1年生の音楽、
ウッドブロック、カスタネット、タンバリン、トライアングル、
鈴、音楽に合わせて上手に音を出していました。
2年生の算数、
3mのものさしを作って、いろいろなところ測っていました。
この活動を通して量感が養われます。
不思議と子どもは、とどきにくい天井から床を測ろうとします。
おもしろいですね。
最後に、ストレス解消法・・・、個々によって様々です。
1年生の音楽、
ウッドブロック、カスタネット、タンバリン、トライアングル、
鈴、音楽に合わせて上手に音を出していました。
2年生の算数、
3mのものさしを作って、いろいろなところ測っていました。
この活動を通して量感が養われます。
不思議と子どもは、とどきにくい天井から床を測ろうとします。
おもしろいですね。
最後に、ストレス解消法・・・、個々によって様々です。