2025年5月アーカイブ

曇り空の下、運動会が行われました。前日も雨が降らず、当日の予報も曇りで、さわやかな風が吹く運動会となりました。

「虹～にこにこ笑顔で自分をこえて～」のスローガンのもと、これまでの練習の成果を出し切り、やり切った笑顔が素敵な運動会になりました。高学年の係の子どもたちが、よく働き、運動会を支えてくれました。

1，2年

3，4年

5，6年

「先生、今までで一番速く走れたわ」と声をかけてくれる子がいました。一人ひとりと話はできないですが、一人ひとりに今日の成果があったのではと、思います。「おうちの人に褒められた～」と笑顔で教室に帰っていく子もいました。おうちで、学級で、運動会への取り組みや成果を話し、次への原動力にしてほしいと思います。保護者、地域の皆様、朝早くからお越しいただき、ありがとうございました。テント等の片付けも手伝っていただき、本当に助かりました。ありがとうございました。

明日は、いよいよ運動会。天気予報を眺めながらの日々でしたが、土曜日に開催の予定で、高学年の児童と準備をしました。それそれの役割を頑張りました。

運動場の整備として、ブラシやトンボをかけたり、当日の用具のセッティングを確認したりしました。放送や得点などみんなの前での発表をする子どもたちもいます。マイクを通して話をする練習をしました。

また、大和大学より学生ボランティアが来てくれて、重いものなど大人の手が必要なところを一緒に準備しました。明日の運動会も、準備係など運動会の運営に携わってくれます。ありがとうございます。

みんなの頑張りが多くの人に見てもらえる運動会になりますように。あたたかい応援をよろしくお願いします。

１年生の児童と抽出の児童が、眼科検診を受けました。初めは眼球の動きを確認します。その後お医者様に見てもらいました。初めてでドキドキしていたようですが、怖くなかった～と帰っていきました。

斜視が見つかることもありますが、小さいうちにトレーニングして治ることもあります。学校では様々な検診を実施いたしますが、スクリーニングですので、検診で何か分かった時には、必ず受診していただけるとありがたいです。

３０㎝離して見て、３０分見続けたら、３０秒は目を休めるといいそうです。大人も子どもも目を大切にしていきましょう。

支援学級の「おおぞら」「やまぼと」について、低学年の子どもたちに支援学級の担任が、出前授業をしました。

先生が自分の苦手なところについて話をして、子どもたちに苦手なところがあるか話を聞きました。子どもたちは自分なりの苦手をわかっていて、今自分が気付いている苦手を話してくれました。気づけていることは素晴らしいことです。

学校の中には、その子にあった学びの場があります。一人ひとり違うことがわかっていけるといいですね。

そして、みんなと一緒に過ごすことでたくさんの学びがあります。縦割り清掃や行事など、学年を超えて、ともに学び、ともに育つ、みんなで一緒に成長していきたいと思います。

今年度前期の委員会活動が始まりました。今回で2回目。1回目に決めた役割や分担ができていたか反省を行いました。積極的に取り組めた子や忘れていた子など、さまざまでした。

高学年として、決めた仕事をできるようにどう工夫すればよいか、話し合っていました。責任をもってやり遂げてほしいです。みんなの働きを必要としています。

間近に迫った運動会に向けての練習をしている委員会もありました。頑張ってくださいね。

今日より、縦割り清掃が始まりました。1年生から6年生まで各学年1～2名で6～7名で班を編成して、学校のいろいろなところの清掃をします。6年生は1年生を迎えに行って、掃除場所まで連れてきて、掃除の仕方も教えながら取り組みます。他の学年も金曜日に確認した場所に集まり、みんなで掃除をしました。

6年生が学校のリーダーとして活躍しています。6年生がお休みしたりすると5年生が代わってリーダーを務めます。

「私1年生迎えに行くから、鍵とってきてね。」「わかった」と5，6年生がスムーズに掃除ができるよう相談していました。素敵な高学年に支えられています。

来週に行われる運動会に向けて、全学年で開会式や準備運動、応援合戦、閉会式の練習をしました。

閉会式では、得点発表やトロフィー授与もあります。係の子どもたちはそれぞれの役割を頑張っています。本番では、力を尽くして結果を楽しみにしましょう。来週の土曜日は晴れますように。

