９月になりました。４時間授業の日は終わり、今日から通常通りの時間割です。
５時間目に４年生と５年生の教室をのぞくと、算数をしていました。
４年生は、２桁でわるわり算を筆算で計算する仕方を学んでいました。これは、商に何を立てるかが重要です。繰り返し練習していくうちに、早く正確に商を立てることができるようになるので、たくさん練習して力をつけていってほしいです。４年生の計算の学習では、３桁×３桁をしたり、３桁÷２桁をしたりと、小学校算数の中で一番面倒な計算をしていきます。
４年生で面倒な計算をがんばった５年生は、図形の学習をしていました。「四角形の内角の和は何度になるのか」、実際に紙を切って４つの角を合わせたり、四角形に補助線を引いて三角形を作り、前の時間に学習した「三角形の内角の和は180度」を使って求めていたりしました。このように算数では、具体物で確認したり、前の学習で学んだことを使ったりしながら解決し、新たな学びが生まれます。
