高野台小学校の子どもたちの様子

６年生は、高野台地区福祉委員会主催のふれあい昼食会に参加し、リコーダー奏　「ラバーズコンチェルト」合唱「翼をください」を披露しました。よく知られている曲なので、口づさんだり、リズムを取ったりして聞いている方もいらっしゃいました。たくさんの拍手をもらいました。

高野台地区の皆さんに見守られて成長してきました。少しずつ子どもたちがかえしていく番です。「暑くなってきたのでお体に気を付けて」と６年生からのメッセージに、ありがとうと微笑まれているようでした。そして「上手でした」とお褒めの言葉をいただきました。言葉をかけられて嬉しそうな６年生でした。

いつもあたたかく見守っていただきありがとうございます。

火曜日にやまばと学級とおおぞら学級では、それぞれ自立活動の時間を設定しています。

やまばとの子どもたちは、運動会に向けて、動画を見ながらダンスを踊ったり、運動場で走る練習をしました。

少しずつ覚えて、本番にのぞみます。「このあたりから走って、バトンを渡すよ」これから友達との練習で距離も変わってくるかもしれません。少しずつ練習していきます。運動場の向こうから50ｍ完走。よく頑張りました。

おおぞらの子どもたちは、今日は参観でおうちの人が見に来られるので、緊張している子、うれしくてそばに駆け寄る子、普段とは違う様子が見られました。「友だちと仲良くなってお互いを知る」とが今日の目標です。

ペアでリクエストのメモを見ながら、魚を釣ったり、買ったりしてミッションをクリアしていました。おうちの方にもお手伝いいただきありがとうございました。

いつも最後に振り返りをしています。今日の活動がどうだったか、すぐに言葉に出して言うことが難しい子もいますが、少しずつできるようになってほしいと思います。勇気を出してチャレンジ！

低・中・高学年の2学年ずつで、団体演技をします。今日は体育館で、合同練習をしていました。

中学年　

手や足の動かし方を先生の動きを見ながら、踊りました。音楽にのりながら、楽しんで覚えています。

低学年

踊りの動きは覚えている子どもたちが多く楽しく踊っています。隊形移動の場所を確かめながら、丸くなったリ、直線になったりしました。

高学年

動きのズレを練習しました。自分たちのクラスが、動く、止まる、を意識して、曲をよく聞いて友達の動きも見ながら、全体を意識して踊りました。

今は体育館での練習が多いですが、これから少しずつ運動場での練習が増えてきます。熱中症に気を付けながら、広い運動場で大きく演技できるようにしていきます。

担任の先生以外にも、授業を受け持つ先生がいます。図書や音楽、外国語、理科などいろいろな先生と一緒に学習をしています。

支援学級の先生は、教室に入って担任の先生の授業の中で支援をしたり、支援学級で個別に学習をしたり、みんなで集まって自立活動をしたりします。介助員、補助員の先生方もいます。

保健の先生は、4，5月は測定や検診で学校の子どもたちがみんなお世話になっています。今は、養護教諭を目指している学生さんが教育実習として、高野台小学校にきています。実習として、聴力検査をしていました。

たくさんの教職員が児童の学習、生活、健康、発達を見守り、成長を促していきます。

2週にわたっての個人懇談では、お忙しい中、担任と話す時間を作っていただきありがとうございました。　子どもを中心に、ご家庭と連携しながら教育活動を進めます。今後ともよろしくお願いいたします。

４年生は、吹田市環境部事業課の方々をお招きし、パッカー車の出前授業を受けました。

パッカー車の仕組みについて教えてもらいました。安全に働くことができる仕組み（足で止められる、カメラで運転席から後ろが見えるなど）が装備されていると説明を受けました。

ゴミの分別について、同じハンガーでも素材が違うと、燃焼ゴミと小型複雑ゴミにわかれたり、同じぬいぐるみでも大きさが違うと燃焼ゴミと大型ごみに分けられたりすることなど、クイズ形式で子どもたちは答えながら学びました。

実際にゴミ袋をパッカー車に入れて、鉄板が動いているところと、運転席から後部が見えていることを確かめました。

最後は、入れたゴミ袋をパッカー車から出すところを見せてもらいました。

事前に学習をしていたので、厳選して質問をしたようですが、もっと聞きたいことがあったのでしょう。休み時間も担当の方のところで話を聞いていました。実際に、社会見学に行って確かめることが楽しみになりました。吹田市のゴミの分別は１２種類。毎日の生活から出るゴミがどうなっているのか、正しく分別することの意義などこれからも学びます。

