3年生の理科は磁石の学習です。
磁石と鉄は直接だとくっつくが、
例えば、間に何か挟んでもくっつくか?
いろいろ試していました。
磁石は身近な物なので、子どもたちも
何となくわかっていることも多く、
一つひとつのことを確かめるように活動をしていました。
よく見ると、磁石に引きつけられたクリップが
模様のようになっています。
5年生は図工で版画「自画像」にチャレンジです。
「自分の顔をこんなによく見たことはないです。」
というくらい、よく見て描いていこう!
3年生の理科は磁石の学習です。
磁石と鉄は直接だとくっつくが、
例えば、間に何か挟んでもくっつくか?
いろいろ試していました。
磁石は身近な物なので、子どもたちも
何となくわかっていることも多く、
一つひとつのことを確かめるように活動をしていました。
よく見ると、磁石に引きつけられたクリップが
模様のようになっています。
5年生は図工で版画「自画像」にチャレンジです。
「自分の顔をこんなによく見たことはないです。」
というくらい、よく見て描いていこう!
今日はこの時期にしては、
寒いのか暖かいのかよくわかりませんでした。
朝の児童の登校の服装も、マフラーや手袋の子もいれば、
半袖の子もいます。みんな違って当たり前ですが・・・。
さて、1年生の漢字、「左」の字を担当する子が
休み時間に準備をしていました。
「右」と「左」の一画目の違いを尋ねると、
しっかり答えてくれました。
ひらがなを学習していた1学期がなんだか懐かしく、
そして成長を感じます。
お正月の風物詩の凧あげ、最近はあまり見かけなくなった気がします。
今日は1年生が作った凧を、6年生と一緒に運動場であげました。
6年生は1年生が楽しめるように、凧を持ったり、
糸が絡まないようにしたり、お手本をみせたり
していました。楽しい時間になりましたね。
4年生は福祉教育学習を行いました。
市の社会福祉協議会の方を通じて
手話通訳ボランティアの方、
聴覚障がい者の方にお越しいただき、
自身の生い立ちなど詳しいお話をしていただきました。
有難うございます。
1年生は6年生に、4年生は講師の方に、感謝ですね。
今日は6年生の中学校体験日です。
本校の卒業生のほとんどが
第二中学校へ通うことになります。
「百聞は一見に如かず」です。
中学校で同じになる岸二小との交流、
二中生徒会からの学校紹介、
授業体験、クラブ体験と
今日は中学生になった気分でしたね。
3学期の2日目、
1年生は漢字学習や音読をしていました。
背筋ピンの子もいれば、まだ少し冬休み気分が
抜ききれない様子の子もいます。
2年生はちょうど算数の時間、
たくさんの1円玉を工夫して数えていました。
時々友達と相談しながらの活動もあって、
いい雰囲気でした。明日から3連休、
週明け火曜日は6年生が二中体験日です。
あけましておめでとうございます!
学校は今日から3学期が始まりました。
今年も始業式前にお琴クラブの演奏での幕開けでした。
まだまだ冬休み気分の表情をしている子もいれば、
気持ちを切りかえている表情をした子もいました。
ぼちぼちいきましょう!