5年生の算数「単位量あたり」の学習、
今日は歩く速さを実際に測っていました。
計測の方法は先生のアイディア、
歩いたり、印をつけるのは子どもたち自身で、
その後グループで協力しながら棒グラフに表しました。
次の時間が楽しみです。
２年生はおもちゃランドです。
自分たちが作ったおもちゃで、
１年生を招待しました。昨年は招待された側、
１年間でこんなに成長しました！
このページは、ウェブ管理者が2023年10月11日 12:35に書いたブログ記事です。
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