給食室から火災が発生したと想定し、火災避難訓練を行いました。

火元から離れた階段を使って避難しました。エレベーターは使えないので、先生が児童を抱えて階段を下りたり、車いすを下ろしたりしました。他の子どもたちは口元をハンカチなどで押さえて、冷静に行動しました。

運動場に出たら、整列する場所へ小走りで移動します。『おはしもてや』（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない・ていがくねん優先・やまばと優先）の合言葉どおり、　階段では低学年を優先に高学年は待っていました。1年生は校舎が離れているので、西門からいったん道路に出て、運動場へ集合しました。

火事がどこで起きているかを知り、できるだけ離れたところを通って避難すること、1人でも友達しかいないときでも、みんなで命を守る行動がとれるようにお話をしました。

今日の火災避難訓練をきっかけに、おうちにいるときに、火事とわかったらどうするのか、どこを通ってどこに集まるのか、行動の確認をしてほしいと思います。

１，２年生は、グループで学校の地図を持ち、いろいろな教室を巡る学校探検をしました。２年生は、１年生と一緒に手をつないでいって、決めていた教室に行き「ここは○○教室です。ここでは・・・」と説明をしていました。１年生も、教室を見たり、お話を聞いたりしました。どう説明するか考えて、メモしていた2年生。準備万端、そのおかげで上手に言えました。

「４人で350人分くらい作るんだよ。すごいね。」

用事と名前を言って校長室に入りました。校長室の説明をしたり、歴代の校長先生の写真を見たり、ソファに座ったりしました。

「ソファーは、お客さんが座ってお話するところなので、高野台小学校の感想を言ってください」と無茶ぶりをすると、２年生が次々と手を挙げて答えてくれました。「自然がいっぱい」「楽しい」「優しい先生がいる」「給食がおいしい」「いろいろな勉強ができる」「運動場が広い」「困ったときに助けてくれる」などなど。２年生の成長を感じました。１年後には、１年生も小学校の好きなところ、いいところが言えるように学校生活を送りたいと思います。

最後にみんなで集まって、終わりのあいさつをしました。離れるのが名残惜しそうでした。

運動会に向けて１，２年生は、一緒に練習をしていきます。これからも仲良くね。

2年生と1年生は、学校探検するので、ペアの顔合わせをしました。体育館でご対面。手をつないで教室へ移動しました。

教室では、自己紹介をして、好きな遊びなどお話をしました。お互いに名前を覚えるのがミッション。できたかな。プレゼントのメダルとアサガオの種。嬉しそうに見たり触ったりしていました。

明日がいよいよ学校探検、楽しみですね。

2年生は、喜んでくれるかなと、1年生のことを思って頑張ってメダルを作っていました。

今日は高学年の参観懇談を行いました。早くからお越しいただいた保護者の方もいらっしゃり、皆様の関心の強さを感じさせていただきました。それに応えるように子どもたちも頑張っていました。

４年生　社会科　ゴミについて、種類で分別をしたり、１人1日平均600ｇ出されるゴミの量を計測を通して多い少ないなど考えていきました。

５年生　社会科　日本の気候について，暑い都道府県、寒い都道府県がどこか予想しながら、さらに日本の気候の特徴を考えました。

６年生　国語　「つながってつながって」始めの文、終わりの文を決め、中の部分をつながるようにグループで考えました。登場人物や時間の経過などつながるように工夫して文章を作りました。

懇談会では、お子様の良いところなど聞くことができ、今後の指導の参考になりました。

お忙しい中、多数ご参加いただきありがとうございました。クラスの雰囲気や担任の様子を感じていただけたと思います。これから子どもたちとよりよいクラス、学校を創っていきます。お気づきのことがありましたら、遠慮なくまず担任に伝えてください。本日はありがとうございました。

新しい学年、クラスになって初めての参観です。昼休みも心なしがソワソワしていました。

1年生　「あいうえおのうた」を音読しました。何度か練習しているので覚えている子もいました。一人ずつ自己紹介をしました。

2年生　「たんぽぽ」を音読し、「あいうえ　おにぎり」の詩を（　　）の穴あきの部分に当てはまる言葉を想像しながら、考えました。

3年生　「さるるるる」の絵本をもとに、動きを表す言葉を集めて、黒板に書いたり、動作化したりして、言葉を確かめました。

懇談会には、たくさんの保護者の方が参加してくださり、子どもの良いところを伝え合ったり、車座になって、和気あいあいとお話していました。

お忙しい中、参観懇談に多数ご参加いただきありがとうございました。何か気になることがありましたら、気軽に担任にお話しください。学年の担任、学校で共有します。保護者の皆様とも子どもを中心にたくさんお話ができるようにしていきたいです。今日はありがとうございました。