研究授業4年生

教育センター指導主事の訪問の元、研究授業がありました。校内からも授業参観し、授業改善につながるフィードバックをします。国語「慣用句」の単元でした。担任の経験を視覚化し、導入の興味付けを行いました。慣用句をクイズ形式で分類につなげ、最後には自分で選んで文づくりを行いました。興味を持続する児童は本校の取組である「自学ノート」に発展させるのでは？と期待しています。語彙を広げ言葉のもつおもしろさを実感し、豊かに表現できるようになるといいですね。