4年生国語

先日研究授業（録画）を行った4年生の学級です。単元学習後の活動として、「ニュース形式で学んだことを伝え合う」ことを想定していました。タブレットを用いて、ニュース番組を模して、「ウナギの卵」の発見にまつわる内容を凝縮し、個々に7，8コマの画像を編集しました。一人ずつニュース速報に仕立てた作品をクラスで発表し、聞き合っていました。これまでにない学習のまとめ方です。興味をもってどの子もしっかり活動できていました。参観で発表できればなおよかったのですが...。