2026年5月アーカイブ

🔸2時間目の4年生の教室では、それぞれ社会と理科の学習に取り組んでいました。

社会では、「水」について学習していますが、5月後半に予定している「浄水場見学」に向けて、水に関する疑問や浄水場の人に聞く質問を話し合っていました。班の友だちが持つ『?』に「いいね!」や「自分は気づかなかった!」という新たな『発見』につながっている人がたくさんいました。

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理科では、「太陽と気温」について、クイズ形式で楽しく楽手を進めていました。「一日のうちで一番気温が高いのは何時ごろか?』では12時と2時で意見が分かれていましたが、太陽が高くなるのは12時ごろだけど、その後に地面の熱で空気が温まるので、2時ごろが一番気温が高くなるという答えを聞き「なるほど!」と納得する子どもたちでした。自分で予想を立てて学びを進めることで、より知識が深まった様子でした。

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🔸4時間目の1年生の音楽では、子どもたちと一緒に校歌の練習と楽器を使ってのリズム練習をしました。

入学式と対面式で聞いただけの「校歌」でしたが、あっという間に1番を上手に歌うことができました。楽器のを使ってのリズムうちもみんなで楽しく取り組めました。音を鳴らさず楽器を運んだりお片付けをしたり、どんどん出来ることが増えている1年生です。

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🔸1時間目に2年生の人たちが「学校の先生の仕事」についてインタビューに来てくれました。

「校長先生の仕事はなんですか?」や「給食はどこで食べていますか?」などの質問を考えてきてくれました。聞いたことを熱心にメモに取ってくれました。校長室のソファーは座り心地が良かったと言ってもらえホッとしました。また来てください!

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🔸今月の児童委員会もそれぞれの委員会に分かれて活動しました。

園芸美化委員会は、花の終わったプランターの整理をしてくれていました。日々の水やりもがんばってくれています。ありがとう!

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🔸児童会では、前期の岸ニ小が楽しくなるような企画を話し合っていました。どんな企画が出てくるのか楽しみですね!

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🔸保健委員会は、班に分かれての熱中症対策のCM作りに取り組んでいました。これからどんどん暑くなってくるのでありがたいですね!

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🔸体育委員会は、体育館の中にある体育倉庫の片付けをがんばってくれていました。ボールやネットなど、細々した物がたくさんありましたが、丁寧に作業してくれていました。ご苦労さまでした!

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5月12日(火)本日も晴天なり!

ゴールデンウィーク明けから一気に気温が上がってきましたが、子どもたちは運動会の練習に張り切っています。

🔸2年生のダンスの練習では、一列ずつ順番に立ち上がっていくタイミングを何度も繰り返していました。今はまだ揃いませんが、運動会当日はきっとキレッキレのダンスを披露してくれると思います!

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🔸今日の5年生は運動場でリレーに取り組みました。バトンパスやコーナリングなど、ケガをしないように気をつけてつけながら精度を上げていきましょう!

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5月11日(月)運動会時間割がスタート!

今日から運動会に向けての練習がスタートしました。気温や日差しの強さなどに少しずつ身体を慣らしながら練習を進めていきます。しっかりと水分補給ができるよう大きめの水筒の準備をお願いします!

🔸1年生は初めての運動会。みんなで楽しく練習しましょう!

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🔸3年生は先生のダンスの振り付けの説明を真剣に聞いていました!

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🔸6年生は今年もフラッグに取り組みます。爽やかな白&青のフラッグでの演技が今から楽しみです!

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🔸4年生は練習の前に教室で「どんな運動会にする」を一人ひとりが考え、取り組みをスタートさせていました!

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久しぶりの登校で、朝は少し眠そうな人もいましたが、教室ではみんながんばっていました。

🔸5年1組は、家庭科室でお茶を淹れる実習をしました。コンロに火をつけるのは初めてという人もいましたが、班の友だちと協力して美味しいお茶を淹れることができました。

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今回はほうじ茶での実習でした。家庭科室が香ばしい香りに包まれ、連休明けの心が癒されました。一杯頂きましたが、とても美味しかったです!

🔸音楽室では、5年3組が「ビリーブ」を歌っていました。今日は初めて下のパートに挑戦ということで、なかなか上手く音が取れない場面もありいましたが柔らかな声を響かせていました🎵

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🔸3年生の算数では、◯時と◯時間の違いについて学習しました。

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🔸6年1組の教室では、明日の1年生との紫金山公園への遠足について話し合っていました。

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1年生とグループになって、ミッションをクリアしながら紫金山公園へ向かうそうです。しっかり、1年生をリードできるようにがんばってくださいね!

🔸6年生2組、3組はそれぞれ「社会」の時間でした。今日は「国家」や「内閣」ついて学習しています。「お米の値段のことは農林水産省が・・・」と、ニュースなどを見て知っていることを積極的に発表している人もいました。

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