパートをかけていました。

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運動を持続する力や頑張る力も、継続することで少しず

つ伸びていきます。励ましの声掛けをお願いいたします。

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PTA運営委員会

PTA運営委員会が本日あり、総会に係る議案について

話し合いがありました。また、来年度の本部役員や

卒業式についての話もありました。

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卒業式を含め、子どもたちの為に学校行事を支えてく

ださり、感謝の気持ちでいっぱいです。

吹田市人権教育研究会公開授業

5年2組において、特別活動学習「うわさの伝達実験」

の公開授業が行われました。

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単元の目標は「うわさが広まるしくみをしり、『うわ

さかもしれない』と感じた」時に、自分にできること

は何かを考えよう。」です。

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先生や児童が当事者を演じることで、自分事として考

える授業となっていました。

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うわさを広めない為に、児童は当事者への事実確認が

必要だと感じたようでした。また、事実確認がないま

ま、憶測で話すことが人を傷つける可能性があること

に気づいていました。

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授業後は研究協議と授業実践報告がありました。明日

からの学級経営にもいかしていきたいと思います。

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9日児童登校風景

昨日、児童へ周知していた歩道を通り児童は登校してい

ました。児童からは「めっちゃええやん!」といった声

も聞かれました。

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安心安全な登下校ができるようになり、地域・保護者の

皆さまからも励ましの言葉をいただきました。

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ご協力いただきました皆さま本当に有難うございました。

正門通路の歩行者通路と車両通路分離作業

放課後にPTAと職員が協力して、正門通路の分離作業を

しました。ご協力いただいたPTAの皆さま、本当に有難

うございました。

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これで児童の安全な登下校が確保されます。学校では原

則、自転車を含む車両の乗り入れはできません。

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乗り入れの際は自転車は降りてご通行ください。

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保護者や地域の皆さまも、ご来校時はご協力をお願いし

ます。

3学期始業式

明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願い

いたします。

始業式では、子どもたちが元気に挨拶をし、校歌を力強く

歌っていました。その姿は、まるで駿馬が原を駆けるよう

に、新しい学年へ向かうエネルギーに満ちあふれていまし

た。

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校長講話では「令和8年の目標と新しい学年へ向けた心の

準備」について話をしました。

首席からは「明日より正門通路が歩道と車道に分離する」

周知がありました。

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生活指導担当からは「お年玉や自分の物の管理」について

話しました。お金の使い方やプレゼントについては保護者

と相談してください。と伝えています。管理をお願いしま

す。

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式後、6年生は学年で集まり、卒業までの残りの日々をど

のように過ごしていくかについて、担任団から話をしてい

ました。児童の顔が引き締まっていました。

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