4年生
体力テストの項目の１つ、シャトルランに挑戦していました。
無理をしない範囲でベストを尽くしていました。
2026年4月アーカイブ
３年生と一緒に紫金山公園に出かけました。
博物館では静かに見学することが出来ました。
近くの火山灰の遺跡を特別に見せてもらいました。
子どもたちは１００万年前の火山灰に直接触れることが
出来て感激していました。
２年生
１年生を学校探検で案内する準備に取り組んでいました。
昨年の経験を活かして、ポスターやルートに工夫を加えていました。
本番が楽しみです。
６年生 体育の時間。
タブレットを活用して、正しい動きと友達の動きを比較して
技の習得に活かしていきます。
１年生 算数の時間。
少しずつ大きな数に挑戦していきます。
ブロックを使って、学びを深めていきます。
２年生 算数の時間。
これまでの学習を活かして、応用問題に挑戦していきます。
みんなのやる気に満ちた発言が頼もしく感じました。
6年生
集中して取り組む姿が素晴らしいと思いました。
みんな、頑張れ！
６年生
先日の遠足で行った、大阪城について新聞形式でまとめていました。
それぞれの視点があって、面白い新聞が出来そうです。
２年生 体育の時間。
合同で５０ｍ走のタイムを計測していました。
キチンと整列して、大きな声で応援することが出来ていました。
5年生 ３つの教室に分かれて授業を展開しています。
子どもの状態にあわせた場で学習を進めていきます。
5年生 社会の時間。
地球儀と紙テープを使って、日本から他の国までの距離や方位を
確認していく学習です。
友達と相談しながら学習を進めていきます。
主体的に対話を通した、学びを推進しています。
6年生は、運動場でハードル走の練習。２年生は音楽室でリコーダーの練習。
それぞれ取り組んでいました。先生からの指導をよく聞いて、一生懸命
表現しようとする意欲を感じることが出来ました。
今週は１年生を迎える会と１年生の参観・懇談がありました。
初めてづくしの１年生。
明日からゆっくり休んで、来週に備えてほしいと思います。
