引き取りに来られた方の名前を名簿でチェックします。
昨年度中止、今年度もこれまで延期されていましたが
有事に備える重要性から、実施することとしました。
保護者の皆さまにはご協力をいただきありがとうござ
いました。
一斉メールを配信し、ご参集いただきました。
事前に下靴に履き替える児童。
並ぶ際もディスタンスを確保いただきありがとうございました。
引き取りに来られた方の名前を名簿でチェックしてから
引き渡します。
引き渡しが完了し、無事下校となります。
本校では一昨年から2回目ということもあり、不慣れ
な部分が多数ありました。今年度の反省をいかして、来
年度は安全且つスムーズに実施できるようにして参り
ます。
子どもたちが楽しみにしている、2学期最後のお楽しみ会。
子どもたちが考えた色々な出し物で訪れたどのクラスも笑
い声や楽しい雰囲気でいっぱいでした。
みんな遊びでドッヂボールを楽しんでいます。
お揃いのリボンをつけてダンス披露。
最後のキメポーズ。
練習してきたカードマジック披露。
ストーリーから考え、劇を披露。
おもちゃランド。宣伝文句を考え、上手に招待してくれました。
自分たちで作ったかるたでお客さんを楽しませます。
前回の書写の授業では「街角」に取り組んでいたのですが
今回は画数、とめ、はね、はらい等注意するべき点が多く
かなり難しい取り組みとなりました。
動画で注意点や書き順などをチェックします。
担任の指導の後、見本を書き順通りになぞります。
いざ本番！心地よい緊張感と静けさが漂っています。
教室の後ろを見ると、明日の楽しみが書かれていました。
みんなが楽しみにしているお楽しみ会です。
毎年、地域教育協議会のご協力で、山三幼稚園に動物村
が来てくれます。今年度に限り、幼稚園のご厚意で1年生
も招待してくださいました。
最初に動物とのふれあい方について説明をしていただきました。
最初、餌を求める動物たちの勢いに子どもたちは恐々。
可愛い動物達にに皆大はしゃぎです。
安心してくれている動物をなでると心が和らぎます。
すぐに動物たちになれ上手に餌やりをしています。
手の上で小さなマウスが動くと心が優しくなります。
コロナ禍で子どもたちには我慢を強いることが多い昨今、
子どもたちの素ではしゃぐ姿にこちらが癒されました。
ご招待いただきありがとうございました。
解体作業も進み、片側が無くなっていました。
残すは学校側の面だけです。年内には建物はなくなりそうです。
吹田市によるコロナ感染予防の施策として改修前トイレの
手洗い場に自動水栓が設置されました。手を触れないので
衛生的です。有難うございます。
各グループに分かれておもちゃづくりに取り組んでいました。
さっそくできたグループから遊んでいます。
木曜日に1組・2組でお店屋さんを開き交流する予定です。
ゴム鉄砲射的です。
かさぶくろロケットです。まっすぐ進んでいました。
自分たちで作ったかるたです。
ビュンビュンカー作成中です。
交流が楽しみです。
修学旅行後に個人で作成した平和新聞をもとに、グループで
壁新聞の作成を進めています。
友達と相談・協力して作り上げる過程は子どもたちの主体性
や考える力、コミュニケーション力を育みます。
どの班も意見を出し合い、集中して作業に取り組む姿が見ら
れました。
校内掲示をして下級生が見ることで自己有用感も高まりま
す。
13時から13時35分に「長い休み時間で普段よりゆとりをもってのびの
びと遊び、友だちとの仲を深めたり、普段ゆっくり取り組めないこと
に取り組む。」を目的に実施しました。
制限ばかりが続いていたので伸び伸び運動場を走り回ことができ、児
童も元気に楽しんでいました。
昨日、「考え議論する道徳にするための授業づくり」について研究
授業を実施し、吹田市指導教諭をお招きして、授業観察・指導助言・
講話をしていただきました。
多面的・多角的な考えを引き出す授業づくりが道徳では求められま
す。
ペアで自分の考えを交流します。
自分の学びがどうであったか振り返りをします。
