２６日（水）５時間目の時間に
緊急時を想定しての引き取り下校訓練を行いました。
児童を安全に下校させられない緊急時に
児童を安全に引き渡すための訓練です。
今回は、教室での引き取りを実施しました。
地震の際には、運動場や体育館での引き取りになります。
想定によって引き取り場所も変わってきます。
保護者のみなさまには、
お忙しい中、また、暑い中、
ご協力いただき本当にありがとうございました。
2024年6月アーカイブ
最近iPadの使い方が
おろそかになってきている実態があり、
再確認の意味を込めて
iPadの使い方についてオンラインで学びました。
iPadは吹田市の小学生全員に貸与されています。
iPadはとても便利な道具です。
いろんなことに活用できます。
でもルールを守って使うことが約束です。
ルールを守れなかったら学習の妨げにもなってしまいます。
自分の使い方についてふり返る機会にしましょう。
１年生と２年生とやまばと学級での交流を深めるために、
「ともだち１００人集会」をしました。
"ともだち１００人"は
１年生・２年生・やまばと学級の全員を指します。
全員友だちになろうという意味です。
ここまでの企画や準備、当日の進行は
２年生が行います。
１年生に向けて
やまばと学級の友だちについてのクイズや
１年生と楽しむためのゲームの進行を
２年生はがんばって進めていました。
こういう機会を通しながら
どんどん仲よくなってもらいたいです。
２４日（月）３・４時間目
吹田市体験活動クラブの方々の指導の下、
５年生が田植えを行いました。
順番に苗を受け取って
田んぼにひもを張って決められた位置に
等間隔で植えていきます。
繰り返しながら
田んぼの隅まで苗を植えました。
しばらくは水の管理が必要です。
イネが大きくなってたくさん実るよう
しっかり育てたいですね。
２０日（木）２・３・４時間目に
『びわ湖ホールアンサンブル』の方々に来ていただいて
全学年対象のワークショップを行ってもらいました。
これは、文化庁主催の子供育成推進事業の巡回公演で、
本校が応募し、当選したことで実現しました。
ワークショップと本公演の２回制として企画されており、
１回目が今回で１～６年生へのワークショップ。
２回目が９月で全学年でのオペラ『泣いた赤おに』鑑賞となります。
ワークショップでは
９月の公演でみんなで歌う歌を練習したりしました。
赤おに・青おに役の演者さんの声量に驚きました。
プロの方々のオペラを目の前で見られる貴重な機会です 。
９月の公演が楽しみですね。
２週間前にじゃがいもを収穫した畑で、
今回は１・２年生が
吹田市体験活動クラブの方々の指導を受け、
サツマイモの植え付けの体験学習を行いました。
イモのつるを畝に植え、植え終わったら、
畝の真ん中に藁を敷きます。
この植え方は「船底植え」というそうです。
水をためておくために藁を使っていることを
子どもたちは教わっていました。
最後にサツマイモを育てるために大事なことを
３つ教わりました。
収穫は１１月ごろ。
大きく育つようしっかりお世話をしましょう。
今回はサッカーのプロです。
ガンバ大阪から
食野 亮太郎選手、松田 陸選手、石毛 秀樹選手の３名と
コーチの方２名、さらにスタッフの方たちが
高野台小学校に来てくれました。
これはガンバ大阪が行っている
「ホームタウンふれあい活動」によるもので、
今年度は吹田市の学校が対象ということで
申し込んで実現しました。
今の高野台小学校の子どもたちにとっては初めてですが、
ガンバ大阪の「ホームタウンふれあい活動」は
以前から行われています。
コロナ禍を挟んだので吹田市では久しぶりですが
以前には何度も吹田市の小学校を訪問してくれています。
５時間目に体育館で１～６年生全員で参加しました。
まずは３選手がリフティングやパスを実演してくれました。
次は、各学年の希望する子どもたちとサッカーミニゲーム。
学年別に１～６年まで短い時間ですが６ゲーム。
最後に先生たちと１ゲーム。
１年生はほぼ全員が参加して３選手と対戦しましたが、
ひしめく１年生を相手に３人でボールを回してしまうところは
さすがの技術でした。
ゲームの後は、各学年の代表の子による質問タイム。
ガンバ大阪からサイン入りの旗や盾、ボールをもらいました。
最後はみんなで選手やコーチとハイタッチで終了しました。
サッカーをしている人かどうかは関係なく
すごいと思わせる技術や親しみやすい雰囲気に
子どもたちは心をつかまれていました。
さすがプロだと思いました。
東佐井寺小学校→佐井寺小学校を訪問してからの
３校目が高野台小学校でした。
しかも試合翌日。
子どもたちの前で疲れを見せないところもさすがプロ。
ありがとうございました。
優勝目指してがんばってほしいですね。
前回はそうじのプロについての記事でしたが、
今回はゴミのプロの方々に学びました。
吹田市環境部事業課の方々が
パッカー車とともに来て、
４年生に向けて、ごみの分別や注意点など
授業をしてくださいました。
４年生は社会科でゴミについて学習しています。
教室での学習だけでなく、
