5年生総合

教室ではひとりずつ教卓の位置に立ち、パソコンを操作しながらプレゼンテーションを行っています。「自分のおすすめの本」を表紙の画像、あらすじ、見どころなどを織り交ぜ、アピール文にまとめたものを提示しながら発表していました。見ている児童も身を乗り出して聞き入ってます。3名の発表を聞いたところで、思わず、「よくがんばっているねえ、学習の成果だね！」と介入して声をかけました。「ありがとうございます！」の応答も。自ら作成したデジタルデータを投影してのプレゼンテーションを全員がやってのけています。昨年の今頃にはなかった風景です。パソコン、プロジェクター機器の導入は授業を確実に進化させています。