予定調和とならないよう、発問をできるだけ少なく、主発問を大切にすること。
授業をファシリテートする力が授業者に求めれるとお話をいただきました。
家庭科でゆで野菜サラダの調理実習に取り組みました。
初めての調理実習です。
恐る恐る包丁で決められた切り方、サイズで分けます。
担当に分かれ、ゆで時間も3分、5分と正確に測っていました。
お箸で野菜のゆで加減を確認してざるにとります。
それぞれ持参したタッパウェアーに取り分けます。同時進行
で片付けも進めています。チームワークもしっかりしています。
指定された分量の塩、酢、コショウを入れドレッシングを
作ります。味見をして塩加減を調節しました。
出来上がったドレッシングをかけて完成です。
ブロッコリーが美味しかったとわざわざ報告に来てくれました。
自分たちで作った料理は美味しいですね。ご家族と一緒に色々な
料理に挑戦して頂ければ幸いです。
中学校にて篠原嘉一（NIT代表取締役）を講師に招き、全校生徒を
対象に出前授業が行われましたので、参観して参りました。
生徒が一般的に使用しているアプリにも、すぐに削除が必要な危
険なアプリ（個人情報漏洩）があるお話が印象的でした。実際に
生徒たちがアプリを使っていると手を挙げていました。
「R指定のゲームを弟や妹がしていたら止めてあげてください」と
いったお話も、問題の低年齢化の表れだと感じました。
６年生の卒業へ向けた動きが少しずつ出てくる季節となりました。
本日はクラブ活動写真の撮影をしていただきました。素敵な卒業
アルバムを楽しみにしています。
教職員の卒業式へ向けた会議も進んでいます。
世界人権デーと平行し、本校でも人権・平和学習を進めてきました。
6年生は修学旅行後に個人で作成した平和新聞をもとに、グループで
壁新聞の作成を進めていました。模造紙に大きく書き写し校内に掲
示する予定です。友達と相談協力し作り上げることが刺激になり、
主体的で深い学びにつながります。
11日にコミセンにて2周年の集いが開かれました。
僭越ながら日頃の感謝をお伝えすべくご挨拶をさせて頂きました。
その後の意見交流会ではパトロール中に児童から声をかけられた
り、手を振ってもらえるととても嬉しいとのお声をいただきまし
た。本当に有難いお言葉です。
今後とも地域の安全の為、ご活躍いただければ幸いです。
3学期のマラソン週間に向けて、時間走にチャレンジして
いました。
これまで色々な制限があったため、児童の体力の低下が
著しいので、体力づくりを意識した授業を進めています。
以前５周半だった児童が６週半になったと喜びを伝えて
いました。
時間走の後は各クラスに分かれ、縄跳びとミニハードルに
取り組みます。心肺機能に楽しみながら負荷をかけてい
ます。
ミニハードルではリレーをして競い合いました。
本日、明日と人権・平和学習の一環として給食の時間を活用し
平和作文の発表をします。本日は4年生と6年生が発表しました。
４年生は戦争についての物語を読んだ感想を読みました。
６年生は修学旅行や平和学習で学び感じたことを発表しました。
６年生の感情移入した声が、聴く側の心に響いていました。
吹田市立小学校は文部科学省の外国語特例校の指定を
受けており、１、２年生も外国語活動に取り組んでいます。
また、各小学校では全市教員向けに公開授業を実施して
います。
クリスマスに関する単語と「I have a ～」に慣れ親むために
イラストカードを使ってゲームをしました。
じゃんけんに勝った児童が自分のカードを紹介します。
「I have a ～」同じカードだと2人グループになります。
3人そろったら先生に「I have a ～」を言いに行きます。
最後は「I wish your merry christmas」を皆で歌いました。
本日はたくさんの先生方が授業を参観してくださいました。
iPad学習アプリケーションにアンケート機能をもった
「ムーブノート」があり色々な場面で学習に活用でき
