３年生は図工えのぐ「シャボン玉」に取り組みました。
クレパスと絵具の特性を生かし、シャボン玉の輪郭の
中に薄く絵具の塗り広げます。絵具と水の調整の仕方
を身に着けていきます。
子ども達の個性を垣間見ることができる図工での参観
で普段と違うお子様の姿をご覧いただけたのではない
でしょうか。
５年生は総合の学習の時間で「無人島SOS」に取り組
ました。「無人島で生きていくために必要と思うもの
を５つ」選び、班で意見を交換し、班でまとめました。
児童らしいユニークな意見もあり、活発に議論が進ん
でいました。ご家庭でも話題にしていただければ幸い
です。