昨日のヤゴがトンボになっていました。

ダスキンの方が、1年生にお掃除の仕方、道具の使い方のお話をしてくださいました。

雑巾で机をふくために、雑巾のたたみ方やしぼり方を教わりました。手のひらサイズにして同じ力をかけるとキレイに拭けますと言われ、雑巾を二回折り、机を乾拭きしました。

濡らした雑巾の洗い方やしぼり方では、横しぼりをしていた子もいましたが、新たに縦しぼりを習い、試していました。

モップを使っての掃除では、端まで行って隅やりたいーとのごみを取りながら進みました。電動ちりとりでごみやほこりを吸います。

友達がやっていることをしっかり見ていました。これから、教室をピカピカにして、気持ちのいい場所にできるといいですね。おうちでも、お掃除に取り組んでほしいと思います。

トンボもみんなのこと見守っていました。

プール清掃は、まだ先なのですが、プールで成長しているヤゴを1年生が網を使ってすくいだしました。

始めは、プールの表面をすくって「いないよ」と言っていた子どもたちでしたが、先生が底の茶いところをすくってごらんと言われ、だんだん大胆にすくい始めました。「いた～」の声にみんな集まり、ヤゴの実物を見て、俄然やる気を出して、プールサイドに戻っていました。はしっこの緑のところがいるで～とプールに沈んでいる葉っぱごと網ですくっていました。

この後、トンボになるまでお世話ができるといいですね。プールからすくった水の中にいた赤虫を一緒に水槽に入れていました。

5年生より家庭科が始まり、今日は、お茶を煎れる調理実習でした。

家庭科室はガスコンロなので、ガス管を元栓につなぎます。「カチッといったらOKです」と言われて、これでいいのかどうかとみんなで確認していました。

やかんに計量カップで水を測り入れ、火をつけました。茶葉も計量スプーンで測り急須に入れました。沸騰したお湯を湯飲みに入れて冷まし、急須に入れて蒸らし、少しずつ湯飲みに注ぎました。

最後の一滴まで...とみんなで急須を見つめていました。

いただきます!「おいしい～」「にがいー」同じ班のお茶でも感想はさまざま。味覚も経験で変わっていくので、なじみのない味を知ることも大切です。

みんなで後片付けもしました。湯飲みを洗ったりふいたり手慣れている様子の子もいました。

この学習を生かして、おうちでもおいしいお茶をふるまってほしいです。

どの学年も、2学年合同での団体演技の練習を頑張っています。

新たな振り付けのところを覚えたり、難しいところの部分練習をして確認したり、練習する中で、覚えていっています。音楽に合わせるよ、というとやったーと声が返ってきました。楽しく練習に取り組めています。体育館から運動場にかわり、体を精一杯使って本番に向けてこれからも練習します。

1・2年

3・4年

5・6年生

主に水曜日の放課後、地域やPTAの保護者の方が、見守りのフレンドさんをしてくださり、運動場で子どもたちの居場所作りの事業として「太陽の広場」を実施しております。管理、運営については教育委員会青少年室が中学校区の地域教育協議会へ委託し、地域・学校・青少年室・留守家庭児童育成室の4者で連携を図りながら行っています。

今日から、1年生の参加が始まりました。担任の先生に連れられて、受付のところにやってきました。クラスごとの名簿を見て自分の名前を見つけて丸をします。学年ごとのランドセルの置き場が決まっているので、フレンドさんのお話を聞いて、ランドセルを置いたら、「もう遊んでいいの？」の返事を聞いて運動場に駆け出していきました。

休憩を兼ねて、宿題を途中でしている子もいました。

学年関係なく一緒に楽しんでいる姿がありました。これからたくさん交流できたらいいなと思います。1年生は一輪車にトライしていたので、教えてあげてほしいなと思いました。

暑い中でしたが、たくさん遊びました。お茶が足りなかった子もいたと思います。おうちに帰ってからも、水分補給をしてください。

個人懇談期間は、お掃除をせずに下校していましたが、先週末より通常の掃除をしています。金曜日にモップを回収して、月曜日にダスキンの業者の方が、新しいモップを持ってきてくれます。月曜日の掃除前に下足室のモップ入れに各クラスから児童が取りに来てます。

