R5年度 修了式

本日、児童は1年間の教育課程を修了しました。1年の学習を

終え進級する児童の誇らしげな顔や仲間との暫しの別れを惜し

児童の姿が成長を物語っていました。ご家庭でも1年の労いと

来年へ向けた励ましの言葉をかけてあげてください。

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お別れドッヂボールでみんな元気に遊びました。

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1年間の学びを動画で振り返りました。

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黒板には担任からのメッセージが書かれていました。

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担任から児童へ最後の言葉かけです。伝えたい言葉はまだまだ

沢山あるのに。。。言葉を詰まらせながら思いを伝えていまし

た。

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感謝の気持ちを伝え「さようなら」

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山三小の教職員は4月にまた皆さんに会えるのを楽しみにして

います。元気に登校してください。

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3月19日山三幼稚園卒園式

来賓招待があり出席させていただきました。まだまだ幼い子

どもたちですが、人生の節目を小さな心で受け止めているよ

うでした。儀式を通して成長する姿が見られました。

証書授与をされた後、一人ひとりが思い出を発表していまし

た。

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PTA会長からの祝辞もしっかり聞いていました。

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保護者の皆さまも子どもの成長をかみしめている様子でした。

卒園児の皆さん入学を楽しみに待っていて下さい。

第49回卒業式

小学校教育課程最後の学習の場として卒業式は位置付けられています。

6年生は立派に育ち巣立っていきました。

ひとり一人に卒業証書を手渡し、卒業生は決意の言葉を述べました。

卒業する6年生の背中をみて5年生が素晴らしい送り出しをしていまし

た。

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卒業式後、教室で担任より最後の言葉かけがありました。感謝の気持ち

でいっぱいになっている温かい教室でした。

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児童から担任へ感謝の気持ちが伝えられていました。

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5年生・保護者に見守られながらの門出です。笑顔で包まれていました。

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「これからは私たちが最高学年」5年生が交歓の言葉で宣言していました。

学校を支えていく学年です。式場の片付けも自覚をもって取り組んでいま

した。

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後片付けの後、沢山の先生方から感謝と激励の言葉が5年生へ送られて

いました。明日から山三小を支え、成長することを願っています。

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卒業式前日清掃・準備

1~5年生が卒業式へ向け、清掃と準備に取り組みました。

巣立っていく6年生の為に全員が一生懸命に取り組んでいま

した。

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花道に飾るプランターを運んでいます。

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卒業生や保護者が通る動線を念入りに清掃しています。

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会場設営はシートから引き直し、国旗や校旗の向き、椅子も

ズレのないように仕上げます。

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6年生と共に卒業式の練習をしてきた5年生の祝う気持ちはな

おさらです。卒業式を通し、最高学年への自覚が芽生えるよう

願っています。

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6年生を祝う皆の気持ちが学校に溢れています。

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卒業式練習

昨日、本日の卒業式練習の様子です。

担任やその他の先生方から最後の指導や言葉がかけられてい

ました。

こんなにも児童の事を思い、考え、言葉をかけている先生方

を誇りに思いました。また、その先生方の気持ちに応えよう

とする児童の姿に感動しました。一生心に残る卒業式となる

ことを願っています。

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学校規模適正化 

3月12日に山田第五小学校PTA会長がご来校下さりま

した。

令和6年度のPTAの協議の進め方や児童の交流について

意見交流をしました。子ども達にとって大変有意義な時

間となりました。子ども達を中心にしたPTA運営が大切

であること等を共有させていただきました。

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写真を撮り忘れてしまい画像がありません。

校内教職員研修

3月13日に本校SSWによる研修を実施しました。吹田市

では小中学校でのいじめ予防の為、TRIPLE-CHANGEに取

り組んでいます。その一環として「いじめ問題の理解と対

応」について研修会を設けました。

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「学校いじめ防止基本方針」を全教職員で再度確認をしま

し、積極的な認知の必要性について共有をしました。

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3月11日(月)校内算数研究授業・討議・講話

今年度最後の校内算数研究授業を実施しました。講師の先生を

お招きし、授業後には講和を頂きました。

授業冒頭は頭ほぐし問題を皆で解きながら、既習事項を振り返

ります。

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「2つの量の変わり方や関係を調べよう」の発展学習です。

「25㎝の箱に1個8cmのコップを何個入れられるか」を考

えます。

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誤った重ね方を示し、正しい重ね方を確認します。

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コップの高さは8cm、一つ積み重ねると2cmずつ増えます。

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児童は具体物や表や図を活用し、自分の思考を高めていきます。

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また、ペアやグループでも考えを共有し、考え方を深めていき

ます。

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多種多様な児童の考えが黒板に集約されています。関数につな

がる発展授業となりました。

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授業討議では、すべての発問と児童の発言を文章化し、「対話

的で主体的で深い学び」にするため討議をしました。

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その後、講師の先生よりご講話をして頂きました。この学びを

授業づくりへいかして参ります。

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5・6年生 卒業式通し練習

3月11日(月)児童が揃って初めての通し練習をしました。

これまで練習をしてきた入退場、「交歓のことば」や演奏や

合唱等に緊張感を持って取り組みました。

5年生の演奏で6年生が一人ずつ入場します。

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「交歓の言葉」では、5・6年生の思い出や想いを伝え合い

ます。また、合唱が式を感動的なものへと引き上げていまし

た。

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6年生にとっては小学校生活最後の学習の場、5年生にとっては

最高学年へ向けた学習として卒業式はあります。大きく飛躍して

欲しいと願っています。

6年生 調理実習

学級閉鎖で実施できていなかった調理実習に取り組み

ました。「にんじんとさやいんげんのベーコン巻き」

と「おにぎり」です。

それぞれが役割を分担し、テキパキと調理を進めて

居ました。

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