🔸2時間目の4年生の教室では、それぞれ社会と理科の学習に取り組んでいました。
社会では、「水」について学習していますが、5月後半に予定している「浄水場見学」に向けて、水に関する疑問や浄水場の人に聞く質問を話し合っていました。班の友だちが持つ『?』に「いいね!」や「自分は気づかなかった!」という新たな『発見』につながっている人がたくさんいました。

理科では、「太陽と気温」について、クイズ形式で楽しく楽手を進めていました。「一日のうちで一番気温が高いのは何時ごろか?』では12時と2時で意見が分かれていましたが、太陽が高くなるのは12時ごろだけど、その後に地面の熱で空気が温まるので、2時ごろが一番気温が高くなるという答えを聞き「なるほど!」と納得する子どもたちでした。自分で予想を立てて学びを進めることで、より知識が深まった様子でした。

🔸4時間目の1年生の音楽では、子どもたちと一緒に校歌の練習と楽器を使ってのリズム練習をしました。
入学式と対面式で聞いただけの「校歌」でしたが、あっという間に1番を上手に歌うことができました。楽器のを使ってのリズムうちもみんなで楽しく取り組めました。音を鳴らさず楽器を運んだりお片付けをしたり、どんどん出来ることが増えている1年生です。
























