4年生研究授業

今年度最後の研究授業です。「国語の授業を通して読む力を育てる」をテーマに3年間研究を重ねてきました。主体的・対話的な学びの場面も意識し、日々授業を進めています。事前授業として、お隣の学級で試行しました。説明文を読み解き、筆者の取組に欠かせない要素を付箋にキーワードに示す話し合いを行い、共有しました。発展として、本教材のように興味ある話題をピックアップし、ニュースキャスター風に伝えることを想定しています。