5年生の算数は立体について調べていました。
3角柱、4角柱、5角柱・・・、
頂点や辺の数など一覧にして、気づいたことの交流です。
友達の考えを聞いて「あ、そうかあ。」という
つぶやきがでていましたね。
1年生のあるクラスでは「一番よく転がるのは」という
テーマでいろんな形や大きさのものを転がしていました。
やってみることで、発見がありますね。
5年生の算数は立体について調べていました。
3角柱、4角柱、5角柱・・・、
頂点や辺の数など一覧にして、気づいたことの交流です。
友達の考えを聞いて「あ、そうかあ。」という
つぶやきがでていましたね。
1年生のあるクラスでは「一番よく転がるのは」という
テーマでいろんな形や大きさのものを転がしていました。
やってみることで、発見がありますね。