2026年10月アーカイブ

6年生が金曜日に参加する陸上大会に向けて練習に取り組んでいます。

100m走、ハードル走、走り幅跳び、高跳びの競技で、自分の全力を出し切れるように頑張っている姿がとてもステキです。

今日は10月下旬とは思えないほどの暑さで大変ですが、適宜水分補給をしながら活動しています。

陸上大会が楽しみです。

今日は、まるで夏のような暑さですね。

さて今日の給食です。

献立は、

・ご飯

・牛乳

・あったかもちもちなべ

・れんこんのからみそいため

です。

れんこんのからみそいためは、しっかりとした味付けでご飯とよく合います。

いつも美味しい給食をありがとうございます。

4年生の子どもたちが「にじみ」「ぼかし」「点びょう」「ドライブラシ」の4つの技法を駆使して活動しています。

金魚のどこの部分でどの技法を使うかを考えながら活動することで、思考を深めながら絵を描くことができているところがステキです。

完成がすごく楽しみですね。

保護者の皆様、地域の皆様のご理解とご協力のおかげで、運動会を無事終えることができました。

本当にありがとうございます。

おかげさまで、子どもたちのたくさんの笑顔が見られたよい運動会にすることができました。

子どもたち一人ひとりが自分の力を出しきり、充実した表情で閉会式に臨んでいたことが何より嬉しく思いました。

ご多忙の中、子どもたちのために応援に駆けつけてくださった皆様、心より感謝申し上げます。

後藤市長をはじめ、たくさんの皆様からのお祝いのメッセージをいただきました。

おかげさまで晴天に恵まれ、運動会を開催できています。

ありがとうございます。

運動会の朝を迎えました。

前日準備で大活躍だった高学年の子どもたちに感謝です。

今日は秋晴れのよい運動会になりそうです。

どうか怪我もなく無事に運動会が終わりますように。

高学年の子どもたちが運動会前日準備に取り組んでくれています。

明日の天気は今のところ晴れ。

みんなで創り上げる運動会。よりよいものにするために、高学年の子どもたちが大活躍です。

それぞれの係に分かれ、自分に任された仕事に積極的に取り組んでいる高学年の子どもたちの姿がとてもステキです。

明日は競技、演技もそうですが、高学年の子どもたちの係に取り組む姿にも注目してあげてください。

3年生が社会科の学習で消防の仕事について調べています。

その学習の一つとして、学校副管理者の方にゲストティーチャーをお願いして、学習を深めています。

学校副管理者の方は、消防本部にもおられたという経歴をおもちで、現場での経験等も踏まえてのお話をしていただきました。

吹田市にはどれくらいの数の消防車があるのか、その中にはどんな種類の消防車があるのか等、詳しく教えていただきました。

それ以外にも、消防士さんがどのように働いておられるのかも詳しく教えていただきました。

消防士さんは、24時間体制で吹田市のみんなの命を守るために働いてくれていることを知り、子どもたちは驚いている様子でした。

実際に働いておられた方のお話を聞くことで、学習に深まりが出てきますね。

今日の給食です。

献立は、

・コッペパン

・牛乳

・じゃがいももちスープ

・カレーんこん

・ミルクスプレッド

です。

コッペパンにつけるミルクスプレッドは、おそらく初めてのものです。

きっと子どもたちも「あれ？いつもと違うぞ」となると思いますが、ほんのりと甘くて食べやすいです。

運動会本番に向けて全体練習に取り組みました。

最初の整列で、低学年の子どもたちが率先して列を整えて会場の雰囲気を作ってくれました。とてもかっこよかったです。

開会式、閉会式の流れを確認しました。

今年度から、子どもたち中心に式の司会や言葉を言う形式にしています。

より子どもたちが主役の運動会となるようになっています。

いよいよ運動会本番の日が近づいてきました。

1時間目は4年生が運動場でエイサーの練習に取り組んでいました。

しっかりと動きを覚え、楽しそうに体を動かしている子どもたちがたくさんいました。

自分の演技する場所や全体の隊形など、意識して動けているところがステキでした。

今日は体育館で児童集会が行われました。

後期の児童会のそれぞれの委員長が活動の目標を全校児童に告げる姿は、とても立派でした。

後期は「自分からすすんであいさつをして 笑顔でスタートできる学校にしよう」を児童会目標として掲げ、活動を進めていきます。

よろしくお願いします。

10月11日（日）、吹田市立東山田小学校の運動場で市民体育祭が行われました。

