本日、１学期の終業式を無事に終えることができました。
保護者の皆様や地域の皆様に見守られ、子どもたち一人ひとりが大きく成長した１学期となりました。ありがとうございました。
明日から夏休みに入り、子どもたちが地域で過ごす時間が多くなります。引き続き、子どもたちへの温かいご支援をよろしくお願いいたします。
「終業式」は熱中症対策のため、zoomにて配信、子どもたちは各教室で参加しました。
課外陸上部の表彰を行いました。おめでとう！
夏休みのくらしについて「すいか」のキーワードで伝えました。
「す」水分補給（しっかり水分補給をして、熱中症に気をつけよう）
「い」インターネット（インターネットやSNSの使い方に気をつけよう）
「か」家族（家族のお手伝いを進んでする、行き先や帰る時間を家族に伝えるなど、家族を大切にして過ごす）
各教室で「のびゆく子ども」を受け取りました。
楽しい夏休みを過ごしてね🌻
また２学期に、元気に会いましょう！
授業日としては最終日です。各教室、まとめの学習や、お楽しみ会などに取り組みました。
「総合」の取組みでは、地域について色々と話し合っていました。
「お楽しみ会」司会の人の話をしっかり聞いて楽しみましょう！
あちこちのクラスで「ばくだんゲーム」が流行ってました。
体育館でおにごっこ！
「王様じゃんけん」
１学期間お世話になった教室や廊下をきれいに掃除してくれているクラスも多くありました。
★４年生
今日は着衣水泳を体験し、普段の水泳学習で着ている水着との違いを実感しました。服を着ている状態では、水の中で歩きにくいこと、いつものように浮いたり泳ぐことができず、沈みやすくなることなどを体験しました。
夏に水の事故が起こりやすいことや、水辺での危険についての話も真剣に聞いていました。
ペットボトルを使って、仰向けになって浮くことも体験しました。
夏休みに入ると、プールや海など水辺で過ごす機会も多くなると思います。子供たちが、安全で楽しい体験をしてくれることを心から願っています！
★２年生
元気いっぱいに水慣れからバタ足まで、たくさん泳ぎました。小プール中に子どもたちの気持ちよさそうな笑顔があふれていました！
バタ足もしっかり伸びていて、きれいですね。
いよいよ１学期のラストウィークとなりました。各クラス、今学期のまとめの学習やテストのお直しなどをがんばっていました。
★６年生
４月に実施した大阪府の「すくすくウォッチ」の個人票を返却しました。問題用紙と自分の回答した内容を見ながら、各自振り返りました。シートには、「あなたの強み」と題して、一人一人に対してのコメントが入っています。これからも「強み」を生かしていけるよう、お家でも一緒に確認してみてください。
５年生の時に、食育の一環として、地域のボランティアさんにお世話になり、ジャガイモの苗を植える体験をさせていただきましたが、今日はいよいよ収穫体験をさせていただきました。
美味しそうなジャガイモが沢山！
★５年生
算数の学習は、４つの教室それぞれで、今学期の学習の復習をしていました。各自プリントの課題に取り組み、早く終わった人は、タブレットに贈られている「先生問題」などに取り組んでいました。学んだことを自分のペースで落ち着いて取り組みながら、しっかりと定着させていくことは大切ですね。
★３年生
３組は、書写で「暑中見舞い」の書き方を学習していました。
最近は、手紙やハガキを書く機会が減ってきましたが、是非この夏は、誰かに暑中見舞いのハガキを送って欲しいですね。
１組は、ローマ字の学習、rya,ryu,ryo など、難しいローマ字を頑張っていました。友だちの名前に使われているねなど、身近な言葉に関連させて、書く練習に取り組んでいました。
２組は、道徳の「やめられない」というお話について、みんなで考えました。
ゲームがやめられず、親に黙ってこっそり布団の中でゲームをしてしまい、次の朝は寝不足で・・・というお話。子どもたちからは「わかる〜」と共感の声がたくさん聞えてきました。確かに、ゲームは楽しいけどね・・・
★１年生
小学校での水泳学習にもすっかり慣れた１年生。今日の学習の最後には、２つのグループ対抗でプールの底に沈んでいる宝探しをしました。どちらのグループがたくさん宝物をゲットできたかな？
★１年１組
