5年生の最近のブログ記事

高小こどもまつり(11/26)

11月26日(土)PTA主催行事「高小こどもまつり」がありました。

例年は、地域の諸団体や施設利用団体も出店していただき、
大きな規模で実施しているおまつりです。

60周年ではありますが、
今年度も、コロナバージョンで、
2学年ごとで時間帯を区切り実施しました。

PTAの各学年部と教職員に加えて、
今年度は放課後子ども育成室「なかよし学級」も、
それぞれゲームコーナーを出店しました。

また、昨年度好評だったBGM企画は今年も!
事前に、アンケートで投票した「あなたの好きな曲」を集計し
人気があった曲たちが当日のBGMとして流れました。
子どもたちの気分もさらにアップ⤴
大いに楽しんでいる様子でした。

ご協力いただいたPTAのみなさま、ありがとうございました。

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今年のスタンプカードはカラーです。
60周年だからでしょうか?

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【スーパーボールすくい】

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【風船はこび】

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【ペットボトル輪投げ】

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【クイズ&千本引き】

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【ペットボトルキャップ投げ】

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【風船パタパタ】

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【おさかなつり】

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【ジャンボオセロ】

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最後に参加証のプレゼントです

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6年生 平和の語り部になろう

修学旅行を挟んで学習してきたことの集大成として
6年生一人ひとりが学んできたことを
22日(火)5年生に発表しました。

と書くと、とても普通な感じですが、
全員で一つの発表とかではありません。

6年生一人ひとりが、
5年生一人ひとりに、
1対1で伝え語ります。
1人に語って終わりではありません。
小グループ内の全員に1対1で話します。
(5回ぐらい)

自分が調べたことだけでなく
6年生一人ひとりがそれぞれ思ったことや考えたことを
自分の言葉で話していて
そのことがすばらしいと思いました。
それを聴く5年生の真剣な表情もすてきでした。

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↑ 欠席の5年生にオンラインで伝えています

6年生 修学旅行報告会(11/21)

今日21日(月)の朝の時間に、
6年生が修学旅行の報告を含め、
平和学習での学びや、平和への思いを、
1~5年生に向けて体育館で報告しました。

代表の人たちが
今現在の世界の問題について
考えを発信しました。

「平和を身の回りから始めていこう」
他の学年の人たちへのメッセージを
ことばと歌で伝えました。

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また、1~5年生もそれぞれ学習したことを
中央廊下に掲示して発信しています。

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↓ 6年生が協力を呼びかけたピースメッセージ

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聴いてもらおう音楽会(11/18)

2日間音楽会の第2弾は「聴いてもらおう音楽会」

今日は2学年ずつ3部入替制での
おうちの人に聴いてもらうための音楽会です。

子どもたちは2日間にわたって
熱のある歌や演奏を見せてくれました。

子どもたちには音楽の山本先生から種明かしがありましたが、
先生たちも音楽会に向けて、宮脇先生に講師をしてもらい
指揮報の研修をして、練習をしながら本番に臨みました。

受付および場内案内でご協力いただきました
PTAのみなさま、ありがとうございました。

【第1部】3・4年生

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【第2部】1・2年生

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【第3部】5・6年生

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【おまけ】指揮法研修の1場面

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みんなでそろって音楽会(11/17)

2日間音楽会の今日17日(木)は
第1弾「子どもたちだけのみんなで音楽会」

コロナ以降、初めて1~6年生まで全員そろっての音楽会。

3年ぶりにできました。

学校としては、ずっとこれをやりたいと思ってきました。

ちがう学年の歌や演奏を聴いて
刺激を受けたり、憧れたり、目標にしたり。

また、歌や演奏をする側でも、
大人に聴いてもらうのとはまた違って、
他学年の子どもたちに向けて演奏するときには、
自分の学年を背負ってがんばるように感じます。
大げさな言い方ですが、学年のプライドをかけてはりきる感じです。

こういうところが子どもたち同士で演奏し合うことのよさです。
そして、それはたくさんの学年がそろっていてこそです。

みんな、それぞれの学年らしさを活かした歌や演奏を届けてくれました。

明日18日(金)をお楽しみに。


【4年生】合奏「夏祭り」
     合唱「小さな勇気」

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【2年生】音楽物語「元気いっぱい!たんけんたい」

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【5年生】
1組 合奏「パイレーツ・オブ・カリビアン」

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2組 合奏「エンドクレジット(ジュラシック・パーク)」

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5年合唱「地球聖歌」

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【1年生】音楽物語「おむすびころりん」

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【3年生】合奏「チキチキバンバン」
     合唱「Tomorrow」

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【6年生】
1組 合奏「ミックスナッツ」

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2組 合奏「ドラゴンクエスト序曲」

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6年合唱「大切なもの」

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5年生 たくさんとれました!!(11/11)

5年生の米作り体験学習もいよいよフィナーレ。

足踏み脱穀機を使って「脱穀」を体験しました。

脱穀後はもみすり機で精米を行います。

稲刈り後、干しているうちに、
スズメに食べられることがありました。

それでも、豊作のためか、
予定より長い時間をかけての作業となりました。

並行して行われた作業で
稲刈り後の田んぼは畑へと生まれ変わりました。

最後に袋に入ったお米を見て
子どもたちからも歓声が上がっていました。

この体験学習で、
作物を育てることの難しさや楽しさを知り、
改めて、食べ物への感謝や自分と食べ物のかかわりを
見つめる機会にしてくれればと思います。

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大豊作か!?(11/2)

2日(水)5年生が稲刈りを行いました。

前回紹介しましたが、
いろいろなアイデア対策が功を奏し
稲はしっかり実っています。

すいた体験クラブの方たちに教わりながら、
鎌を上手に使って稲刈りを行いました。
(窯の使い方が上手だとほめておられました。)

刈り取ったイネは
束にしてしばらく干しておきます。

次回はいよいよ脱穀です。
どれくらい収穫できるでしょうか。

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対策中

あいにくの雨で、
5年生の稲刈りは延期になりました。

しかし今年度の田んぼは、
過去のスズメ被害や動物被害も参考にして、
5年生の子どもたちや担任の先生、そして校務員さんが、
知恵を出し合って
過去最強の対策がされています。

スズメ対策のネットを張り
動物対策の囲いをしているところに、
さらに加えて
①かかし
②板(下からのスズメ侵入!を防ぎます)
③大蛇(模型。ネットの上を這ってます)
が稲を守っています!!

対策の成果はバッチリ。
しっかり実っています。
稲刈りが楽しみですね。

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5年生林間学習(10/13・14)③

2日目の朝
天候もよく、美しい雲海!を見ることができました。

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2日目の活動では、カレー作りをしました。
かまどに火をつけるところから、
材料の準備、調理、片付けまで
各班で力を合わせて、おいしいカレーを作り上げました。

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【帰校式】ただいま帰りました。

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5年生林間学習(10/13・14)②

夕食の後、夜の活動は
キャンドルファイヤーです。

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