雲一つない秋空の下、東山田地区に住む多くの皆様のご参加もあり、盛大な市民体育祭を開催することができました。

吹田市長の後藤様がご来場されたり、多くの方から温かいお言葉を頂戴することもできました。

お忙しい中、本当にありがとうございました。

また、市民体育祭の計画、運営を支えてくださった実行委員の皆様、地域の皆様、保護者の皆様、本当にありがとうございました。

運動会本番まであと少しになってきました。

どの学年も最後の調整の段階に入ってきています。

全ての隊形を載せると当日の楽しみが少なくなるので載せませんが、とても生き生きと楽しそうに体を動かしている1年生。

とてもステキです。

今日の給食です。

献立は、

・ピラフ

・牛乳

・かぼちゃのクリームスープ

・にんじんのレモン風味

・こめこブルーベリータルト

です。

給食では、今日のようにデザートの出る日もあります。

子どもたちは大喜びです。

今日の午後は教職員研修です。

人権ミニ研修として、ユニバーサル・デザイン、ユニバーサル・スポーツについて学んでいます。

ボッチャというスポーツがあるのはご存知でしょうか。

多くの人が楽しめるインクルーシブスポーツです。ランプと呼ばれる補助の道具を使ったり、足で蹴ったりできるなど、様々な障がいをもつ人も競技ができるように工夫されています。

また、インクルーシブスポーツとして気軽に体験できるようにオリジナルのルールも作られているそうです。

5年生が理科室でふりこの実験をしています。

今日の課題は「ふりこの一往復する時間は、ふりこの長さによって変わるのだろうか」です。

ふりこの長さを、20cm、40cm、60cmと変えていくと果たして、ふりこが一往復する時間は変わるのか？

班で協力して実験を行い、結果をcanvaを使って共有しました。

ようやく青空が見えてきました。

陽射しも暖かく、とても気持ちのよい気候です。

その青空の下、4年生の子どもたちが音楽に乗って気持ちよさそうに踊っています。

全体の動きも合っていて、完成の日も近いようです。

10月の全校集会が体育館で行われました。

そこで子どもたちに話した内容をアップしておきます。

みなさん、おはようございます。

今日は、校長先生がとてもうれしくなった話をします。

先日、地域の方から学校に連絡をいただきました。

その方は荷物を持って歩いていたそうです。そのとき、荷物が散らばったそうです。そこで登場したのがこの東山田小学校の何人かの子どもたちです。

散らばった荷物集めるのを手伝ってくれたそうです。

また別の方からは、「道端に散らばっていた瓶や缶を掃除していた。」というお話もいただきました。

それ以外にも、登校途中にけがをした子に寄り添って学校まで付き添ってくれた子もいます。

その子たちは、特別なことをしたわけではありません。 しかし、困っている人に気付き、「何かできることはないかな」と考え、勇気を出して行動しました。

実は、このような姿は学校の中でもたくさん見られます。

廊下に落ちている紙くずをさっと拾う人。 風で飛ばされたプリントを集めている人。 靴箱の靴が乱れていることに気付き、そろえている人。 体育館や運動場で使った道具を進んで片付けている人。

みなさんの中にも、そんな姿を見たことがある人はたくさんいると思います。

これらの行動には共通していることがあります。

それは、「誰かに言われる前に、自分から行動している」ということです。

校長先生は、このことがとても素晴らしいと思います。

なぜなら、人はつい「誰かがやってくれるだろう」と考えてしまうことがあるからです。

廊下にごみが落ちていても、 「だれかが拾うだろう。」

物が散らかっていても、 「だれかが片付けるだろう。」

困っている人がいても、 「だれかが助けるだろう。」

そう思ってしまうことがあります。

しかし、実際に行動する人がいなければ、ごみはそのままです。散らかったものもそのままです。困っている人も助けてもらえません。

だからこそ、「自分がやろう」と思って行動できる人は、本当にすばらしいのです。

校長先生は、学校をよい学校にする力は、一人一人のそんな小さな行動の積み重ねだと思っています。

誰かを助けること。 落ちているものを拾うこと。 使ったものを元の場所に戻すこと。 困っている友達に声をかけること。

一つ一つは小さなことかもしれません。でも、その小さな行動によって、助かる人がいます。うれしい気持ちになる人がいます。そして、学校や地域が明るく、安心できる場所になっていくのです。

