夏休み作品鑑賞（2年・6年）

それぞれ夏休みに趣向を凝らし、作品づくりをがんばってきたと思います。2年生では各クラスで作品カードに見どころなどを記入していました。6年生ではタブレットを持ちながらお気に入り作品を撮影していました。撮りためた画像を家庭で見直して、一押し作品を選び、その理由を添えてオクリンクで担任に提出する、という課題が出ています。家庭で何度も見て、よさを熟考できる、というところがこれまでできなかった宿題です。タブレット活用のバリエーションが日々加わります。