1月から取り組んだマラソンのまとめとして学年ごとに、持久走大会を行いました。
３年生
1年生
2年生
お忙しい中、お時間を作っていただき、ありがとうございました。応援の声が子どもたちの後押しとなり、最後まで頑張って走ることができました。
持久走大会の走った回数を加えて、マラソンカードがいっぱいになった子どもたちが、終了のカードを取りに来ていました。明日の高学年にも頑張ってほしいです。
これまでの図工の学習で取り組んだ作品（立体作品と平面作品の２点）を、体育館に展示した校内図工展を開催しています。
いろいろな材料と出会い、テーマから発想を得て、自分の考えや思いを豊かに表現し、最後まで粘り強く作り上げました。どの作品も素敵です。参観・懇談会とともに、校内図工展にもお越しいただき、子どもたちの作品を見ていただけると嬉しいです。
運動場一面が真っ白の雪で覆われました。登校してきた子どもたちも、もう道路から見つけて興奮気味。「運動場真っ白や～」と友達と話しながら、教室へ向かっていました。
登校途中に、雪玉作成。
にぎやかな声が聞こえてきたので、行ってみると、プールサイドで雪集めをしているクラスが...
運動場は土が紛れてしまうので、土の混ざらないプールサイドに来ているそう。小プールには氷も張っていました。久しぶりに積もった雪を冷たいけど楽しみました。
2月４日より業間休みに全校児童で、運動場を走っています。RUNラン週間です。１２，１３日の持久走大会を目指して体力アップしています。
自分のペースで、続けて走ることを大切にしています。
自主活動委員会が企画した「T-1グランプリ」が開催されました。
予選会を経て、１０組の最終発表者が体育館の舞台で、歌やダンス、楽器の演奏、コントなどを披露しました。
１組を審査で選ぶことは大変難しかったです。僅差で優勝者が決まりました。みんなが心から拍手を送りました。
企画運営してくれた自主活動委員会の子どもたち、決勝には行けなかったけど予選会に参加した子どもたち、決勝の場で堂々と披露した子どもたち、ありがとうございました。準備や練習、時間を割いて取り組んでくれました。素晴らしい。とても楽しい時間となりました。こんなことに挑戦してみたいと心を動かされた子どもたちもたくさんいたと思います。子どもたちの可能性を感じた時間でした。
外国からきて日本に住んでいる児童、外国にルーツのある児童について、個別に日本語の指導や学習のフォローをしてくださる先生が、週に１回、巡回指導に来ています。
今日はひらがなの学習と、カードを使って日本語でのやり取りを練習していました。
学用品のことでわからないことなど、疑問に思ったことを先生に聞いていました。先生からの宿題も出て丁寧に取り組んでいます。友達の話も出ているようでした。
正門を入ってすぐのところの梅の木に花が咲いています。もうすぐ白い花も開きそうです。
「みんなの宝物は何ですか？この問いかけからお話が始まりました。
「犬」「ゲーム機」「インコ」と子どもたちが答え後に、
「ぼくの宝物は足やねんな」
と嵯峨根望さんは子どもたちに語りかけてくれました。
「足が宝物って、義足じゃない、この僕の足が宝物」と義足を取ってくださいました。
小さかった頃は、みんなと違うことはかっこいい、スーパーマン、主人公やととらえていたそうです。小学校2年生のころ「歩き方がヘンや」など言われて、障がいを隠したいと思っていた時に「そんなこと言うな」と助けてくれる友達がいたそうです。そして、中学校で、足のことを隠さなくてもいいと思える出来事があり、友達が自身の障がいの受容に大きくかかわったと話してくださいました。
小学校4年生の時に、シッティングバレーボールと出会い、東京パラリンピックを目指したこと、出場したこと、選手ならではの話をしてくださいました。
その後、子どもたちはシッティングバレーボールの体験をしました。おしりを浮かせてはいけません。円陣パスの練習をして、試合形式でゲームをしました。
「みんなに知られたくないことあると思う、今は隠していい。でも気にしなくていい日が来るから。』思春期に差しかかる子どもたちに、今のままでいいよとメッセージをくれました。そして、「もうこれで友達だから」この出会いが子どもたちの心に残ってほしいと思います。
また、スポーツを通して楽しい時間を過ごせました。工夫することで障がいのある人もない人も一緒に楽しめる、そんな視点を持ち続けてほしいと思います。貴重なお話をありがとうございました。
3年生は、4年生から始まる課内クラブ活動の参考になるよう、クラブ見学を行いました。みんなで校内のあちこちを歩き、クラブの活動場所へ行って見学しました。
キャッチボールクラブ 後半はドッジビーをしました
運動クラブ 卓球クラブ
イラストまんがクラブ 室内遊びクラブ
音楽クラブ 工作クラブ
菜園クラブ 今日は収穫した白菜を中心に調理をして食べていました
3年生は、教室に帰って、「どのクラブも良かった～」「どれもよかったから、1つに決めるのが悲しい」「1年に1個だから3個入れるん？」とクラブ活動への関心が止まらないようでした。4年生に向けて、楽しみができたことはうれしいことだなと思います。
1月24日から30日まで全国学校給食週間です。
戦争中、食べ物が少なくなり、中断していた学校給食が1946年12月24日に再開されました。再開するために助けてくださった方々への感謝の気持ちから、12月24日を「学校給食感謝の日」としていましたが、冬休みに入るため1か月遅らせて、1月24日以降の1週間を「全国学校給食週間」としました。
高野台小学校では、給食委員会が5本の動画をとり、今週の給食時間にそれぞれのクラスで見てもらい、給食や食べ物について考えてもらう取り組みをします。
ご家庭でも子どもたちと一緒に「食」について話し合う機会になればと思います。
3学期が始まり2週間、特に今週はとても寒い1週間でしたが、寒さに負けず頑張っています。
１年生 模様を描いた凧を揚げていました。空中に浮かぶと嬉しくて走っていました。音楽では「ありがとうの花」を元気に歌っていました。
２年生 大きな数の学習、100でいくつ分、10だったらいくつ分と数の仕組みを考えました。図工では、いろいろな材質の紙を貼り、版画の版を作っています。
３年生 リコーダーの一節を録画。集中して吹いていました。紙版画の版、どう重ねていくと線が出るか、動画を見ながら確かめました。
４年生 映画は家で見る方がいいか、映画館で見る方がいいか、理由を発表して、みんなの納得度を聞いていました。百人一首に取り組んでいます。頑張って覚えてきています。
５年生 花粉を出すヒノキやスギの木はいるいらない？木に関心を持ちながら林業って何だろう？これから考えていきます。
６年生 うでの長さと、おもりの重さの関係は？てこの原理、支点、力点、作用点を学んでいます。リコーダーでこれまで習った曲を吹き、ペアで交代しながら聞き合っていました。さすが6年生。素敵な音です。
おおぞら学級 書初めをしました。漢字一文字を決めて、好きな色で書きました。
やまばと学級 自分の力で歩く練習をしています。
やまばとの子どもたちが作りました。
高野台小学校のみんなで、2026年かけぬけよう！