掃除場所ごとにモップの数は２つずつと数に限りがあるので、ほうきも使います。モップのほこりを吸い取って掃除が終わります。

広い廊下もモップやほうきを使ってきれいにします。掃除の後は、学校がきれいになるのはもちろん、心まできれいになります。みんなで気持ちよく過ごせる学校にしていきたいと思います。

体育館に向かうスロープの屋根から、鳥の鳴き声？見上げると鳥（白と黒の鳥、ツバメではなさそうです）が出てきました。しばらくして親鳥がミミズのようなものをくわえて戻ってきました。隙間といえるほど空いていない隙間に入って子育てをしているようです。あたたかく見守ります。

毎週金曜日は、理学療法士による理学療法がやまばと学級在籍児童対象に行われています。歩行や体の動かし方を訓練しています。

補助をしてもらいながら前に進むこと、壁や机などにつかまりながら横につたい歩きをすること、階段を這って下りたり、立って手すりをもって下りたりすること、「動きたい」というやる気が行動に表れていて、たくさん訓練できました。頑張りました。💮

一人ひとりの取り組みは違いますが、みんな頑張っています。

6年生　理科　気体検知管を使って、酸素や二酸化炭素の濃度を測りました。

火が燃える、消えるということはどういうことなのか、実験を通して考えました。

５年生　家庭科　お茶の実習の前に、お茶についてクイズを作って発表しました。

次は調理実習で、実際に煎茶を煎れるそうです。お湯を適温にしておいしく煎れられるといいですね。

知っていることでも、実際にやってみたり、確かめたりする経験を通して、よりわかることががたくさんあります。やってみたら思うようにならなくて、逆に疑問が生まれることもあると思います。身の回りの様々なことに興味関心を持ち、取り組んでほしいと思います。

ゴールデンウイークの連休が終わりました。さあ今日から学校だ！と友達と遊ぶことを楽しみに登校してきた子どもたち、ちょっと疲れが残ったままの子どもたちなど、さまざまな様子です。切り替えて、学習に取り組んでいます。

１年生　算数　いくつといくつ　はてなボックスに入っているタイルを考え、数の分解を学びました。

２年生　生活科　学校探検の感想を振り返りカードに書きました。

３年生　国語　これから使う国語辞典とインターネットで言葉の意味を調べる違いについて考えました。

４年生　社会　水の循環　くらしに大切な水がどのように循環しているのか予想して確かめました。

５年生　特活　違いがあることについて考えました。手話や点字をわかるようになりたいという感想がありました。

６年生　運動会に向けて　学年で集まり、係など役割を決めました。

体育ではダンスやリレーの練習など始めています。

給食では型抜きニンジンが入っていました。子どもたちも入っていた子がいたと思います。調理員さんありがとうございます。体調を整えて、頑張っていきましょう。

２年生が１年生に学校の教室などのお部屋を紹介する学校探検を行いました。

２年生は、事前に紹介する教室を決め、文を考え、グループの誰が紹介するか相談して決めていました。グループがわかるように折り紙で名札も作りました。前の日までに、１年生と顔合わせをして、今日が本番です。

１年生の教室に来て、説明をして、ペアの人そしてグループの人を確認しました。手をつないで、学校探検へ出発。

校長室にたくさんやってきました。担当の子が、１年生に上手に紹介できました。校長室にある歴代の校長先生の写真がとても気になったようで、壁に飾ってある写真を見ている１年生が多かったです。

記念に、校長先生とグータッチをしました。やさしくタッチできました。「パンチは高野台小学校では、絶対だめですよ」と言ったら、「はーい」と返事をして笑ってくれました。みんなで仲良く過ごそうね。

いろいろな教室を見て、１年生の教室に戻りました。「、ありがとうとこれからもよろしくね」の意味を込めて握手をしました。

お別れの時は、名残惜しそうにバイバイをしました。これをきっかけに１，２年生がつながり、お互いをもっと知り、いろいろな活動ができるといいなと思います。

運動会に向けて、ダンスの練習を合同で取り組み始めています。これからの１，２年生のつながりがもっと素敵になることを楽しみにしています。