5年算数「割合」、今日は教頭先生、担任の先生、
ワン吉でバスケットのシュートの数を競いました。
結果を見ると・・・、比べ方を考えていきます。
友達と話し合ったり、考え方を発表したり、
今まで習ったことを思い出したり活かしたり
しながら学習が進んでいました。
5年算数「割合」、今日は教頭先生、担任の先生、
ワン吉でバスケットのシュートの数を競いました。
結果を見ると・・・、比べ方を考えていきます。
友達と話し合ったり、考え方を発表したり、
今まで習ったことを思い出したり活かしたり
しながら学習が進んでいました。