１学期の太陽の広場は、今日が最終でした。今年度は、１年生から６年生
まで常時５０人ぐらいの子どもたちが、放課後利用しています。フレンド
さんの話では、宿題を済ませてから遊ぶ子どもが多いようです。子どもたち
同士のトラブルもなく、仲よく遊べているそうです。
廊下のかごにランドセルを入れています。ダンゴムシで遊んでいました。
運動場遊びは、サッカー・野球が人気です。
今日から短縮授業が始まり、子どもたちは１時半下校です。火～木の３日間、
２学年すつ放課後に学習会を実施します。国語・算数を中心に１学期の復習を
しますが、学習会には、担任以外の教員も入り複数で指導しています。
２年生
５年生
５年１組が家庭科「ゆでる調理」の学習でじゃがいもをゆでました。
今日の調理実習をするにあたり、栄養教諭による食育の授業で「水から
ゆでる野菜」と「お湯の中に入れてゆでる野菜」の違いを学習済みのため
１時間目の４５分で段取りよく、じゃがいもをゆでで、お醤油をつけて
食べました。ゆでたては、ほくほくして美味しかったようです。
７月から職員室前の掲示板は、２年生のセルフエスティームを掲示して
います。クラスの友だちのよいところを見つけて書きました。みんな
とってもいい顔の写真で、お友達のメッセージも素敵です。
９・１０日ち２日間で全学年、着衣水泳を学習しました。生命を守る水泳学習
の一環として、衣服を着たまま水に入った際の抵抗感や泳ぐことの困難さを
体験しました。
２・４・６年の参観懇談を実施しました。
２年国語「おはなしクイズをしよう」
１・２年生で学習した物語から、お話にちなんだクイズを一人一問作り、
みんなで答えを考えました。
４年図工「名画を鑑賞しよう」
世界の名画の写真を筆のタッチ・色・風景など様々な視点で鑑賞して、仲間
分けをしました。
６年国語「句会を開こう」
夏の季語を使って一人一句作りました。１番から３７番まで作者を伏せて、どの
句が気にいったか理由とともに３つ選びました。保護者の皆さまにもお気に入り
に〇をつけていただきました。
学期末の参観懇談を実施しました。
１年図工「クルクルまわして」
紙コップを使って、工作をしました。色紙やマジックなどで模様を描きました。
３年算数「タングラム」
長方形や正方形・三角などを使って、いろいろな形づくりに挑戦しました。
似ているけれど・・ちょっとちがうかな？
５年算数「偶数・奇数をつかって」
少人数３分割の授業で、今まで学習してきた偶数・奇数をつかっての応用問題
に取り組みました。
異学年交流と高学年の子どもたちは低学年の手本となり、高学年として
の自覚を育むことをねらい、給食交流会を実施しています。
１・６年、２・５年、３・４年の組み合わせです。給食はそれぞれ上の学年
の子どもたちが準備をします。
給食後は、体育館とグラウンドに分かれてペア学年で一緒に遊びました。
３時間目に４年生が毎日新聞記者の方から、水と食べ物について実際に取材
した国々の写真と共に、話していただきました。社会科での水の学習や国語科
「一つの花」の学習につながる話でした。
４時間目は、１年生が『すいた体験活動クラブ』の方の支援を受け、さつまいも
の苗を畑に植えました。一人３本ずつ苗を植えました。水やり・草ぬき・愛情の
３つを守って、おおきなさつまいもを育てることを誓った１年生でした。
吹田警察警察官による非行防止教室を３時間目に実施しました。警察
と学校が連携して、子どもたちを犯罪から守るために行っています。
被害者にも加害者にもならないために、どういう行動をとったらよいか
警察官としての体験を交え子ども達にわかるように話して下さいました。
