1/18(水)～1/20(金)の３日間、文化庁の派遣事業でNPO法人カルティベイトから５名のダンサーの方に来ていただきました。コロナ禍ということもあって、昨年度に計画していた授業なのでようやく出来てよかったです。2年生は18日に2時間、6年生は19日20日の2日間、行いました。座ったまま、手や足、体を使ってできるダンスなども教えてもらいました。子ども達も大喜び！元気に楽しく体を動かせた３日間でした。
＊２年生のダンス体験～立って踊って、座って踊って～
＊６年生は舞台の上で、踊ったり...とても上手かったです！
1/18(水)～2/3(金)まで、毎週水・木・金曜日の朝の時間になわとび集会をしています。コロナが流行する前までは「耐寒かけあし」でしたが、こちらは体育の授業の中で行っています。密をさけるため、2学年ずつ各学年3回、なわとび集会をしています。体育の副読本の「なわとびビンゴ」を使って、各自挑戦しています。楽しくやっています。また、体育の時間に行ているかけ足も職員室前に「かけあしチャレンジ～目指せ２００周！」という刑事がしてあって、そこに各自金や銀のシールを貼るようになっています。子ども達は、休み時間なわとびにチャレンジしたり、かけあしにチャレンジしたりして、かぜに負けない、元気な身体づくりに取り組んでいます。
1/17(火)、5時間目お話の会の方に来校いただき、絵本を読んでいただきました。お話を聴いていると、その場面が浮かびます。子ども達はお話の登場人物になり、聞き入っていました。本当に本が好きな子ども達です。
1/19(木)、NPO法人「こころふれあい吹田」国際交流部の方の紹介で、二人の留学生に来校いただき、午後の2時間交流をしました。インドネシアとラオスの方でした。子ども達は、説明のスライドを見て、「めっちゃ都会！キラキラしてる」とか、「きれいな風景」「おいしそう」など、1枚1枚に関dぷしていました。事前に質問も考えていたようで、「日本でいきたいところは？」の質問に、留学生の方から逆に「おすすめは？」と聞かれ、「〇〇がいいよ！」「いやここのほうがもっとええで～」「ここはどう？」など、おすすめスポットにとても盛り上がりました。が折刻を身近に知れる体験でした。
1/12(木)、3時間目の生活の時間に「じぶんらしいランドセルをつくろう」という授業をしました。この日は、1組と2組合同の授業です。最初に、子ども達に男の子と女の子のイメージを問いかけます。男の子のほうはあまり出てきませんでしたが、女の子のイメージはたくさん出てきました。次に、「自分は男の子だと思う人？」「女の子だと思う人？」で手をあげさせ、一つ一つ子ども達から出てきた、男の子のイメージや女の子のイメージについて、あてはまるものに手を挙げてもらいました。すると、男の子も女の子のイメージの項目に手を挙げていたり、女の子も男の子のイメージの項目に手を挙げていたりしていました。子ども達の中から、「おれピンク好きや」という男の子や「スカート動きにくいから嫌い」という女の子の声も聞かれ、「そんなん自分がいいと思うことなら、男も女もないやん」という声が上がり、教室全体が「自分がいいならほかの人にきめられたくない」という意見も出てきました。
子どもってすごいですよね。こちらが「じぶんらしさ」について、話をしなくても気づいている、相手のこともそう思える、すごいなと思いました。そんな授業を今日は、2年生から見ることができました。
1/11(水)、今日は3学期最初の児童委員会活動です。昨日は3学期の始業式でした。久しぶりにお友達に会えて、子ども達はとびっきりの笑顔と元気な声で、「おはようございます！」を返してくれました。給食も今日から始まりました。「給食、久しぶりやな☻」ととてもうれしそうでした。高学年の児童委員会活動も始まりました。残りあと3か月余り...一つ上の学年になります。残り3か月、しっかりと委員会の仕事をお願いしますね！
来週からの「なわとび集会」で体育委員会がリーダーになります。ただいま練習中！
栽培委員会が、卒業式の会場を飾る"サクラ草"をプランターに植え替えてくれました♡
そのほかの委員会も様々な活動をしていました。山手小学校のためによろしくお願いしますね！