ます。「買い物ぶくろ有料化」賛成・反対にチェックを
入れ、理由を記入し、提出先の「広場」にスライドし
ます。
グループで意見交流した後、自分の考えをムーブノートに
記入します。
意見の総数や「環境」「エコバッグ」「無駄」などの
キーワードから理由を分類し、情報を共有します。
情報共有、アンケート、意識調査など色々な活用がで
きそうです。
青パトの愛称で親しまれている青色防犯パトロール隊の朝の
パトロール7時30分から8時30分に同行をさせていただきまし
た。
あいにくの雨でしたが、青パトを見つけると児童が手を振っ
て「おはようございます」と元気に挨拶をしていました。
実際に青パトに乗ると、青パトに気づいた付近の自動車が安
全に気を配ってくださっているのがわかりました。
日々地域の防犯の為にご尽力いただきありがとうございます。
6時間目は委員会活動でした。
各委員会では活動についての意見交換や反省、掲示物の作成など
が行われていました。
放送委員＝「より楽しい放送」について意見を出し合っています。
掲示委員＝卒業式へ向けた掲示作品制作。
体育委員会＝マラソン大会へ向けた係決め
今年度、第二回目となる会議が開催され、各校から活動や
諸課題についての報告や情報交換をしました。
運営上の課題、予算の課題など様々な意見交換がなされ、
非常に有意義な会議となりました。
６年生の平和学習の集大成として、平和集会を開き
修学旅行で訪れた原爆ドームでのセレモニーや、学
習報告をしました。
セレモニーで千羽鶴を献台にかけています。
最後に全校児童一斉に黙とうを捧げました。
世界人権週間にともない本校では人権・平和週間として
人権・平和学習を進めています。6年生の平和学習向け
系統立てた学習として昨日、本日と原爆絵画展を実施し
ました。
当時を目の当たりにした子どもたちの描いた絵画や
資料、当時使われていた道具などを見学しました。
戦争の悲惨さを感じ、平和を望む大人になって欲しいと
願っています。
校内には人権標語や笑顔になる言葉が掲示されています。
ご来校の際にご覧いただければ幸いです。
非行防止教室出前授業の為、吹田警察より来校いただきました。
最近では児童・生徒のスマホ等によるトラブルが急増している
との背景もあり、インターネット、スマートフォン、SNSトラ
ブルによる、いじめ、仲間外れ、誹謗中傷についてのお話が中
心となっていました。
また、アルコール、たばこ、その他薬物についてもお話いただ
きました。
6月21日郵政宿舎跡地計画説明会、10月6日合同点検で市に
要望していた旧郵政宿舎横の小学校正門横から幼稚園へ抜
ける細道へ自転車・単車への注意喚起の幕を設置して頂き
ました。
登下校時の単車の乗り入れが多かったため、安全配慮をお願い
したところ、吹田市道路交通室が3か所に設置してくださいまし
た。
歩行者専用道路には法的にならないとの説明がありました。
コロンビア出身の講師さんとSIFAの職員の方が、コロン
ビアの文化などを紹介してくださいました。
コロンビアは多民族国家で、色々な価値観や文化があるこ
となどもお話して下さいました。
食料品輸入ランキング予想。
今年度、初めての調理実習で野菜炒めづくりに取り組みました。
児童はとても楽しみにしていたようで、先生の説明を聞くのも
真剣そのもの。実習では包丁で野菜を短冊や千切りますが、と
ても慎重に取り組んでいました。
人参を３ｍｍ厚の短冊に切っています。
いよいよ炒め行程。フライパンの暑さ、火加減がよくわかりません。
経験値が必要になってきます。
一人ひとりが一人前ずつ自分の分を炒めました。
完成したものは自分のタッパーウェアに入れ、教室で
食べました。炒め不足の人参もありましたが、「にん
じん甘いな」など呟きながら美味しく頂くことができ
ました。
来年度、新一年生となる子どもたちが就学前検診で来校ました。
子どもたちは大きな体育館に驚いている様子でした。
4月にはピカピカの1年生です。入学を楽しみに待っています。