地域の方々が本校の子どもたちをほめてくださるのは、テストの点数が高いからではありません。有名だからでもありません。

人を思いやる心をもち、それを行動に移しているからです。

みなさん一人一人の行動が、学校の評よさを広め、地域のみなさんに「この学校の子どもたちはすばらしいですね」と言っていただけることにつながっています。

これからもぜひ、「気付く力」「考える力」「行動する力」を大切にしてください。

そして、困っている人を見かけたら、「何かできることはありませんか」と声をかけてみましょう。散らかっているものを見つけたら、「自分が片付けよう」と行動してみましょう。

そんな人が増えれば、この学校は今よりもっと温かく、もっとすてきな学校になります。

校長先生は、みなさんのやさしい行動やがんばる姿をこれからもたくさん見られることを楽しみにしています。

これで校長先生の話を終わります。

今日の全校集会では、生徒指導の先生から登下校中に子どもたちに気をつけて欲しいことを伝えました。

・登下校中に近所の迷惑になるような大声で話をしない

・歩くときに石を蹴って歩かない

どちらも地域の方に迷惑がかかることが多く、子どもたちには周りを意識して行動して欲しいと思っています。

その後、もうすぐ開催される運動会に向けて、赤組、白組の団長、副団長がその意気込みを子どもたちに伝えました。

さすが団長と副団長。気合いが入ってかっこよかったです。

おかげで全校の子どもたちの頑張ろうという気持ちに火がついたようです。

運動場で隊形の確認をしています。

ソーラン節の中で隊形が変わっていくようです。

自分の場所をしっかりと覚えて、堂々とした態度で自信をもって演じきってほしいです。

雨が降ってきたので途中から体育館練習に変更しました。

運動会本番に向けた練習が続けられています。

4年生はエイサーの動きをかっこよく表現できるように頑張っています。

だんだん全体の動きも合ってきていて、細かな動きの確認をしながら活動しています。

動くときは動き、止まるときは止まる。

このメリハリをつけられるように一人ひとり集中して練習しています。

本番が楽しみです。

1年生が図工の学習で「はなび」を描いています。

いろいろな色のクレパスを使って、色を重ねながら楽しそうに活動しています。

みんなの作品が一度に掲示されたら、きっときれいで迫力があるだろうなぁと想像しながら一人ひとりの作品を鑑賞しています。

5年生の子どもたちが家庭科の学習で「ミシン」に取り組んでいます。

今日は、ミシンでボビンに糸を巻くことに挑戦していました。

教えてもらいながら、動画も参考にしつつ試行錯誤している姿を見て、うまくいかなくても工夫していてえらいなぁと感じました。

今日も秋晴れです。

気持ちのよい秋空の下、2年生がダンスの練習に取り組んでいました。

隊形移動もしながら、全体的な動きの確認をしていました。

少し日差しが強い時間でしたが、水分補給を入れながら子どもたちは一生懸命に頑張る姿を見せてくれました。

業間休みの校長室の様子です。

休み時間には校長室を子どもたちの居場所にしています。

知育玩具で遊ぶ子もいれば、カードゲームをする子、ぬり絵をする子もいます。

最近は真夏の暑さもおさまり、休み時間には運動場で遊ぶ子が増えてきたので校長室に来る子が少なくなりましたが、それでも数名は来ます。

その中で友だちとのコミュニケーションを楽しんだりリラックスしたりしている子も多いです。

えらいなぁと感じるところは、校長室に入るときに「失礼します」、出るときに「失礼しました」と言える子が増えたことです。

また自分たちの出した知育玩具やカードゲーム、ペン等をきちんと片付けてから教室に戻るところもステキです。

子どもたちのそうした姿を見ると、日々子どもたちの成長を感じます。

清々しい気候で、気持ちのよい10月のスタートです。

10月最初の給食の献立は、

・コッペパン

・牛乳

・かぶのクリーム煮

・野菜のドレッシング和え

です。

大きなかぶを給食調理員さんが丁寧に洗い、一口サイズに切ってくださっているので、とても食べやすいです。

秋晴れの下、6年生が運動会の練習に取り組んでいます。

赤色のフラッグを手に大きな動きで演技をしています。

今日は全体の動きや自分の位置を確認していました。