３年生がかっこいい車を作り、走らせています。理科の学習でゴムの力を使って車を動かす学習での一場面です。「どうすれば速く走るかな。」「どうすれば長く走るかな。」ゴムの伸縮を使って速く長く走る方法をいろいろと試しながら見つけていました。実際に試しながら、ゴムの性質に気づき、理解を深める。学んだことを実生活の中で応用していく。そのような学習を大切にしています。
３年生大プール、慣れたかな？と思いプール学習を見に行くと、「けのび」のテストをしていました。クロールや平泳ぎが泳げるようになるには、体の力を抜き、あごを引いて体をまっすぐに伸ばして浮く、この「けのび」ができなければなりません。上手な子は、「けのび」で５ｍ以上進んでいました。