実際に見学に行ったり、体験したり、
仕事に携わっている方にお話を聞いたりすることで、
学んだことが結びついたり、
新たに疑問をもったりしながら学びを深めます。
クイズあり劇（コント？）ありの楽しい内容で
「パッカーマン」は大反響でした。
パッカー車にごみを入れたり、
運転席の見学もしました。
本校では昨年度に引き続き「スクール衛生清掃」に取り組みます。
ちょうどたて割り清掃スタートのタイミングで
（株）ダスキンからたくさんの方に来ていただき
そうじの目的や正しい道具の使い方について
１～６年生の全クラスで出前授業をしてもらいました。
「スクール衛生清掃」に取り組んでよかったのは、
モップや掃除機や洗剤など新しい道具を使うことで
そうじがやりやすくなったこと。
でも実はいちばんよかったのは
こうして（株）ダスキンの方々に
清掃指導で関わっていただけることです。
ダスキンの方々はいわばそうじのプロ。
出前授業だけでなく年間を通して関わってもらう中で
子どもたちが効果的なそうじの方法を学んでいきます。
今週から始まるたてわり清掃に向けて
各班ごとに顔合わせをしました。
異学年での交流をもちながら
校内美化を進めようと取り組みます。
高学年の児童には自覚や責任を感じながら
はりきってくれることを。
低学年の児童はつながりを広げることや
自分も年上になったらこうするんだという思いをもってくれることを。
それぞれ期待しながら取り組んでいます。
協力してがんばってほしいですね。
プール開きを前に、救命救急法のについて教職員研修を行いました。
応急手当普及員の資格を有する本校の先生が指導にあたってくれて、
胸部圧迫、AED操作法などに取り組みました。
事故がないことが一番ですが、
緊急時の対応を適切に行うために
みんなで学びました。
プール学習のスタートに向けて、
６年生がプール清掃をしました。
前日の代掻きに続いての水仕事になります。
プールの底や壁をこすり、溝やプール周りをきれいにします。
人数が少ない６年生。
作業を時間内でどこまで済ませることができるのか
少し気にしていたのですが、
しっかりがんばってくれて
とてもきれいになりました。
大いにがんばり、大いに濡れ、楽しみながら
プールをきれいにしようとがんばってくれました。
６年生ごくろうさまでした。
２・３年生のじゃがいも収穫に続いて、
６年生も、５年生の時に植えた玉ねぎを収穫しました。
６年生が草むしりをがんばったこともあって
たくさんの玉ねぎが収穫できました。
それにしても今年の玉ねぎの収穫量はすごい気がします。
収穫に続けて、
５年生の米づくりに向けての田んぼづくり（代搔き作業）も
することになりました。
畝を崩して土をならした畑に水を入れながら
最後には肥料もまいて
畑は田んぼへと変わっていきました。
６年生は泥作業を楽しみながら
田んぼづくりをがんばりました。
明日６日（木）６年生はプール清掃。
２日連続の水仕事になります。
はりきってくれそうです。
２年生と３年生が、
それぞれ前の学年の時に植えたじゃがいもが
収穫の時を迎えました。
植えるときにも指導してくださった
吹田市体験活動クラブの方たちに教わりながら
じゃがいもを掘りました。
掘ったら土の中からじゃがいもが出てくる出てくる。
子どもたちも大興奮です。
大きなじゃがいもからミニミニのじゃがいもまで形もいろいろ。
今年のじゃがいもは色がとてもきれいです。
薄くて輝くような⁉ 色をしています。
じゃがいもの他にもミミズや幼虫を発見している人も。
最後は次の作物が育てられるように土を耕し整えました。
昨年に続く前日の雨模様。
雨で準備がはかどらなかった分は
みんなのがんばりで間に合わせ、
始まってみれば、すばらしい天候のもと
運動会を行うことができました。
子どもたちの「おもいっきり」が
競技や演技であふれていました。
スローガンのとおりでした。
高学年は仕事でも大いに活躍し
運動会を引っ張っていました
まだ学年は始まったばかり。
この時期の運動会で発揮できた力を、
ステップにしてこれからにつないでほしいです。
また、終了後のテント撤収には、
暑い中、お腹もへっている中
昨年にも増してさらにたくさんの保護者のみなさまに
ご協力いただきました。
（卒業した中学生・高校生も手伝ってくれました！）
本当にありがとうございました。
予想を上回る人数のご協力をいただき、
撤収のスピードにこちらが対応できず
行ったり来たりさせてしまったところがあり
申し訳ございません。
準備・本番・片づけまで
子ども・教職員・保護者でつくることができたと思っています。
ありがとうございました。
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【応援団】盛り立ててくれました
【５０ｍ走・８０ｍ走・１００ｍ走】テープの向こうまで
【団体競技】力を合わせて
【団体演技】それぞれ特色がありました
【リレー】バトンを決め手に
【整理運動・得点発表】優勝はどちらに？
【閉会式】今年の優勝は赤組。赤組も白組もがんばりました。
