本年度1回目の研究授業がありました。
6年生の分数の割り算です。


先生の問いかけに、子どもたちは考えを巡らせ、先生を
納得させようとする姿が見られました。
友達の発言をうなずきながら聞く姿、ペアやグループで確認し合う姿が
とても素敵でした。
研究授業の後は、研究討議です。今日の研究授業を教員みんなで
振り返ります。本年度も中部大学の樋口万太郎先生に
ご助言いただきます。



本年度1回目の研究授業で、今年の研究の目線合わせができた
良い研究会となりました。
本年度1回目の研究授業がありました。
6年生の分数の割り算です。


先生の問いかけに、子どもたちは考えを巡らせ、先生を
納得させようとする姿が見られました。
友達の発言をうなずきながら聞く姿、ペアやグループで確認し合う姿が
とても素敵でした。
研究授業の後は、研究討議です。今日の研究授業を教員みんなで
振り返ります。本年度も中部大学の樋口万太郎先生に
ご助言いただきます。



本年度1回目の研究授業で、今年の研究の目線合わせができた
良い研究会となりました。