岸一ギャラリー

４年生は市の社会福祉協議会、

岸部地区福祉委員会の方にご協力いただき、

車いす・アイマスク体験を行いました。

体験を通じて相手の気持ちになってみることで、

気づくことがあったと思います。

こんな時、自分だったらどうしてほしいかなと

考えることで次の一歩につながっていきますね。

５年生の国語は食品ロスの資料を見て、

自分の考えを書いています。

すらすらと書いている子が多く見られ、

担任の先生も授業の中で子どもたちの成長を褒めていました。

発表が楽しみです。

英語は「英語クイズ」、作ったクイズを教室にいた

私も含む４人の先生に問題を出しています。

animalが多かったですね。

中には難しいヒントもあり、苦戦しました。

もちろんすべて英語で！

どちらも子どもの主体的な姿が見られます。

5年生の家庭科は、ミシンの学習でエプロンを作っています。

自分で作って使う物、仕上がりが楽しみですね。

図書委員会の本を探せゲーム、

今週は１・２年生が対象です。

月・火は人が多かったようですが、今日は少なかったです。

参加賞もありますよ。

2年生の町探検、岸一地区にはいろんなお店や施設があります。

今回お世話になった、PDハウス、願成寺、岸辺駅前郵便局、

岸辺駅前交番、スマイルぷくぷく、子育てひろばスキップの

皆様にはお仕事中にも関わらず、

児童に対応していただきありがとうございました。

また、付き添いにご協力いただいた保護者の皆様、

ありがとうございました。

今日の町探検を楽しみにしていた児童も多く、

笑顔で出発、満足して帰ってきていました。

早速、お礼の手紙を書いていました。

今日は火災避難訓練を行いました。

火災、地震、不審者等の訓練を行っていますが、

大事なことは自分の命を守ることです。

そのために毎年訓練をしています。

「お・は・し・も」はよく言われますが、

その理由をしっかりと理解することが大切です。

さて、1年生の算数は時計の学習です。

「なんじ」「なんじはん」の問題を出し合っていました。

問題を作る、問題を出すという活動は子どもの理解を深めます。

保護者の皆様には、2日間の参観・懇談へのご参加、

誠にありがとうございました。

開催中の校内図工展は、本日の16時15分までとなっております。

岸一幼稚園の園児たちの作品も展示しています。

ご都合がつけばぜひお越しください。

4年生の算数は小数のわり算です。

タイル図で考えていくと、とても分かりやすいですね。

先を読んでどんどん進めていく子どもたちの様子がありました。

もちろんこの考え方が筆算とも結びついていきます。

今日は２・4・６年の参観・懇談でした。

２年生は、自分のことの発表、できるようになった

ことやがんばったことなどを話していました。

友達のよいところをたくさん知ることが

できたのではないでしょうか。

４年生も自分のこと、将来のことなどを話していました。

自分を見つめなおすとても良い機会に

なったのではないでしょうか。

６年生は、平和学習の発表でした。

できるだけ自分の言葉で話そうとしていました。

どの学年も発表でしたが、２→４→６年と参観すると、

子どもたちの成長をより感じます。

今日は１・３・５年の参観・懇談でした。

今の学年での参観は最後となります。

1年生は体育「シュートボール」、

ボールを投げてダンボール箱を台から落とします。

一生懸命に活動をしていました。

３年生は社会の「むかしのくらし　七輪体験」です。

炭の火おこしに苦戦しているグループありましたが、

何でも経験が大切です。お餅を上手に焼くことが

できていたグループもありました。

５年生は総合で学習してきたことから、

「さらに自分が知りたい事」を調べて

パワーポイントで発表しました。

多くの保護者の方に聞いてもらえてよかったですね。

あわせて図工展も開催しています。

先週の金曜日に給食交流会をしました。

１と６、２と５、３と４の学年で給食を一緒に食べます。

活気あふれた教室もあれば、

静かで落ち着いた雰囲気の教室もありました。

さて、吹田市は２日連続の雪化粧となりました。

今日は来年度の新入生に向けた

保護者説明会を開催いたしました。

入学に向けて準備いただくことも多々ございますが、

どうぞよろしくお願いします。

もしご不明な点がございましたら、

いつでも学校までお問い合わせください。

１年生の音楽、

ウッドブロック、カスタネット、タンバリン、トライアングル、

鈴、音楽に合わせて上手に音を出していました。

２年生の算数、

３ｍのものさしを作って、いろいろなところ測っていました。

この活動を通して量感が養われます。

不思議と子どもは、とどきにくい天井から床を測ろうとします。

おもしろいですね。

最後に、ストレス解消法・・・、個々によって様々です。