図工の作品を仕上げる前に、担任の先生から「はらぺこあおむし」の読み聞かせをしてもらいました。本の世界から素敵なアイデアが浮かんできたかな？
★１年２組
国語「おおきなかぶ」の役割決めを、班になって相談です。号車ごとに上手く話し合いができるかな？
★４年２組
高学年図書室で、読書支援者のYさんに「ウエズレーの国」というお話をして読み聞かせしてもらいました。
ウエズレー少年が、夏休みの自由研究に「自分だけの文明」をつくりだすという物語。自分だけの作物を育てたり、「遊び」を考えだしたり・・・
きしにっこのみんなは、この夏休みにどんな自由研究をするのかな？
★２年２組
班になって粘土で色々なものを作って、交流しました。
「マクドナルドができた〜」美味しそう！
「H先生を作ってる〜」他にも作ってる子がいました。担任の先生、大人気！
今日の給食は、学期に１度のお楽しみ「セレクトデザート」の日でした。今回は「日向夏ゼリー」「ぶどうゼリー」「あん入りわらびもち」から選びました。岸ニ小全体での１番人気はぶどうゼリー🍇、ちなみに、職員室の先生の１番人気は日向夏ゼリー🍊でした。みんながセレクトしたデザートのお味はいかがでしたか？
あん入りわらびもち、ほどよい甘さとトロッとしたおもちが冷たくておいしかったです。
５年生３クラスの様子を観に行きました。
★５年１組
Kahoot！（カフート）というクイズを作れるアプリを使って、理科の学習で盛り上がっていました。今日のテーマは「気象」天気図を見てその地域の天気予報を選択したり、台風が来た時に起こる現象など、それぞれがどんどん問題にチャレンジ。最後は、みんなでアイテムを出し合ってゲームを進めていく・・・順調に進んでいましたが、最終ステージの3rdステージクリアは次回へ持ち越しとなりました。
★５年２組
フェルトを使って、お財布やペンケース作りに取り組んでいます。
手順を見ながら、針と糸でしっかり縫い合わせていきます。色とりどりどりのフェルトで思い思いの作品に取り組んでいる姿、とても集中していました。完成までひと針づつていねいにがんばりましょう！
★５年３組
音楽室で「リボンのおどり」という曲の合奏に取り組んでいました。数種類の楽器それぞれが、短いフレーズを繰り返していき、どんどん音を重ねていき、その音色の変化を感じ取る学習です。後から入ってくるパートは、入るタイミングが難しいのですが、先生の「大縄とびする時と同じ。しっかり入るタイミングを感じて！」という声掛けをきっかけに、どんどん上手く演奏できるようになりました！
★２年生は、１組も２組も「あったらいいなこんなもの」の発表をしていました。みんなのアイデアが詰まったものが本当にできたら良いですね！
発表の前に、話す時と聞く時の「めあて」を自分で決めて発表しました。
★６年生
インターネットやSNSの使い方などをテーマに、みんな伝えたいことを班で相談しながら、提案文を考えていきます。
こちらの教室では、ペアで「ブックトーク」の練習中。しっかり聞き合い、気付いたことを伝え合います。
★４年１組
モーターで走る車を作り、電気のはたらきについて、乾電池のつなぎ方などを学習します。今日は、広い体育館で、みんなで車を走らせたり、班対抗のレースをしたり、楽しくまとめの学習をしました。
電池の繋ぎ方を確認中
誰の車を代表にするか・・・各班で作戦タイム
3・2・1・Go！
1番速くゴールしたのは何班だったかな？
７月の児童集会はzoomで、図書委員会の発表でした。
本の借り方や、図書室をもっと利用して欲しいなど、動画を作成して発表してくれました。
児童会の企画についてのお知らせもありました。２学期に楽しい交流会を計画してくれているようです。楽しみですね！
★１年２組
絵の具を使ってあおむしを描きました。周りには、自分の好きなものをクーピーで描き、素敵な作品に仕上がりました。
かわいいあおむしさんを見せてくれてありがとう！
★３年２組
理科の学習では、ゴムの力で走る車を作成しました。
多目的室で、実際に走らせながら、ゴムの長さが変わると車の進む距離がどのように変化するか確かめました。
★２年２組
算数。１学期のまとめの学習を頑張っていました。自分のペースで取り組み、できた人は先生に見てもらいます。みんなとても集中していました！
